二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

1、二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 劉井小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，201*201*學(xué)年下學(xué)期以結(jié)束了。在本學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，二年級(jí)少先隊(duì)工作取得了很大成績(jī)，為了今后更好的做好少先隊(duì)工作，現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)良文明禮儀習(xí)慣。 、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成優(yōu)良行為和品德的最正確時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)改正隊(duì)員不規(guī)范言行。學(xué)生一開學(xué)就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到

2、以下兩點(diǎn)：一是要求嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，保持不懈；二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采用正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過黑板報(bào)及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入個(gè)人考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。 .依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì) 隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話，慰問孤寡老人、等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建

3、設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。 .通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位交警中隊(duì)和派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法治、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。強(qiáng)化隊(duì)員的法治觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法治意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。 .強(qiáng)化隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。號(hào)召隊(duì)員們積極參加活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行宣揚(yáng)畫繪畫活動(dòng)，觀看環(huán)保教育片等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提升隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意

4、識(shí)。、強(qiáng)化隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于流行禽流感，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的狀況，減少對(duì)禽流感病恐懼，上級(jí)的指示精神，通過小廣播、出黑板報(bào)、宣揚(yáng)資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員熟悉病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：天天都要測(cè)量自己的體溫，碰到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì) 三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)革新精神，全面提升少年兒童整體素養(yǎng)。 、開展“助殘日捐款活動(dòng)。號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給殘疾

5、人，通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的優(yōu)良習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，加強(qiáng)集體的凝集力。 在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行為主題的施行體驗(yàn)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加抄報(bào)比賽、閱讀課外書比賽、熱愛青州、建設(shè)青州、美化青州演講大賽。培養(yǎng)了隊(duì)員的革新思維和施行操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。 .學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如慰問老人，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以“五自為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)一年來，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自

6、我、戰(zhàn)勝自我，從而提升了自身的綜合素養(yǎng)。 擴(kuò)大閱讀：二年級(jí)下冊(cè)少先隊(duì)工作總結(jié) 201*201*學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié) 南豐中心學(xué)校符有建 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上結(jié)束，本著轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)抓常規(guī)、追求革新、強(qiáng)化施行、體驗(yàn)為主、講究實(shí)效的工作理念優(yōu)良的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下： 一、深入思想道德教育 強(qiáng)化小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評(píng)比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到： 1、采納自我評(píng)價(jià)、互評(píng)的方式，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良品德。 2、開展“一字節(jié)約活動(dòng)。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米為主要內(nèi)容的“五個(gè)一節(jié)能活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童

7、從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱難奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的優(yōu)良行為習(xí)慣，并充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣揚(yáng)員、“小監(jiān)督員的作用，積極帶動(dòng)家庭廣泛參加。 3、打造品牌，深入少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。二、采用措施 1、深入學(xué)生當(dāng)中，多聽看法，強(qiáng)化與學(xué)生的看法交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不夠，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)需。 2、主動(dòng)出擊，變被動(dòng)為主動(dòng)，多從學(xué)生角度看問題和合計(jì)問題，強(qiáng)化心理健康教育。 3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，熱情服務(wù)。 4、做好三個(gè)結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵(lì)與自主相結(jié)合、施行與體驗(yàn)相結(jié)合。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，勇于革新

8、，信息互動(dòng)、資源共享。 三、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng) 積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開始之前就明白地知道“我在受教育，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝“小公主，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生常常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此，我制定了以“愛的奉獻(xiàn)為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)寬容待人。 四、班手拉手活動(dòng) 認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活境況。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的書本、衣物和零用錢。 我班還開展“手拉手，結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。 辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了一定的提升，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了優(yōu)良班風(fēng)的形成。在少先隊(duì)隊(duì)的工作，取得