書(shū)香校園活動(dòng)方案

1、書(shū)香校園活動(dòng)方案 書(shū)香校園活動(dòng)方案范文一： 一、指導(dǎo)思想 營(yíng)造優(yōu)良的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動(dòng)了"書(shū)香校園'活動(dòng)。培根說(shuō)："知識(shí)就是力量'。人類要發(fā)展，必定離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不夠，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō)："書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。'所以創(chuàng)建和營(yíng)造"書(shū)香校園'作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造"書(shū)香

2、校園'、"書(shū)香班級(jí)'，讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。 三、活動(dòng)主題 走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園 四 、活動(dòng)口號(hào) 1與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。 2 .讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。 3走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園。 五、活動(dòng)目的 營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良風(fēng)尚的形成。 六、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組略 七、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求 一書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè) 1、強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，特別校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建"書(shū)香校園'

3、的宣揚(yáng)畫(huà)、警示語(yǔ)等。 2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮亮、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜愛(ài)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞班內(nèi)"閱讀主題'充實(shí)書(shū)柜，規(guī)范圖書(shū)角的日常管理，要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。 4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專室，為學(xué)生提供優(yōu)良的閱讀環(huán)境。 5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。 6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"小手拉大手，同讀一本書(shū)'的活動(dòng)中來(lái)。 7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)

4、架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。 二對(duì)老師的要求 開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于革新,有人格魅力的新型教師。 (1)我們積極倡導(dǎo)教師"與書(shū)為伴',要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推舉經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。 (2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。 3每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃；各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)"書(shū)香班級(jí)'計(jì)劃。 三對(duì)學(xué)生的要求 1、強(qiáng)化學(xué)生的朗誦能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，天天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園。 2、正副

5、班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。 3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)尚。 4、各班定期改換圖書(shū)。 5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外施行活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。 八、活動(dòng)具體安排 1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、催促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣。 1倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。 2每班選出兩名圖書(shū)管理員，并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。

6、 3建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部?jī)?nèi)班級(jí)間，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。 2、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 1每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。 2建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。 3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。 4、開(kāi)展 "課外閱讀比賽'活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。 九、活動(dòng)總結(jié) 1、學(xué)期末進(jìn)行 "書(shū)香班級(jí)'、 "書(shū)香少年'、"書(shū)香家庭'評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。 2、各班主任進(jìn)行"走進(jìn)

7、書(shū)世界，書(shū)香滿校園'的讀書(shū)活動(dòng)交流、總結(jié)。 書(shū)香校園活動(dòng)方案范文二： 一、指導(dǎo)思想 書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)?lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍，推出"建設(shè)書(shū)香校園'的活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)"建設(shè)書(shū)香校園'的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提升學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打

8、造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素養(yǎng)，從而提升教育質(zhì)量；也為建設(shè)書(shū)香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) 1、總體目標(biāo)：圍繞"建設(shè)書(shū)香校園'這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良風(fēng)尚。 2、具體目標(biāo)： 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大幅度提升學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提升興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

9、。 通過(guò)活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提升生命境界，逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。 三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)： 一營(yíng)造讀書(shū)氛圍 閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起： 1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣揚(yáng)櫥窗等陣地張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建"書(shū)香校園'等。 2、各班在11月中旬以"建設(shè)書(shū)香校園'為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造

10、班級(jí)閱讀氛圍。 3、各班制定一個(gè)班級(jí)"書(shū)香園地'，由班級(jí)定期張貼"好書(shū)推舉' "名人名言' "好書(shū)大家讀' "讀書(shū)心得'"讀書(shū)心語(yǔ)'等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成優(yōu)良的讀書(shū)氛圍。 4、強(qiáng)化學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧，全天向?qū)W生開(kāi)放，每年更新圖書(shū)，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊(cè)，定購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定天天午間12：30-1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，天天安排一個(gè)年級(jí)，由圖書(shū)管理員做好管理工作，保證

11、校園內(nèi)有寧?kù)o、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。 三明確閱讀時(shí)間 在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。 一天三讀 1、誦讀：天天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；天天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。 2、默讀：天天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間，學(xué)生完成天天30個(gè)字的寫(xiě)字后，自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀； 3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。 四開(kāi)展閱讀活動(dòng) 、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng) 1開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行"建設(shè)書(shū)香校園'的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到&

12、quot;建設(shè)書(shū)香校園'的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。 2年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。 3每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。 4開(kāi)展課前35分鐘"背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)'。介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可，提儀語(yǔ)文教師可依據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。 5周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間，激勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推舉的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。 6學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖

13、書(shū)管理員選擇推舉新書(shū)目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推舉給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推舉給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最合適個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。 7學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)施行活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，"讀書(shū)改變了我'征文比賽，"享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香'演講比賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比，"我的讀書(shū)名言'征集活動(dòng)，"讀書(shū)的樂(lè)趣'電子小報(bào)展覽， "捐贈(zèng)一

14、本書(shū)，感念母校情'捐書(shū)活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。 、教師讀書(shū)活動(dòng) 教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承"學(xué)高為師，身正為范'的原則，在全面學(xué)習(xí)、提升整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育施行，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思索，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育革新。 1要求教師讀好四類書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)施行；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興

15、趣，引發(fā)閱讀人可繼續(xù)的思索，從而形成終身閱讀的優(yōu)良習(xí)慣。 2學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。 3按時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。 4要求老師常常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己天天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活心得、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。 、家庭親子共讀： 家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)

16、的興趣。 1要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?2建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。 3向家長(zhǎng)介紹積極健康的合適小學(xué)生的書(shū)籍，同時(shí)推舉訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如小學(xué)生作文報(bào)、兒童時(shí)代、少年文藝、小溪流等；另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書(shū)籍。 4評(píng)比"書(shū)香家庭'。 三、具體實(shí)施辦法： 1、評(píng)選"書(shū)香小明星'和"書(shū)香班級(jí)'。 表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以"書(shū)香小明星'，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選"書(shū)

17、香班級(jí)'。通過(guò)評(píng)比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。 2、建立開(kāi)放書(shū)吧。 讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開(kāi)放式書(shū)吧，增設(shè)開(kāi)放圖書(shū)柜，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書(shū)閱讀。 3、建立好書(shū)交換站。 為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立"好書(shū)交換站'，定期舉行"好書(shū)換著看'的活動(dòng)。 4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽，把自己讀到的好書(shū)、感想介紹給同學(xué)們?；蚴止こ瓕?xiě)，或電腦打??；或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。獲

18、獎(jiǎng)作品張貼于專門(mén)為讀書(shū)開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi)，使讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的氛圍更深厚。 5、組織班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)會(huì)。 定期推舉優(yōu)秀書(shū)籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書(shū)目。除此以外教師組織"閱讀小明星'定期向同學(xué)推舉優(yōu)秀書(shū)籍，要寫(xiě)出內(nèi)容概要、推舉理由，作為"向您推舉一本好書(shū)'向全校推出。 書(shū)香校園活動(dòng)方案范文三： 一、指導(dǎo)思想： 為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，特別學(xué)校"書(shū)香校園'特色，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校革新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可繼續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種"書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園'的優(yōu)良氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。 2、積極倡導(dǎo)"我與好書(shū)同行'的思想，努力踐行"我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)'的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提升讀