中學七年級班級工作計劃

1、中學七年級班級工作計劃第一篇：中學七年級班級工作計劃 班級概況： 七2班現(xiàn)有學生60人，其中女生33人，除一名來自潁州區(qū)王店鄉(xiāng)，二名來自于許堂鄉(xiāng)，一名來自于柴集鎮(zhèn)之外，主要是學區(qū)鄉(xiāng)村學生。由于各種原因，學生成績普遍較差，基礎(chǔ)相對薄弱，加之養(yǎng)成教育缺乏，學生綜合素養(yǎng)較低，給教學工作帶來較大難題。依據(jù)現(xiàn)有狀況，結(jié)合學校要求，特制訂班級計劃如下。 一、工作原則：擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關(guān)注一切學生 不歧視成績較差的學生，不放棄有問題的學生，不體罰辱罵有錯誤的學生，同意學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復，以愛心和寬容對待每一個學生。包容學生的不夠。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變

2、學生。 二、班級目標。 目標一：育人目標：正直、善良、智慧、健康。 成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有激烈的社會責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。讓同學們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，愛護一花一木，幫助同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，都是愛國的行動。 目標二：紀律目標：規(guī)范早讀、午休、自習、活動和晚上就寢的紀律。 早讀：在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負責。午休堅持教室寧靜。自習活動課老師不在能堅持寧靜，各

3、自做作業(yè)或其它的學習內(nèi)容。上學、放學及時到校、退校，住宿生晚自習后要即時就寢，就寢信號后不得到校外和在校內(nèi)走動、吵鬧。 目標三：活動目標：力爭在做早操、做課間操和學校組織的各種活動中表現(xiàn)特別。 在升旗儀式或課間操時，站隊要快、靜、齊、直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學校組織(請收藏好 范 文，請便下次訪問【公文素材庫】 1、組建班委 盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工與職責，為了讓更多的同學得到錘煉。執(zhí)行值日班干部負責制，強化班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負責，使學生的施行能力、社會責任

4、感得到提升。也實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。 2、思想教育 由于七年級學生是新生，各方面還不熟悉，因此，要強化對學生進行愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育。強化學生行為規(guī)范，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓練落到實處教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人，強化行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻的四講活動。提升同學們

5、的思想覺悟，加強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有革新精神和施行能力的學生。培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為規(guī)范，弘揚正氣。 共2頁,當前第1頁12 第三篇：中學七年級班級工作計劃-班級工作計劃- 中學七年級班級工作計劃 班級概況： 七2班現(xiàn)有學生60人，其中女生33人，除一名來自潁州區(qū)王店鄉(xiāng)，二名來自于許堂鄉(xiāng)，一名來自于柴集鎮(zhèn)之外，主要是學區(qū)鄉(xiāng)村學生。由于各種原因，學生成績普遍較差，基礎(chǔ)相對薄弱，加之養(yǎng)成教育缺乏，學生綜合素養(yǎng)較低，給教學工作帶來較大難題。依據(jù)現(xiàn)有狀況，結(jié)合學校要求，特制訂班級計劃如下。 一、工作原則：擺正自己的心態(tài)，用寬容與愛心關(guān)注一切學生 不歧視成績較差的學生，不

6、放棄有問題的學生，不體罰辱罵有錯誤的學生，同意學生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復，以愛心和寬容對待每一個學生。包容學生的不夠。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學生。 二、班級目標。 目標一：育人目標：正直、善良、智慧、健康。 成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有激烈的社會責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。讓同學們明白我們是祖國的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對，愛護一花一木，幫助同學，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等，都

7、是愛國的行動。 目標二：紀律目標：規(guī)范早讀、午休、自習、活動和晚上就寢的紀律。 早讀：在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負責。午休堅持教室寧靜。自習活動課老師不在能堅持寧靜，各自做作業(yè)或其它的學習內(nèi)容。上學、放學及時到校、退校，住宿生晚自習后要即時就寢，就寢信號后不得到校外和在校內(nèi)走動、吵鬧。 目標三：活動目標：力爭在做早操、做課間操和學校組織的各種活動中表現(xiàn)特別。 在升旗儀式或課間操時，站隊要快、靜、齊、直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學校組織的各種活動中，力求確立一個信念-為班級爭光。 目標四：課堂效果及課間活動目標：狠抓課堂紀律，指導課間活動，使學生養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣。 要求學生“學會

8、傾聽，在課堂上，尊重老師的勞作，遵守課堂紀律。在課堂上，要求學生要放得開，收得住，上好每一節(jié)課。天天，由值日班長總結(jié)當天的紀律狀況，評出天天的先進組乃至先進個人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里，指導學生合理安排時間和活動，堅決杜絕學生玩一些有安全隱患的游戲。 目標五：社會聯(lián)系目標：做好家訪工作，和家長成為朋友。 建立學生家長委員會，強化與學生家長的聯(lián)系和溝通，爭取學生家長的肯定與支持，暢通學校與社會各方面的信息渠道，歡迎家長常常與老師溝通，選擇更合適自己孩子的教育方法。 目標六：以人為本目標：以人為本，因材施教，關(guān)注每一個學生，關(guān)心學生身心健康。 正確對待學生的成功與失敗，正確處理學

9、生學習與生活中出現(xiàn)的問題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 一是要重視尖子生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力，學好各門課程。多了解學生的興趣特長，因勢利導，激勵他們積極參加學校的興趣活動，勤學苦練，學好一技之長。多讀課外書，豐富自身的知識。 二是要重視對學困生、后進生的幫助。對學困生、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們機會、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。常常和學困生、后進生家長堅持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 三是要做好留守生的工作?；诹羰厣奶攸c，給他們親情般

10、的感情，讓留守生拋去思念、孤獨等思緒，讓他們覺得班級就是家，老師就是父母，使他們一心一意投入到學習和生活中去，從而健康、快樂的成長。 三、主要工作 1、組建班委 盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工與職責，為了讓更多的同學得到錘煉。執(zhí)行值日班干部負責制，強化班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負責，使學生的施行能力、社會責任感得到提升。也實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。 2、思想教育 由于七年級學生是新生，各方面還不熟悉，因此，要強化對學生進行愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)

11、美德等思想教育。強化學生行為規(guī)范，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓練落到實處教育學生不賭博，遠離du品。在班中“設(shè)崗位，定專人，強化行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，ji發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻的四講活動。提升同學們的思想覺悟，加強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有革新精神和施行能力的學生。培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為規(guī)范，弘揚正氣。 公文素材庫【】 第四篇：七年級班級工作

12、計劃 201*-201*學年第一學期七年級班級工作計劃 楊文軍 一、班級存在主要問題和成因： 問題： 1、學習方面：優(yōu)良的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工作，補抄作 業(yè)現(xiàn)象，聽課習慣差；部分學生不適應中學學習方法； 2、紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應付勞作、作業(yè)的狀況。 3、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。 原因： 1、小學就有沒有好的學習習慣，為得到及時改正，學習興趣、熱情不高。 2、學生關(guān)于班集體建設(shè)熟悉不夠，參加不夠。 3、家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學習的重視，要么是過分溺愛孩子。 4、有些活動未充分準備，其利未

13、充分發(fā)揮，導致部分學生形成錯誤熟悉。 人數(shù)：總?cè)藬?shù)27人，男16人，女11人，男住宿4人，女住宿5人。 二、主要思路： 在學校整體性推動班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體。充分了解班級狀況，針對性地進行一些有意義的活動。 三、 主要活動安排： 1、第一周在進行中學生守則及中學生日常行為學習及新生入學教育。 2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立扶持。成立組建班委會，明確具體分工，并聽取班干部的班級建制定劃，使班委工作正式運作。 3、制定值日安排表，強化值日組長職責，保證各塊衛(wèi)生干凈整潔。 4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申

14、學校各方面的要求，防患未然。 5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行及理財?shù)确矫嫒胧?，養(yǎng)成優(yōu)良的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，加強集體凝集力。 6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立天天的值日班長，采用替換制度，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。天天一人，負責一天班級的大小事情，在第二天的早晨報告給班主任。這樣及時的能了解班級所發(fā)生的大小事情，有針對性的開展工作。 7、做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 8、開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，及時把握學生

15、的心理狀態(tài)，做到和學生隨時堅持心靈上的溝通。 9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力?？拼矶讲槊课粚W生的學習進度。 10、制定合適班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。班規(guī) 11、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。請假沒有家長的 不能請假，要想推卸責任，必須進到責任。 12、利用期中考試的杠桿作用，要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不夠，并列出整改計劃和下次考試的目標。 13、利用班會課開展心理健康教育，加強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，保證主要精力放到學習上。 14、學期一定要做好

16、“雙差生的工作和重點學生的家訪工作。每月最少要對三位學生進行家訪，家訪的形式有到家，或 家訪。 15、學校布置的各項工作不折不扣的完成。 16、服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 17、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。 18、進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 19、做好班主任一日常規(guī)工作，自我要求必須不能粗心大意。 早晨一到?？磳W生到校狀況及班級衛(wèi)生。 組織好晨練，使隊伍整齊、口號洪亮。 落實好晨會制度，每周進行4次晨會，每次都要有主題有發(fā)言過程。 依據(jù)前一天值周班長的匯報，發(fā)現(xiàn)問題

17、處理問題。 跟好課間操，催促學生認真做操。 下午到校后也是先查到校狀況再檢查衛(wèi)生。 組織好課外活動，要讓每一位學生都參加。 做好晚自習跟班的記載。把每一天的請假人名給跟自習老師。 每周都要對學生進行理財教育。 每周都要做好班級學生學籍記載。 總之：以一顆服務(wù)于學生的心工作，那期末會得到一定意想不到的收獲。 201*年9月2日 201*-201*學年第一學期七年級語文教學計劃76、77班 楊文軍 為了更好的開展本學期的語文教學工作，也為了能夠在新學期中取得更好的成績，結(jié)合本學期的實際狀況制定如下計劃： 本學期的工作十分艱巨，在教學中我將做到以下幾點：我會持續(xù)保持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課并做到及

18、時批改作業(yè)、作文、講評作業(yè)，做好課后輔導工作；廣泛涉獵各種知識，補充自己的知識含量形成比較完整的知識體系；嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，學有所用，從而不斷提升自己的語文教學水平，爭取做到備課時走進課本，講課時走出課本；在教學時能夠靈活運用多種教學方法，營造輕松、愉快、健康的課堂氣氛。 一、教學內(nèi)容： 本學期所教內(nèi)容是人教版七年級上冊語文教材新版。共分六個單元：第一單元的文章寫的是以不同的生活為背景，抒發(fā)了同樣感人至深的親情。第二單元寫反映青少年學習生活的文章。第三單元是寫景詩文。第四單元寫從不同角度寫出了對生活的思索、心得，以及對美好認得禮贊。第五單元所選課文都與科學密

19、切相關(guān)的。第六單元都是想象極為豐富的作品。通過這些不同題材的文章培養(yǎng)學生的閱讀分析能力并掌握一定的解題能力，通過綜合性學習這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學生的口語交際能力和寫作能力。 二、學生現(xiàn)狀分析： 由于學生入學時基礎(chǔ)參差不齊導致了學生的語文水平也出現(xiàn)了一定的差距，尤其是學生在閱讀理解方面還存在著顯然的問題和一定的難度，各別基礎(chǔ)很差的同學甚至在字詞方面不過關(guān)，學生自主學習的能力不是很強，至于閱讀教學中的課外遷移部分對絕大部分人來講還是一個難題，我現(xiàn)在在教學中努力嘗試去做的就是努力增加學生的課外知識含量，讓孩子多接觸文學作品，在講課中拿出一定的時間來消化并對優(yōu)秀文學作品和文學形象加以解讀和賞析，最基本的想

20、法就是先培養(yǎng)孩子的語感然后激發(fā)學生對文本學習的興趣，至于我的這一設(shè)想和做法能否獲得成功，這也是我在今后的教學工作中持續(xù)探討的一個問題。 三、具體措施： 1、提升教學質(zhì)量向課堂45分鐘要成績，不僅需要老師要認真?zhèn)湔n，學生也要積極的配合： 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才干教好。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法習慣，對學習新知識的接受能力等方面都要有明確的了解。 “受之一魚，不如授之一漁在新的教學工作中不是單純的向?qū)W生傳授知識而是讓學生學會怎樣去運用知識解決問

21、題。 與同組的王曉霞和任甜甜老師集體做好學案，自己備好教學過程。 2、組織好課堂教學：課堂是教學的主要場所，因此組織好課堂教學在整個的教學工作中起著至關(guān)重要的共用。首先要關(guān)注學生群體，充分調(diào)動學生的積極性，注意信息反饋，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的課堂氣氛，課堂語言盡量做到簡潔明了，使用文明用語，課堂提問面向全體學生，不要忽略差生，要適當?shù)闹贫ê唵蔚膯栴}調(diào)動他們的興趣和積極性，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 3、走進學生，了解思想撥動，抓好學生的思想教育工作。玩是孩子的天性，對初一的學生

22、來說，由于本身愛動、好玩，自控能力較差，因此常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，還有各別學習好的學生有時也會找借口不完成作業(yè)，關(guān)于這種種不好的學習習慣應該在初一的時候就給他們徹底改掉，因此這就需要抓好學生的思想教育工作，尤其是在學困生的轉(zhuǎn)化上，對其努力做到從友善開始，從贊美著手，盡量避免用尖銳的語言傷害他們的自尊心。 4、由于自己教語文的時間很短，授課時間不是很長，因此對整個教學工作的把握不是很到位，教學制定不是很和諧，在制定問題時合計不周，有時會使整個教學顯得很雜亂，我想最主要原因就是閱歷尚淺，經(jīng)驗不夠，還沒有真正的適應這個環(huán)境，沒有調(diào)整好自己的心態(tài)和位置，因此在本學期中我要充分的

23、鍛煉自己，積極參加教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提升教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。 四、課堂教學流程 1、每節(jié)課課前在黑板左側(cè)寫一句名言，后黑板的左上側(cè)寫一首古詩。 2、課前教室候課時間背誦課后古詩，每周一首，到周五檢查，要求都背會。 3、課前演講，鍛煉學生語言表達能力和寫作能力。 4、學生展示要求書寫規(guī)范，回答問題時聲音洪亮。 5、小組討論時要求每個人都要有自己的見解，不準人云亦云。 6、每節(jié)課都要安排小寫作，最少也要寫一句話。 7、每周寫1000多字讀書筆記，各班現(xiàn)有藏書26本，每位學生帶一本，逐漸擴展圖書量人人有書看，時時在讀書。 8、天天一篇日記，日記天天判。讀書筆記一周檢查一次。 9、每兩周寫一篇作文。 10、天天寫一張書法，書法用字是我統(tǒng)一印的。273個格。 11、安排了小組長：負責檢查生字的學習生字注音解釋造句，負責查找簡介的上課提前抄在后黑板負責書法檢查的，負責圖書管理的做好圖書管理和借閱登記，以便我了解學生讀書狀況。科代表天天把作業(yè)的數(shù)量給數(shù)清。負責天