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1、201*年春三年級(jí)品德課德育滲透總結(jié) 201*年春三年級(jí)品德課德育滲透總結(jié) 201*年春三年級(jí)品德課德育滲透總結(jié) 高峰完小秦明尚 我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針指出,教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這告訴我們:在素養(yǎng)教育中,應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展,使他們主要在思想道德、能力、身體、心理等幾個(gè)方面形成一些列合格的素養(yǎng)。這些主要發(fā)面的素養(yǎng)基本上都包含在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)三個(gè)大方面。基于以上熟悉,我們認(rèn)為在小學(xué)階段特別是兒童在品德與生活科教學(xué)上應(yīng)著重在“三條軸線(xiàn)和“四個(gè)方面。三條軸線(xiàn)是:1、兒童與自我2、兒童與社會(huì)3、兒童與自然四個(gè)方面是: 1、健康、安全地生

2、活2、愉快、積極地生活3、負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活4、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活 所以,品德與生活一科的德育滲透主要是培養(yǎng)具有優(yōu)良品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。其中包括:1、愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。2、真愛(ài)生命,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)科學(xué)。3、自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)。 4、初步養(yǎng)成優(yōu)良的生活、勞作習(xí)慣。5、養(yǎng)成基本的文明行為、遵守紀(jì)律。6、樂(lè)于參加有意義的活動(dòng)。7、保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜資源。 因?yàn)槔蠋焸儽3植恍傅亻_(kāi)展德育教育,所以同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),已初步具備了道德判斷能力,日常生活中能以正確的道德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為習(xí)慣。 正是因?yàn)榈掠膶訉由钊?、長(zhǎng)抓不懈,所以學(xué)生是非觀念明確,愛(ài)憎分明,初步養(yǎng)成

3、了優(yōu)良道德觀念和行為習(xí)慣,學(xué)風(fēng)較好,為今后可繼續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 我們相信:只要保持把德育與課本、與生活施行緊密結(jié)合起來(lái),必定能把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的四有新人! 擴(kuò)大閱讀:201*年秋三年級(jí)品德課德育滲透總結(jié) 201*-201*年秋季學(xué)期三年級(jí)品德與社會(huì)課德育工 作總結(jié) 王興忠 我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針指出,教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這告訴我們:在素養(yǎng)教育中,應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展,使他們主要在思想道德、能力、身體、心理等幾個(gè)方面形成一些列合格的素養(yǎng)。這些主要發(fā)面的素養(yǎng)基本上都包含在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)三個(gè)大方面?;谝陨鲜煜ぃ覀冋J(rèn)為在小學(xué)階段

4、特別是兒童在品德與生活科教學(xué)上應(yīng)著重在“三條軸線(xiàn)和“四個(gè)方面。三條軸線(xiàn)是:1、兒童與自我2、兒童與社會(huì)3、兒童與自然四個(gè)方面是: 1、健康、安全地生活2、愉快、積極地生活3、負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活4、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活 所以,品德與生活一科的德育滲透主要是培養(yǎng)具有優(yōu)良品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。其中包括:1、愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。2、真愛(ài)生命,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)科學(xué)。3、自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)。 4、初步養(yǎng)成優(yōu)良的生活、勞作習(xí)慣。5、養(yǎng)成基本的文明行為、遵守紀(jì)律。6、樂(lè)于參加有意義的活動(dòng)。7、保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜資源。 因?yàn)槔蠋焸儽3植恍傅亻_(kāi)展德育教育,所以同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),已初步具備了道德判斷能力,日常生活中能以正確的道德標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為習(xí)慣。 正是因?yàn)榈掠膶訉由钊?、長(zhǎng)抓不懈,所以學(xué)生是非觀念明確,愛(ài)憎分明,初步養(yǎng)成了優(yōu)良道德觀念和行為習(xí)慣,學(xué)風(fēng)較好,為今后可繼續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 我們相信:只要保持把德育與課本、與生活施行緊密結(jié)合起來(lái),必定能把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的四有新人! 201*年1月3日 友情提示:本文中關(guān)于201*年春三年級(jí)品德課德育

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