學(xué)院人事處處長(zhǎng)聘任期考核述職報(bào)告

1、學(xué)院人事處處長(zhǎng)聘任期考核述職報(bào)告 干部聘期已近屆滿，回憶總結(jié)三年來(lái)的工作，一種“責(zé)任重大、如履薄冰、殫精竭慮、盡職盡責(zé)”的感覺油然而生。三年來(lái)，我校各項(xiàng)工作在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下全面推進(jìn)，學(xué)校開展進(jìn)入了一個(gè)嶄新時(shí)期。人事處作為學(xué)校的一個(gè)重要職能部門、我個(gè)人作為人事處的主要負(fù)責(zé)人，在學(xué)校的改革和開展中做出了應(yīng)盡的責(zé)任和奉獻(xiàn)。三年來(lái)，我所領(lǐng)導(dǎo)的部門被學(xué)校評(píng)為目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、精神文明建設(shè)和文明校園建設(shè)創(chuàng)佳評(píng)差先進(jìn)單位、本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位等稱號(hào)；個(gè)人獲得了先進(jìn)工作者一次、年度考評(píng)優(yōu)秀工作者一次、本科教學(xué)評(píng)建優(yōu)秀工作者一次。三年來(lái)主要做了以下工作： 一、組織帶著全處干部以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，效

2、勞于學(xué)校的政策與開展。 在學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀的活動(dòng)中，組織全處干部開展學(xué)習(xí)、調(diào)研、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、民主生活會(huì)、課題報(bào)告等活動(dòng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀實(shí)踐載體的根底上，確定了人事處學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀的實(shí)踐載體。完成了“加強(qiáng)以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)的人才隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校開展的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的課題報(bào)告，明確了學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的總體思路與戰(zhàn)略，實(shí)施了“人才強(qiáng)校工程”工程下推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)的四項(xiàng)工程（即博士化率提升工程，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程，國(guó)際化學(xué)術(shù)背景強(qiáng)化工程），建立和完善了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的一系列規(guī)章制度，為優(yōu)秀人才和技術(shù)人才的成長(zhǎng)構(gòu)建了根底。其中重要的文件和規(guī)章制度有“深化

3、人事分配制度改革實(shí)施意見”、“崗位聘用制實(shí)施方法”、“教學(xué)單位管理體制改革實(shí)施方案”、“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的假設(shè)干意見”、“教師職務(wù)任職條件實(shí)施規(guī)那么”、“教師破格晉升副教授、教授職務(wù)試行方法”等。 二、組織和推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革 初，在校黨委與行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革。我作為人事處主要負(fù)責(zé)人，積極組織全處干部調(diào)研、擬定和實(shí)施了內(nèi)部管理體制改革的系列文件，積極推進(jìn)管理重心下移、教學(xué)單位目標(biāo)管理、以教師崗位聘用為中心的全員崗位聘用制等工作，建立了以奉獻(xiàn)加業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的校內(nèi)績(jī)效工資分配方案。同時(shí)根據(jù)上級(jí)要求和校內(nèi)實(shí)際組織實(shí)施了崗位設(shè)置管理工作，不斷完善崗位聘任工作。同時(shí)，組織、指導(dǎo)、

4、參與了各年度的校內(nèi)年度目標(biāo)管理考核、崗位聘任考核、專業(yè)技術(shù)人員年度考核、全員年度考核工作，推進(jìn)校內(nèi)管理體制改革工作不斷深化。 三、組織和領(lǐng)導(dǎo)人事處的本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作 在學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中，人事處承當(dāng)了師資隊(duì)伍建設(shè)的大量工作，全體人員不分工作份內(nèi)份外、全力以赴，全面完成了本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，獲得了優(yōu)秀單位稱號(hào)。在評(píng)估后的整改工作中，扎實(shí)落實(shí)整改措施，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升競(jìng)爭(zhēng)力。 四、組織落實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，全面推進(jìn)人才強(qiáng)校工程。 三年來(lái)，我始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為各項(xiàng)工作的重中之重親自抓，通過(guò)完善制度、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)更符合我校建設(shè)特色顯明的財(cái)經(jīng)大學(xué)的要求

5、；學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯提升，學(xué)校的博士研究生從的20人增加到的59人，在職攻讀博士學(xué)位的教師34人，具有碩士學(xué)位的教師從269人到增加到446人，現(xiàn)有教師總量中有55.8%的教師具有碩士以上學(xué)位；學(xué)緣結(jié)構(gòu)明顯改善，教師多元化。 五、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，落實(shí)提升教師素質(zhì)的各項(xiàng)措施 積極組織好每年的考核評(píng)優(yōu)工作，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，搞好青年教師培訓(xùn)，審核選送教師到國(guó)內(nèi)外訪學(xué)進(jìn)修，落實(shí)對(duì)教授、博士的各項(xiàng)待遇，積極創(chuàng)造良好的工作效勞氣氛，幫助和鼓勵(lì)教師提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 六、明確政策導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審工作程序和要求，抓好每年一度的職稱評(píng)審工作 七、嚴(yán)格程序和條件，做好以博士研究生等高學(xué)歷、高層次人才的引進(jìn)工作。 根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的需要，標(biāo)準(zhǔn)程序，嚴(yán)格條件，通過(guò)筆試、面試、試講、論文審核等考核形式，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行綜合考核，擇優(yōu)選留了26名博士、110多名碩士，補(bǔ)充到教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)員崗位。 八、抓好人事處機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè) 與人事處支部、工會(huì)小組協(xié)調(diào)配合，做好工作，努力創(chuàng)立文明和諧機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，通過(guò)開展組織人事干部的“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀活動(dòng)，人事處的凝聚力、工作作風(fēng)明顯加強(qiáng)，工作效率不斷提高，為教職工效勞的意識(shí)和自覺性大大提高。 九、聘期內(nèi)全面完成在經(jīng)濟(jì)學(xué)院聘任的教授崗位的專業(yè)技