住院部護士長工作計劃

1、住院部護士長工作計劃 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文 , 也是 應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機 構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工 作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許 多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之 別。下面是住院部護士長工作計劃，請參考！ 住院部護士長工作計劃 人們都說“三分治療，七分 護理”，句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重 要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使” XX年這新的一年， 我們的護理工作也應(yīng)該走上新的臺階 ，特制訂XX年護理工作

2、 計劃:（ 一 ） 、按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案 抓好護士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的 考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部計劃上半年以強化基礎(chǔ) 護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。2、加強專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核23 次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究 實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年 內(nèi) 16 項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽 考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，

3、 理論考試二次4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進行一次規(guī)章制度 的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的 執(zhí)行情況。（ 二 ） 、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng) 1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理 文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院 范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護 士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用 “”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓 樂的節(jié)日晚會。（ 三 ） 、更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術(shù)水平。隨 著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡

4、的現(xiàn)狀，各科室護士長組 織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可 通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護 理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部 分護士外出進修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。（ 一 ） 、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更 新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務(wù)需求 , 新的一年護理工作展望以及護 士長感情溝通交流等 .（ 二 ） 、加強護士長目標管理考核 , 月考評與年終考評相 結(jié)合 , 科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。（ 三 ） 、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護 理質(zhì)量交叉大檢查，

5、并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提 高護理管理水平。（ 一 ） 、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā) 提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室 質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì) 量管理的意識，提高護理質(zhì)量。（ 二 ） 、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制， 護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以 現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn) 護理工作中的問題，提出整改措施。（ 三 ） 、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強 對每份護理文書采取質(zhì)控員護士長護理部的三級考評 制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷

6、的 缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文 書評比評出集體第一、二、三名。（ 一 ） 在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操 作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。（ 二 ） 注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪 卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等， 獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對 護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。（ 一 ） 指定具有護師以上職稱的護士負責實習(xí)生的帶教 工作，定期召開評學(xué)評教會， 聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。（ 二 ） 各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢 查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課， 了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。（ 三 ） 護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室 檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進行一次優(yōu)秀 帶教老師評選活動。（ 四 ） 增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1-2 項