【試卷】九年級(jí)化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（—）1

1、九年級(jí)化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（）班級(jí)：_ 姓名：_ 座號(hào)：_1下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A B C D2有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示其中“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下列說法中正確的是（）A物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物B反應(yīng)是一定有鹽參加反應(yīng)C圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)D向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大3 A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示（圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)）。若B為純堿，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)， 回答下列問題：（1）物質(zhì)A、B、C的化

2、學(xué)式是A_ B _ C_（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。 。（3）純堿的一種用途是_。4化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（注：“”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問題： （1）按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成右圖所示的“旅行”。 若圖示為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣， 寫出路線反應(yīng)的化學(xué)方程式： （寫一個(gè)），該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。 若圖示為氫元素的“旅行”路線，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：   。 （2）從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)

3、，完成下圖所示的“旅行”。寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式。 甲 ，      乙 ，    丙           5A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為_ ，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_。（2）若A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是_；由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_。6右

4、圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。（1）寫出甲的化學(xué)式  。（2）若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為 ，丙的化學(xué)式為 。若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為 ，丙能與中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 (寫出一個(gè)即可)。寫出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 7甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系如果甲、丙都是非金屬氧化物，乙是空氣中

5、含量占第二位的單質(zhì)。（1）丙是 ；乙物質(zhì)的用途是 。（2）寫出乙丙的化學(xué)方程式： 。如果甲是某金屬氧化物，乙、丙是含該金屬元素的有顏色的可溶性鹽。（3）寫出一個(gè)符合乙丙的化學(xué)方程式： 。III如果甲是氧化鈣，甲、乙、丙是三種不同類別的含鈣的化合物。（4）氧化鈣是一種常用的干燥劑，它能干燥的氣體是 （任寫一種）。（5）乙是 ，丙是 。8如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼 請(qǐng)你思考一種粘貼方案，并回答下列問題： （1）A處貼上的卡片可以是  （寫卡片中的化學(xué)式）.（2）

6、B處卡片中的物質(zhì)屬于   （選填“酸”、“堿”或“鹽”） （3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ，該反應(yīng)的基本類型是  反應(yīng) （4）你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是  （填序號(hào)）  NaOH     Zn    Ag     Fe2O3 9物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯

7、化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳球，最后由二氧化碳“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示（1）A位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是 （2）為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”，氯化銅除傳球給鐵“隊(duì) 員”外，還能直接傳球給 “隊(duì)員”（填物質(zhì)名稱）（3）寫出連線代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 10甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別，且各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示（圖中“”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。）已知X是植物光合作用的氣體原料，丙為黑色固體。（1）X的名稱為 ，丙物質(zhì)的化學(xué)式 。（2）若甲與X的組

8、成中不含相同的元素，且甲能與乙發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。11AF是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答：（1）E的化學(xué)式 ；C的化學(xué)式 。（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； 。12A、B、C、D為初中常見的物質(zhì)，相互之間的關(guān)系如圖所示（“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去）（1）若A是一種氧化物

9、，D是溫室氣體： A的化學(xué)式可能是 BD的化學(xué)方程式是 （2）若A、B、C是酸、堿、鹽中各一類，B、D溶于水均為有色溶液，C轉(zhuǎn)化為D屬于置換反應(yīng)。C的物質(zhì)類別是 （填酸、堿或鹽）BD的化學(xué)方程式是 13甲、乙、丙三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 I若甲、乙、丙依次是氫氣、水、硫酸。 （1）寫出甲乙的化學(xué)方程式： 。（2）乙丙時(shí)所需另一種反應(yīng)物中，一定含有 和氧元素。 若甲為碳酸鈣，丙為氯化鈣。 （3）乙可以是 。已知難溶性的堿受熱會(huì)分解生成相應(yīng)的金屬氧化物和水。若甲是鐵銹的主要成分，乙的溶液呈黃色。 （4）甲乙還需要的試劑可以是 。 （5）寫出乙丙的化學(xué)方程式： 14已知A、B、C三種物質(zhì)含有

10、同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：（1）寫出E、F的化學(xué)式：E_；F _；（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：AD _；CA _；15已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)C的水溶液呈藍(lán)色，D是一種紅色固體，BD的反應(yīng)過程較為復(fù)雜，DB的反應(yīng)用于冶金工業(yè)中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)（1）D的化學(xué)式_（2）CE的化學(xué)方程式_ ，說明該反應(yīng)

11、能夠發(fā)生的理由_ 。寫出溶液中發(fā)生的一個(gè)置換反應(yīng)方程式_ 其微觀實(shí)質(zhì)是_ 16構(gòu)成物質(zhì)之間相互反應(yīng)的知識(shí)是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法在圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成A、B、C、D四種物質(zhì)（部分生成物已略去）其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬，丙是一種藍(lán)色溶液，B為硫酸鹽，C是單質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：（1）乙和丙反應(yīng)的基本類型是 。（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C ，甲 。（3）丁所屬的物質(zhì)類別是 。（4）寫出丙和丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。17圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種（

12、1）寫出乙和丙的化學(xué)式：乙，丙（2）寫出下列化學(xué)方程式：甲和乙： ；丙和?。?.（3）圖中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反 應(yīng)，又稱為反應(yīng)18已知A、B、C、D、E分別是鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鎂和氧化鎂中的一種，它們之間的關(guān)系如下圖：一定條件下B可以生成A，其余相互連線的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_ E_ （2）寫出C、D兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _（3）圖中各反應(yīng)的類型不含有四種基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。19A、B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，B是一種微溶性堿，C是一種可溶性鹽酸鹽

13、，D是一種可溶性堿，它們之間存在的關(guān)系如圖所示，圖中“”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（1）A的俗名叫_；（2）寫出C的化學(xué)式_；（3）寫出B的一種用途 ；（4）寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。20A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下， A為無色液體，C為黑色固體，則A為，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) （填“是”或“不 是”）置換反應(yīng)。（2）若A、B、C、D為四種不同類別

14、的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為，寫出BC這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。21如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）請(qǐng)回答下列問題：（1）乙的化學(xué)式為 ；（2）甲的化學(xué)式可能為 （只寫一種）；（3）丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （4）寫出A的一條用途： 22 AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是石灰石的主要成分，C可促進(jìn)植物光合作用， E為黑色固體，H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省

15、略。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B   ，G 。（2）寫出DF的化學(xué)方程式：                    。（3）寫出EC的化學(xué)方程式：                          。23已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類型的物質(zhì)，其中A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請(qǐng)寫出：（