大家訪活動方案6篇.doc

1、大家訪活動方案6篇， 為您提供專業(yè)的原創(chuàng)文章定制服務(wù)和范文參考服務(wù)，如需幫助請聯(lián)系網(wǎng)頁客服或聯(lián)系我們的全國免費(fèi)電話：4000-12-1855，企業(yè)同號哦【篇一】為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，辦讓人民滿意的教育，根據(jù)_20_號文件關(guān)于組織開展_市教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動的通知文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下家訪活動實(shí)施方案：一、活動主題牽手千家萬戶，共助學(xué)生成長二、活動時(shí)間從20_年11月開始至20_年6月三、活動目的通過開展家訪活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任

2、感，建立良好的家校關(guān)系和師生關(guān)系；宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，促進(jìn)家長和全社會進(jìn)一步理解、關(guān)心、支持教育，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)；促進(jìn)教師更全面地了解關(guān)心學(xué)生，學(xué)生身心健康成長，教育和諧發(fā)展。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組  長：副組長：成  員：  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考評組，活動資料考評、統(tǒng)計(jì)情況由蹲點(diǎn)行政和年級組長負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)職能部門為德育處。五、活動內(nèi)容1、全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、在家期間的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。2、向家長反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，指導(dǎo)家長用科學(xué)

3、的方法教育孩子，與家長共同分析p 促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)正反兩個(gè)方面的家庭教育典型，深入分析p ，認(rèn)真總結(jié)，形成家訪心得體會或調(diào)研文章，并在家訪中大力宣傳正面典型。3、對家長關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好宣傳解釋，廣泛宣傳近年來我校教育改革發(fā)展的新成就，宣傳黨和政府、社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和幫助，宣傳全體教職員工為提升我校教育質(zhì)量所付出的艱辛；宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、模式、特色和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；宣傳科學(xué)教育觀、正確教育思想；進(jìn)一步贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。4、指導(dǎo)學(xué)生如何利用節(jié)假日參加有意義的社會實(shí)踐活動，對留守學(xué)生、單親學(xué)生、殘疾學(xué)生等特殊群體學(xué)生要給予特別的關(guān)心、指導(dǎo)

4、和疏導(dǎo)。5、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生不斷增強(qiáng)安全防范意識，暑假期間尤其要教育學(xué)生不能私自下河、塘、庫洗澡，嚴(yán)防溺水等安全事故發(fā)生。6、大力宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，幫助學(xué)生家長樹立正確的人才觀、教育觀，指導(dǎo)家長對學(xué)生加強(qiáng)感恩、勵(lì)志、責(zé)任、法制、禮儀、誠信、孝老、敬老等教育，努力營造尊重教育規(guī)律、因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格人才。7、征求社會各界和學(xué)生家長對學(xué)校和教育主管部門工作的意見和建議。8、把學(xué)校和相關(guān)教師的聯(lián)系方式明確告知家長，以利于經(jīng)常性聯(lián)系。六、活動要求一是實(shí)施“四必進(jìn)”。即教育政策進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家

5、庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭。二是做到“五知道”。即學(xué)生和家長知師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況，學(xué)校知道社會和家長提出的意見和建議。三是家訪“五不能”。即不能開展告狀式家訪，不能只講問題不講方法，不能接受家長宴請和禮物或借家訪名義向家長提任何私人要求，不能對家長的訴求置之不理，不能將學(xué)生個(gè)人家訪情況對外公布。四是實(shí)行“六必訪”。即對心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生及單親學(xué)生家庭，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生家庭務(wù)必實(shí)地走訪。五是開展“二考查”。即建立相應(yīng)的考評制度

6、，每學(xué)期對老師家訪情況定期檢查不少于二次，年度結(jié)束前進(jìn)行總評，并將檢查情況存入檔案，作為師德考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。七、活動原則1、普遍性原則。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，這就需要教師應(yīng)對每個(gè)學(xué)生傾注自己全部的情和愛，要深入到全體學(xué)生中去。這就要求在家訪時(shí)既不局限于差生的家庭，也不局限于優(yōu)生的家庭，力爭要使每個(gè)學(xué)生的家庭一學(xué)年都能得到一次以上的家訪，使走訪活動成為教育一項(xiàng)普遍性、常態(tài)化工作。2、主動性原則。嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，按時(shí)家訪。一方面是要將了解到的學(xué)生情況積極主動地與家長聯(lián)系，以便及時(shí)溝通，及時(shí)商定對策，另一方面是在談話時(shí)要掌握主動權(quán)，能控制整個(gè)談話內(nèi)容，有效地達(dá)到家訪的目的。3、經(jīng)常性

7、原則。定期性，經(jīng)常性地家訪，適時(shí)地通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，持之以恒。4、科學(xué)性原則?？陀^評價(jià)學(xué)生，充分反應(yīng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，誠懇指出學(xué)生不足，共同尋找促進(jìn)學(xué)生更好成長的方法；家訪時(shí)要講究技巧，講究藝術(shù)，用真心去關(guān)懷，用耐心去教育，用精心去指導(dǎo)，用恒心去堅(jiān)持，以期達(dá)到最佳效果。八、實(shí)施步驟此次家訪活動為期近一年，共分為三個(gè)階段。（一）宣傳發(fā)動階段（11月上旬）召開全校教職工動員大會，發(fā)出倡議；建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的活動方案，并與相關(guān)負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師等作出責(zé)任要求。（二）推進(jìn)實(shí)施階段（20_年11月中旬20_年6月中旬）按照實(shí)施方案全面展開活動。全

8、體老師要利用課余時(shí)間，結(jié)合家長需求， 通過教師走進(jìn)家庭、邀請家長到校座談、電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。班主任老師與課任教師妥善安排，力爭每學(xué)年學(xué)生走訪全覆蓋（其中班主任對本班學(xué)生入戶走訪不得低于20人次，達(dá)班級學(xué)生數(shù)50以上；其他教師家訪不得低于10人次）。家訪前預(yù)先備課，家訪過程中，教師需對學(xué)生家庭情況、校內(nèi)外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析p ，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫家訪活動記錄表，建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動全面結(jié)束后，每位參與家訪的教師寫出一份家訪情況報(bào)告或心得體會，由德育處收集、整理、匯總相關(guān)資料。(三)總結(jié)表彰階段（20_年6月下旬）1、總結(jié)考評。6月下旬學(xué)校由家訪領(lǐng)導(dǎo)

9、小組對家訪活動開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，形成總結(jié)材料上報(bào)市教育局。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組對全校教職員工開展家訪的工作情況進(jìn)行年度考評。2、表彰獎勵(lì)。6月下旬學(xué)校在全面考評基礎(chǔ)上，召開家訪匯報(bào)會，交流優(yōu)秀心得體會和家訪日記，表彰本校家訪活動先進(jìn)個(gè)人，并上報(bào)市教育局進(jìn)行表彰。【篇二】全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)， 加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭共同育人格局， 提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)根據(jù)武進(jìn)區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)教師 “大家訪”活動實(shí)施意見的通知要求，決定在我校開展“大家訪”活動。具體實(shí)施方案如下:一、活動主題牽手千家萬戶，共助學(xué)生成長。二

10、、活動范圍1.以班主任為主體、全體教師參與；2.對全體在校學(xué)生進(jìn)行家訪，尤其關(guān)注六類學(xué)生:心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。三、活動時(shí)間20_年11月份（第11、12周）   20_年1月（第21、22周）三、活動內(nèi)容1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等；2.結(jié)合“大家訪”活動繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾歲末送溫暖”活動，給予特殊家庭一定的幫助；3.向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等；4.與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有

11、效方法及途徑， 宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；5.向家長介紹學(xué)校集團(tuán)化以來學(xué)校的辦學(xué)理念、 辦學(xué)特色、辦學(xué)成績及相關(guān)的教育政策；6.征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。四、活動流程（一）制定方案11月5日召集班主任會議、家長代表座談會，宣傳“大家訪”工作意義，廣泛征求意見。11月9日校長室召開行政專題會議，商議制定學(xué)校方案；11月12日，召開教師會議，宣布本次活動方案，部署工作。（二）了解需求第九周各班發(fā)放“告家長書”，征求家長對本次家訪形式、時(shí)間、內(nèi)容的需求，并進(jìn)行分類杭理，班主任召開本班學(xué)科老師召開協(xié)調(diào)會， 確定對每位學(xué)生進(jìn)

12、行家訪的形式和主要內(nèi)容。（三）明確要求每學(xué)年要對本班所有學(xué)生完成一次家訪。德育辦要制定全校教師開展“大家訪”工作的時(shí)間表、科學(xué)合理安排家訪工作，對教師開展家訪活動進(jìn)行指導(dǎo)，并提出明確要求(見附件1:“大家訪”活動“五要五不能”守則)。“大家訪”活動要達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭， 家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭， 心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭 。（四）拓寬渠道家訪時(shí)，提倡班主任和本班學(xué)科教師合理搭配，便于為學(xué)生成長提供適切幫助。廣大教師要利用課余時(shí)間，結(jié)合家長需求，通過教師走進(jìn)學(xué)生家庭、邀請家長到學(xué)校座談、電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪

13、比率不低于50。（五）建立檔案每次家訪前班主任要召集學(xué)科老師預(yù)先開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)籌安排家訪對象、時(shí)間。結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄，認(rèn)真填寫好“南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校大家訪活動記錄表”，并及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站“師德建設(shè)”的“愛生行動”欄目(六)跟進(jìn)幫扶各班班主任對了解到的情況，要認(rèn)真分析p 總結(jié)。學(xué)校德育辦要在11月_日前和20_年1月前開展兩次次家訪交流活動。針對學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。德育辦要將教師在家訪活動中燃到的家長意見和建議， 要進(jìn)行整理、分類， 能解決的及時(shí)解決， 一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況， 并制定推進(jìn)方案。五、

14、活動組織（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。1.成立“大家訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：_副校長  副組長：_組員：_本次活東有分管德育的副校長蔣偉新具體負(fù)責(zé)，學(xué)校德育辦具體實(shí)施。各位行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭家訪，既要確?！按蠹以L”有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)，又要確保正常的教育教學(xué)秩序。（二）建立長效機(jī)制。1.建立教師“大家訪”活動安全報(bào)告制度， 原則上來取相對就近原則， 照顧有特殊困難的教師 。2.做好“大家訪”活動宣傳報(bào)道，具體有德育辦秦敏副主任負(fù)責(zé)，對家訪活動適時(shí)總結(jié)，宣傳先進(jìn)，樹立典型。3.本次“大家訪”工作情況將列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。4.各班開展的“

15、大家訪” 活動完成情況將作為學(xué)校“星級班級”評比的一項(xiàng)重要指標(biāo)，本學(xué)期凡達(dá)不到家訪率50，實(shí)行一票否決。（三）認(rèn)真總結(jié)。每學(xué)期末德育辦要認(rèn)真做好“大家訪”活動的總結(jié)工作，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信群及各級各類煤體廣泛宣傳“大家訪”活動目的意義、內(nèi)容要求、經(jīng)驗(yàn)成果，提高群眾知曉率，爭取家長支持率， 擴(kuò)大社會影響力，努力形成全社會共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良好局面?！酒繛榧訌?qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康，辦好人民滿意的教育，根據(jù)_市教育局關(guān)于組織開展_市教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動的通知要求和武進(jìn)區(qū)教育局關(guān)于全面開展武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)教師“

16、大家訪”活動的通知精神，鳴凰中學(xué)將全面開展“大家訪”活動。具體實(shí)施方案如下：一、活動主題“牽手千家萬戶，共助學(xué)生成長”。二、活動范圍1.以班主任、任課教師為主體，行政人員和共產(chǎn)黨員帶頭，全體教師全員參與。2.學(xué)校對全體在校學(xué)生進(jìn)行家訪，尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。對部分有困難的“特殊”學(xué)生，采取多次上門，多次感化，逐步解決問題的辦法。三、活動內(nèi)容“大家訪”活動力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭。圍繞“四進(jìn)家

17、庭”目標(biāo)，制定下列家訪內(nèi)容：1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等；2.向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等；3.與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；4.向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策；5.征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。四、活動流程（一）制定方案把開展“大家訪”活動當(dāng)作學(xué)校德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)的重要工作來抓，校長作為第一責(zé)任人，切實(shí)負(fù)起方案制定與組織實(shí)施的責(zé)任。學(xué)校及時(shí)召開班主任代表、教師代表、家長代表、學(xué)生代表等座談

18、會，發(fā)放告家長書，廣泛宣傳“大家訪”工作意義，征求意見，制定鳴凰中學(xué)“大家訪“活動實(shí)施方案，確保“大家訪”有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)，又要確保正常的教育教學(xué)秩序。并把方案上報(bào)武進(jìn)區(qū)教育局基教科備案。（二）組織領(lǐng)導(dǎo)建立武進(jìn)區(qū)鳴凰中學(xué)“大家訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_副組長：_組員：_（三）全員發(fā)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)文件要求，以教育工作者的良知與責(zé)任認(rèn)真對照、積極參與，制定個(gè)人家訪活動計(jì)劃，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷提升職業(yè)追求，在全體教師中做好模范帶頭作用。學(xué)校將營造良好氛圍，認(rèn)真做好“大家訪”活動宣傳動員工作，充分利用學(xué)校各類宣傳平臺廣泛宣傳“大家訪”活動目的意義、內(nèi)容要求、經(jīng)驗(yàn)成果，

19、提高群眾知曉率，爭取家長支持率，擴(kuò)大社會影響力，努力形成全社會共同關(guān)注學(xué)生健康成長的良好局面。召開全體教職工專題大會，傳達(dá)武進(jìn)區(qū)教育局關(guān)于武進(jìn)區(qū)開展教師“大家訪”活動的文件，明確規(guī)定“大家訪”對促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)教師形象，提升教育的社會地位，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的意義和必要性。向全體教師公布學(xué)校“大家訪”活動方案，使每個(gè)教師了解自己的任務(wù)和目標(biāo)，及早準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，圓滿完成家訪任務(wù)。（四）告知家長學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過家長會、微信公眾號等向全校學(xué)生家長告知教師“大家訪”活動的目的意義和實(shí)施方案；召開家長委員會會議，部分學(xué)生座談會；以班級為單位發(fā)放“告家長書”，征求全體

20、家長對家訪形式、時(shí)間、內(nèi)容的需求，并進(jìn)行分類梳理；召開研討會，確定對每位學(xué)生進(jìn)行家訪的形式和主要內(nèi)容。（五）任務(wù)分配每學(xué)年對本校所有學(xué)生完成一次家訪。學(xué)校制定全校教師開展“大家訪”工作的時(shí)間表、任務(wù)圖，科學(xué)合理安排家訪工作。每位老師家訪任務(wù)分配辦法，把每位老師定位在任課的班級中，由班主任分配任課老師家訪對象，班主任或任課老師與家長及時(shí)聯(lián)系預(yù)約，確定家訪的時(shí)間，地點(diǎn)，要嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，按時(shí)家訪。家訪前班主任與任課老師預(yù)先溝通，要充分分析p 家訪學(xué)生在校情況，精心準(zhǔn)備，針對性地確定家訪的談話內(nèi)容。家訪時(shí)，將班主任和本班任課教師合理搭配，二至三位教師一起上門，便于為學(xué)生成長提供適切幫助。教師可利用

21、課余時(shí)間，結(jié)合家長需求，通過教師走進(jìn)學(xué)生家庭、邀請家長到學(xué)校座談、電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50。（六）重視培訓(xùn)教師與家長的接觸過程，展示著教師的形象與風(fēng)采，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到教育的形象。學(xué)校將集中所有的教師，對教師開展家訪活動進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：安全意識培訓(xùn)；教師禮儀培訓(xùn)；心理輔導(dǎo)培訓(xùn)；談話藝術(shù)培訓(xùn)，家訪時(shí)五要五不要培訓(xùn)等等。使教師在家訪時(shí)能做到：儀表整潔大方、態(tài)度友善誠懇、談吐溫和文雅、指導(dǎo)有理有據(jù)。家訪不能開展告狀式家訪；不能只講問題，不講方法；不能對家長的訴求置之不理；不能接受家長宴請和禮物等；不能將學(xué)生個(gè)人家訪

22、情況對外公布。通過家訪，要進(jìn)一步改善家校的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。（七）成果評價(jià)學(xué)校將建立“大家訪”活動正面宣傳機(jī)制，確定專人負(fù)責(zé)，對家訪活動適時(shí)總結(jié)，宣傳先進(jìn)，樹立典型。教師對了解到的情況，要認(rèn)真分析p 總結(jié)，必要時(shí)可在年級組開展案例會診。針對學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進(jìn)行整理、分類，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并制定推進(jìn)方案。學(xué)校將印制“大家訪”手冊，每位教師人手一冊。教師在每次家訪前要預(yù)先備課，結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄，形成家訪手記。學(xué)校也應(yīng)

23、做好“大家訪”活動的相關(guān)臺賬資料，主要是動員會記錄、座談會記錄、任務(wù)分配圖、培訓(xùn)內(nèi)容記錄，考核結(jié)果記錄等等。學(xué)校將建立“大家訪”活動激勵(lì)機(jī)制，將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。【篇四】根據(jù)_市教育局關(guān)于組織開展_市教育系統(tǒng)教師“大家訪”活動的通知（常教德20_35號）要求，為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康，辦好人民滿意的教育，經(jīng)研究，決定開展湖塘橋初級中學(xué)教師“大家訪”活動。具體實(shí)施方案如下：一、活動目的湖中教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動是學(xué)校

24、和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是湖中教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，也是增強(qiáng)群眾觀念，改變工作作風(fēng)的有效舉措。切實(shí)開展好湖中“教師大家訪”活動，發(fā)揚(yáng)廣大教師深入學(xué)生生活、學(xué)生家庭開展教育活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于規(guī)范學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生家長的相互溝通，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。同時(shí)也能爭取家庭、社會對教育的理解和支持，樹立湖中教育良好的形象。二、活動時(shí)間：20_年11月15日20_年6月_日三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組  長：_副組長：_成  員：所有教師四、

25、活動主題牽手千家萬戶，共助學(xué)生成長五、活動范圍1.以班主任為主體、全體教師參與；2.對全體在校學(xué)生進(jìn)行家訪，尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。六、活動內(nèi)容1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等；2.向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等；3.與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；4.向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策；5.征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題

26、及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。七、發(fā)放告家長書，了解需求結(jié)合實(shí)際情況，學(xué)校以班級為單位發(fā)放“告家長書”，征求全體家長對家訪形式、時(shí)間、內(nèi)容的需求，并進(jìn)行分類梳理，召開教師研討會，確定對每位學(xué)生進(jìn)行家訪的形式和主要內(nèi)容。八、活動要求1.要充分分析p 家訪學(xué)生在校情況，精心準(zhǔn)備家訪內(nèi)容；2.要嚴(yán)格遵守約定時(shí)間，按時(shí)家訪；3.要儀表大方，態(tài)度誠懇，認(rèn)真聽取家長意見和建議；4.要客觀評價(jià)學(xué)生，充分反應(yīng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，誠懇指出學(xué)生不足，共同尋找促進(jìn)學(xué)生更好成長的方法；5.要認(rèn)真記錄家訪情況；6.不能開展告狀式家訪；7.不能只講問題，不講方法；8.不能對家長的訴求置之不理；9.不能接受家長宴請和禮物等；1

27、0.不能將學(xué)生個(gè)人家訪情況對外公布；11、家訪活動結(jié)束后，每位老師上交家訪活動記錄及活動相關(guān)圖片，一并上交校長辦公室。12.每位教師至少家訪5位學(xué)生，并詳細(xì)作好家訪記錄。學(xué)校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案。13.此次“大家訪”活動力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭。14、各教師要高度重視大家訪活動，認(rèn)真組織，精心安排，真正把大家訪活動落到實(shí)處。【篇五】為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康，辦好人民滿意教育，根據(jù)教育局有關(guān)文件

28、要求，現(xiàn)決定在全校開展“大家訪”活動。本次“大家訪”活動的主題是：“牽手千家萬戶，共助學(xué)生成長。”具體方案如下：一、指導(dǎo)思想通過開展教師“大家訪”活動，大力宣傳黨的教育方針政策和我校近年來教育工作取得的成績；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況；詳細(xì)掌握家長對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組  長：_副組長：_成  員：全體教師三、活動時(shí)間20_年11月5日-20_年7月4日三、目標(biāo)任務(wù)1、20_年11月至20_年7月間，各班主任及任課教師

29、要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，到學(xué)生家中進(jìn)行走訪、慰問和調(diào)研。要求以班主任為主體，全體老師一起參與，在一年時(shí)間內(nèi)，對本校所有學(xué)生至少完成一次家訪。2、重點(diǎn)關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體和殘障的學(xué)生。3、活動力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭。四、活動內(nèi)容1、全面了解學(xué)生家庭情況、成長情況、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣；2、向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等；3、與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑，宣

30、傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；4、向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念，辦學(xué)特色及教育政策；5、征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。五、家訪渠道1、大家訪活動中，要求班主任和本班任課老師合理搭配，深入到所帶班級學(xué)生家中，與學(xué)生家長進(jìn)行面對面的溝通。要求，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50。2、大家訪活動中，可以通過邀請家長到學(xué)校座談、電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。要做到大家訪過程全面跟蹤和評價(jià)，從而逐步形成大家訪活動的長效機(jī)制，做到社會、家庭、學(xué)校三方教育相結(jié)合，努力辦好人民滿意教育。六、活動步驟1、宣傳動員階段。（20_

31、年11月上旬至中旬）制定活動方案，培訓(xùn)班主任及任課教師，明確活動目的、意義、內(nèi)容、方法和要求，做好家訪活動計(jì)劃，日程安排，確保活動有效推動。2、推進(jìn)實(shí)施階段（20_年11月中旬20_年6月中下旬）（1）召開老師、家長代表座談會，宣傳“大家訪”工作意義，廣泛征求意見。并以班級為單位發(fā)放“告家長書”，征求家長對大家訪活動的形式、時(shí)間、內(nèi)容等的需求，確定家訪的形式和內(nèi)容。（2）各班采集學(xué)生家庭住址，聯(lián)系方式，初步了解家庭情況等信息，分類整理，制定班級家訪計(jì)劃。（3）填寫好“大家訪”工作匯總記載表，同時(shí)由班主任負(fù)責(zé)安排本班配班老師開展家訪，整理家訪記錄及照片，形成“大家訪”活動實(shí)錄表（見附件）電子檔案

32、，由班主任保管。每學(xué)期各班至少邀請1名家長寫一份“教師家訪感受”，學(xué)期結(jié)束，統(tǒng)一打包交教育處作為電子檔案保存，以備教育質(zhì)量現(xiàn)場評估檢查。如遇更換班主任，需及時(shí)做好工作對接。（4）跟進(jìn)幫扶，要針對學(xué)生各方面出現(xiàn)的困難，家長各方面提出的意見，制定解困策略。能解決的解決，難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并制定推進(jìn)方案。3、總結(jié)表彰階段（20_年7月）學(xué)期結(jié)束前，班主任要整理家長意見和建議，分析p 學(xué)校教育和家庭教育的特點(diǎn)，提出改進(jìn)措施，形成1000字左右的家訪總結(jié)，上交教育處。同時(shí)，學(xué)校對大家訪活動進(jìn)行自查總結(jié)，并對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師進(jìn)行表彰獎勵(lì)。七、活動要求1、高度重視，精心組織。要將“大家

33、訪”活動做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實(shí)。把家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把大家訪活動落到實(shí)處。2、講究方法，注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備，對被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。3、尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度要誠懇，加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)

34、系，虛心接受家長的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不得接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。4、做好記錄，認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí)，要形成家訪手記，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析p 家庭教育對學(xué)生成長的影響。家訪后，教師要將家訪資料、情況整理上交班主任處。學(xué)校對教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長。5、加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握“大家訪”活動的進(jìn)展情況，學(xué)校建立“大家訪”活動領(lǐng)導(dǎo)組，對教師進(jìn)行指導(dǎo)。6、注重宣傳，營造氛圍。學(xué)校將在“大家訪”活動中采取的好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)、收到的好成效、涌現(xiàn)出的典型人事、師生家長及社會的反響等方面內(nèi)容，積極主動地做好宣傳工作?！酒恳?、家訪的目的利用期中時(shí)段，開展教師充滿真心、愛心、責(zé)任心的家訪活動，反饋學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)、活動等狀態(tài)，傳播正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施新課程教育的理念；了解學(xué)生在家的真實(shí)狀況，換取家長對學(xué)校、教育的意見和建議；切實(shí)增進(jìn)教師與家長間的溝通與互信，營造更融洽的家校關(guān)系。二、家訪的主題打造有溫度的家校聯(lián)盟三、家訪的組織領(lǐng)導(dǎo)組  長：_副組