教科研近期工作計劃

1、20142015 年磨山中學教科研近期發(fā)展規(guī)劃一、指導思想樹立以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展觀，明確研究目， 圍繞縣教育局關于開展“高效課堂”三年行動計劃中心，構建教科研科工 作新思路。堅持可行性、實效性和發(fā)展性原則，立足教育教學第一線，及 “新課程、新教材、新教法”緊密結合，及教師、學生、課堂教學緊密結 合，形成師本教研良好氛圍，最終促進教師發(fā)展和學校發(fā)展。二、工作目標、措施1 .加強學習，提高認識，激發(fā)教師教科研熱情。隨著現(xiàn)代社會高速發(fā)展，知識更新周期以驚人速度在縮短，教師面臨終身 學習、全員學習、全過程學習已不是一種時尚和需求，而是一種必須。努 力把學校教師隊伍建設成一個學習型

2、隊伍，建立多層次學校學習網絡是一 項重要任務。（1）建立個人、教研組（年級組）、學校三個層次學習網絡。（2）形成學習方式多元化和學習內容特色化特點，開展自主學習、專 家引領和互相學習等方式。（3）人人共讀一本好書教師幸福人生及專業(yè)成長，撰寫學習心得、 教育教學敘事。（4）每位教師訂閱一本或以上教育教學報刊雜志開展學習。（5）完善學習制度和考核制度，結合教學常規(guī)萬字筆記活動，保證教 師有目開展學習。2 .規(guī)范教科研管理行為，提高教科研管理水平。（1）課題管理。鼓勵全體教師參加個人課題研究，縣、市或省級以上 課題采用自愿報名形式進行申報，在申報基礎上擇優(yōu)推薦，提高教師參及 積極性。學校教科室根據(jù)當

3、前教育形勢和學校具體情況，為教師提供課題 選表，每位教師確定個人課題或合作課題，存入學校檔案，作為學校課題 研究，并納入考核范圍。課題開展情況采用中期交流會形式及時掌握，促進提高。（2）教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)做好師徒結對工作，教師自我成長規(guī)劃工作, 青年教師基本功過關及考核工作。分年齡檔次進行教師成長規(guī)劃管理，打 造青年教師骨干，發(fā)揮中、老年教師指導作用，指導工作記入積分。（3）教科研活動。及課堂教學、教學常規(guī)活動緊密結合，注重過程管 理，扎實推進各學科“高效課堂”教科研活動。推行每周一次集體備課活 動、每兩周一次大教研組活動，采用常規(guī)型和專題型相結合方法，努力向 專題型和系列型方向發(fā)展。（4）論

4、文、案例、隨筆等撰寫面向全體，鼓勵不同年齡層次教師參加 并爭取出成果。關注各刊物、媒體，努力推出作品進行交流和發(fā)表。學校 采用記錄積分辦法進行考核。（5）校本教材籌備開發(fā)。廣泛征求和學習各地各校校本教材編寫經驗, 做好前期準備工作，選拔和組織編寫教材教師，爭取完成校本教材材料初 稿。3 .完善教科研評價制度，納入績效考核機制。（1）活動積分。每參加一次教科研活動進行記錄積分，多次活動累計 積分。（2）成果積分。每一項成果（論文、案例、競賽等）進行基本積分， 多項累計積分，獲獎按獎項低到高分值依次遞增。（3）跟蹤評價。對每一位老師各項活動和成果建立檔案跟蹤評價，學 期或學年進行總評。4 .組織學

5、生讀書活動、小記者活動，?？?、校報投稿活動，發(fā)展學生 素質，提升辦學品質。（1）組織實施各項活動。為學生發(fā)展提供平臺，為教師出成果搭建載 體。（2）開展學生讀書活動，營造書香校園。繼續(xù)組織安排學生進圖書館 閱覽圖書活動，保證時間、地點、人員落實。班級圖書箱建設基礎上，補 充圖書冊數(shù)，美化圖書箱，完善班級圖書管理員管理制度，做好班級學生 閱讀書籍登記工作。開展午間閱讀、期末讀書筆記評比活動。三、具體工作及日程安排9月師德主題教育學習“高效課堂”行動計劃學習、領會制定教科研工作計劃2014年立項課題論證師徒結對工作會議新教師基本功過關 新教師集中培訓教科研指導團成員會議，明確工作目標、職責教研組長

6、會議、“高效課堂”專題交流主題研討各課題組中期交流會校本教材編寫會議班級讀書活動開展10月編撰校本教材市、縣教科規(guī)劃課題中期匯報會師徒結對工作匯報、例會教研組專題交流活動（主題：有效備課、作業(yè)及批改）教師讀書活動競賽（教學體會、敘事評比）中老年教師經驗傳授課啟動11月師徒結對工作匯報、例會編撰校本教材學習兄弟學校校本教材編寫經驗教師有效上課問卷調查學生有效作業(yè)問卷調查高效課堂課題選題、課題組成員籌備工作教師案例撰寫培訓指導12月校首屆案例評比活動課題組期末交流會期末各學科復習工作 師徒結對工作年度總結教師教科研活動積分評定教科研工作小結15年1月 師德培訓、師德學習體會專家講座（市教育科學研究中心）制定教科研工作計劃教師成長規(guī)劃結合校長室制定考核細則師徒結對啟動儀式教研組長會議、教研活動主題研討環(huán)境教育教案設計評比活動新教師第一次培訓教科室成員調整、例會制定教師課題選表縣初中科學教師自制教具評比暨科學小論文評比15年2月校本教材主題籌備會議教師學歷進修省、市重點教科規(guī)劃課題中期匯報會師徒結對工作匯報、例會教研組專題活動校級課題匯總15年3月 市初中語文教師素質競賽縣初中數(shù)學“概念教學”專題研討活動縣初中科學“生命世界”專題研討活動市、縣級課題階段性小結師徒結對工作匯報、例會青年教師基本功活動縣初中體育教師籃球、排球、足球基本功評比學習兄弟學