部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)ppt課件

1、.1三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí).2.3閱讀題答題技巧 1、第一遍一定要仔細(xì)閱讀！第二、三遍快速閱讀！ 2、一題一題地往下寫(xiě)！如果不會(huì)就用鉛筆做好記號(hào)，提醒自己這道題沒(méi)有寫(xiě)！ 3 3、尤其注意畫(huà)橫線、畫(huà)波浪線的題目！、尤其注意畫(huà)橫線、畫(huà)波浪線的題目！切勿漏題！切勿漏題！ 4 4、看、找清楚劃掉錯(cuò)誤拼音、字詞的題目，、看、找清楚劃掉錯(cuò)誤拼音、字詞的題目，多瀏覽填空，有多少空，不要漏題！多瀏覽填空，有多少空，不要漏題！.4 4、把一道題度完整后再去寫(xiě)答案。一定要讀完整。 5、理解詞語(yǔ)題，聯(lián)系上下文，拆分詞語(yǔ)，近反義詞等方式去理解！ 6、寫(xiě)完答案后，讀一讀，檢查是否抄錯(cuò)字、漏字，多字。 7、

2、看清楚題目的要求，是不是要在原文找答案！ 8 8、細(xì)心、耐心決定閱讀題的分?jǐn)?shù)！、細(xì)心、耐心決定閱讀題的分?jǐn)?shù)！.5課內(nèi)閱讀 古詩(shī)（1 1）絕句）絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。1.古詩(shī)講究對(duì)仗。詩(shī)句中，“遲日” 對(duì)（ ）“江山麗”對(duì)（ ）“泥融”對(duì)（ ），（ ）對(duì)“鴛鴦”。2.選一選，填一填3.這首詩(shī)的首句和第二句分別從（ ）和（ ）的角度來(lái)描寫(xiě)春天的清新秀美。A 視覺(jué) B 嗅覺(jué) C 聽(tīng)覺(jué)4.這首詩(shī)的后兩句通過(guò)燕子的（ ）描寫(xiě)和鴛鴦的（ ）的描寫(xiě)，表現(xiàn)了春天的和諧宜人。A 靜態(tài) B 動(dòng)態(tài)5.這是一首描寫(xiě)春天景物的詩(shī)，詩(shī)歌中依次描寫(xiě)了 、 、 、 、 、 、 、 。6

3、.根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩(shī)歌，并寫(xiě)下來(lái)。春天白天漸漸長(zhǎng)，春天的到來(lái)使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來(lái)了陣陣醉人的花草香氣。 .6閱讀火燒云片段，回答問(wèn)題。這地方的火燒云變化極多口一會(huì)兒紅彤彤的口一會(huì)兒金燦燦的口一會(huì)兒半紫半黃口一會(huì)兒半灰半百合色口葡萄灰口梨黃口茄子紫口這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。”一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知

4、哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1.在“口”填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.劃線句子運(yùn)用了_- 手法，說(shuō)明了火燒云_ 的特點(diǎn)。請(qǐng)仿照劃線句子寫(xiě)一句話：_3.文中說(shuō)火燒云像馬、像大狗、又像獅子“又像這個(gè)，又像那個(gè)?！边@說(shuō)明火燒云的又一個(gè)特點(diǎn)是 _。4.以上描寫(xiě)，說(shuō)出火燒云的另一個(gè)特點(diǎn)是 _5.劃出文中比喻句_， 句中把_比作_，突出了_ 。.7閱讀閱讀守株待兔守株待兔片段，回答問(wèn)題。片段，回答問(wèn)題。 宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而

5、守株，冀復(fù)得兔。兔不可頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1 1給下面加點(diǎn)的字讀音。給下面加點(diǎn)的字讀音。株株( ) ( ) 頸（頸（ ） 耒耒( ) ( ) 冀冀( )( )2 2解釋下列句中的解釋下列句中的“走走”字和字和“釋釋”，兔走觸，兔走觸株（株（ ）因釋其耒而守株（）因釋其耒而守株（ ）3 3翻譯文中的最后一句翻譯文中的最后一句_4.4.讀了這個(gè)故事，你明白了什么？讀了這個(gè)故事，你明白了什么？_.8閱讀閱讀肥皂泡肥皂泡片段，回答問(wèn)題。片段，回答問(wèn)題。 小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中最愛(ài)玩兒的是吹肥皂泡小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中最愛(ài)玩兒的

6、是吹肥皂泡。 下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上、海邊去玩兒，母親總教我們?cè)谙掠甑臅r(shí)節(jié)，不能到山上、海邊去玩兒，母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂廊子上吹肥皂泡。她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。 我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，攪拌我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，攪拌攪拌，使它溶化。然后用一支竹筆的套管，蘸上那黏稠的肥皂攪拌，使它溶化。然后用一支竹筆的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地水，慢慢地吹起，吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄一提

7、，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。 吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，心，仰著頭，屏住呼吸，不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，裂了。肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。揉出了眼淚。_.91.組詞：廊（ ） 懸（ ）2.寫(xiě)出同義詞：破裂（ ） 飄游）（ ）3.找出制作肥皂水的過(guò)程的句子。4.吹起來(lái)的肥皂泡是怎樣的？ .10概括一件