2020年春人教部編版八年級(jí)下冊(cè)語文同步學(xué)同步練專題19登勃朗峰

1、19 登勃朗峰川|練案|分層訓(xùn)練鞏固提升 = iBii id jin ri i j riwaiB ai 1dBm rr1PM F: d b ii a 類文遷移閱讀文章，回答14題。腳印王鼎鈞鄉(xiāng)愁是美學(xué)，不是經(jīng)濟(jì)學(xué)。思鄉(xiāng)不需要獎(jiǎng)賞，也用不著和別人競(jìng)賽。我的鄉(xiāng)愁是浪漫而略近頹廢，帶著像感冒一樣的溫柔。你該記得那個(gè)傳說：人死了，他的鬼魂要把生前留下的腳印一個(gè)一個(gè)都揀起來。為了做這件事，他的鬼魂要把生平經(jīng)過的路再走一遍。車中、船中、橋上、路上、街頭、巷尾，腳印永遠(yuǎn)不滅?？v然橋已坍了，船已沉了，路已翻修鋪上柏油，河岸已變成水壩，一旦鬼魂重到，他的腳印自會(huì)一個(gè)一個(gè)浮上來。有時(shí)候，我一想起這個(gè)傳說就激動(dòng)，有

2、時(shí)候,我也一想起這個(gè)傳說就懷疑。這個(gè)傳說跟別的傳說怎樣調(diào)和呢？末日大限將到的時(shí)候，牛頭 馬面不是拿著金牌和鎖鏈在旁等候出竅的靈魂嗎 ？以后是審判，是刑 罰，他哪能有時(shí)間去揀腳印；以后是喝孟婆湯，是投胎轉(zhuǎn)世，他哪能有 能力去揀腳印。好，古圣先賢創(chuàng)設(shè)神話，今圣后賢修正神話，我們只有 拆開那個(gè)森嚴(yán)的故事結(jié)構(gòu)，容納新的傳奇。我想，拾腳印的情節(jié)恐怕很復(fù)雜，超出眾所周知。像我，如果可能，我要連你的腳印一并收拾妥當(dāng)。我要揀回來的不只是腳印。那些歌 ， 在我們唱歌的地方，四處有拋擲的音符，歌聲凍在原處，等我去吹一口 氣，再響起來。那些淚，在我流過淚的地方，熱淚化為鐵漿，倒流入腔， 凝成鐵心鋼腸，舊地重臨，鋼鐵

3、還原成漿還原成淚，老淚如陳年舊釀。 人散落，淚散落，歌聲散落，腳印散落，我一一仔細(xì)收拾，如同向夜光杯 中仔細(xì)斟滿葡萄美酒。也許，重要的事情應(yīng)該在生前辦理，死后太無憑，太渺茫難期。也 許揀腳印的故事只是提醒游子在垂暮之年做一次回顧式的旅行 ，鏡花 水月，回首都有真在。若把平生行程再走一遍，這旅程的終站，當(dāng)然就 是故鄉(xiāng)。人老了，能再年輕一次嗎？似乎不能，所有的方式都試驗(yàn)過，失敗 了。但我想有個(gè)秘方可以再試，就是這名為揀腳印的旅行。這種旅行 和當(dāng)年逆向，可以在程序上倒過來實(shí)施，所以年光也仿佛倒流。以我而 論，我若站在江頭、江尾想當(dāng)年名士過江成鯽，我覺得我二十歲。我若 坐在水窮處、云起時(shí)看虹，看老天爺

4、在秦嶺為中國人立的約，看虹怎樣 照著皇宮的顏色給山化妝，我十五歲。如果我赤足站在當(dāng)初看螞蟻打 架、看雞上樹的地方，讓泥地由腳心到頭頂感動(dòng)我，我只有六歲。鄉(xiāng)間父老講故事，說是兩個(gè)旅行的人住在旅店里，認(rèn)識(shí)了，閑談中 互相夸耀自己的家鄉(xiāng)有高樓。一個(gè)說，我們家鄉(xiāng)有座樓，樓頂上有個(gè)麻 雀窩,窩里有幾個(gè)麻雀蛋。有一天，不知怎么，窩破了，這些蛋在半空中 孵化，幼雀破殼而出，還沒等落到地上，新生的麻雀就翅膀硬了，可以 飛了。所以那些麻雀一個(gè)也沒摔死，都貼地飛，然后一飛沖天。你想那 座樓有多高？愿你還記得這個(gè)故事，你已遺忘了太多的東西，忘了故事, 忘了歌，忘了許多人名地名。怎么可能呢？那些故事，那些歌，那些人名

5、地名，應(yīng)該與我們的靈魂同在，與我們的人格同在。你究竟是怎樣使用 你的記憶呢？那個(gè)旅客說：你想我家鄉(xiāng)的樓有多高？另一個(gè)旅客笑一笑，不溫不 火：我們家鄉(xiāng)也有一座高樓，有一次，有個(gè)小女孩從樓頂上掉下來了 ， 到了地面上，她已長成一個(gè)老太太。我們這座樓比你們那一座，怎 么樣？當(dāng)年悠然神往，一心想奔過去看那樣高的樓，千山萬水不辭遠(yuǎn)。現(xiàn) 在呢，我想高樓不在遠(yuǎn)方，它就是故鄉(xiāng)。我一旦回到故鄉(xiāng)，會(huì)恍然覺得 當(dāng)年從樓頂跳下來，落地變成了老翁。真快，真簡(jiǎn)單，真干凈！種種成長 的痛苦，萎縮的痛苦，種種期許，種種幻滅，生命中那些長跑、長考、長 年煎熬、長夜痛哭，根本沒有時(shí)間也沒有機(jī)會(huì)發(fā)生，“昨日今我一瞬間” 時(shí)間不容庸

6、人自擾。（有刪改）1.下面是對(duì)這篇抒情散文的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（DE ） A.散文開篇點(diǎn)題：“鄉(xiāng)愁是美學(xué)?！币馑际?，所謂揀腳印的傳說包含的 是一種“鄉(xiāng)愁”，而鄉(xiāng)愁是人的情感的一種歷練，它屬于美學(xué)。B.揀腳印的故事一般中國人都熟悉，作者平平道來，讀之令人親切，讓 人感受到這揀腳印就是人人心中都有的對(duì)生的留戀。C.作者結(jié)尾說“昨日今我一瞬間，時(shí)間不容庸人自擾?！弊湔嘛@ 意,警示我們，種種傳說都在提醒我們珍惜生命。D.兩個(gè)旅行人各自夸耀家鄉(xiāng)高樓的故事，雖情節(jié)近乎荒誕，但都突出 說明了人們鄉(xiāng)思情節(jié)的深厚。E. “人老了，能再年輕一次嗎？”對(duì)這一設(shè)問，作者作了明確的否定回 答“似乎不能”，引導(dǎo)讀者對(duì)生活進(jìn)行更深刻的思考。2 .下面的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？在文中有什么表達(dá)作用？人散落，淚散落，歌聲散落，腳印散落，我一一仔細(xì)收拾，如同向夜 光杯中仔細(xì)斟滿葡萄美酒。答案：運(yùn)用了排比、反復(fù)、比喻的修辭手法。這些修辭手法生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)人生旅途中的歡樂以及痛苦的回憶 ，表達(dá)了作者對(duì)故 土的眷戀。3 .作者為“揀腳印”的故事容納了哪些“新的傳奇” ？答案：不僅揀自己的腳印，而且揀他人的腳印。不僅揀腳印，而且 揀歌、揀淚等等。揀腳印就是在垂暮之年作一次回顧式的旅行。4 .仔細(xì)閱讀文章后三段，簡(jiǎn)要分析作者引用兩個(gè)