物流單證制作實(shí)務(wù)電子教案(doc67頁(yè))

1、物流單證制作實(shí)務(wù)電子教案（doc 67 頁(yè)）學(xué)年學(xué)年第 學(xué)期課程名稱：物流單證制作實(shí)務(wù)教師： 66教案課 次1課 時(shí)2周 次1課 型考查課執(zhí)行日 期班級(jí)日期模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)一入庫(kù)單的制作教 學(xué) 目 標(biāo)1、能掌握入庫(kù)作業(yè)的基本流程2、能掌握入庫(kù)單證制作涉及的崗 位及流轉(zhuǎn)程序3、能掌握貨物入庫(kù)驗(yàn)收的要求技 能 （能 力）態(tài)度能按照業(yè)務(wù)要求正確填制入庫(kù)單培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度4教 學(xué) 目 標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比賽要求書 號(hào):ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)岀版社謝麗芳主編教 學(xué) 要 求

2、知識(shí)&技能重 點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度識(shí) 記理 解應(yīng) 用分 析綜 合入庫(kù)作業(yè)的基本流程入庫(kù)單的制作和流轉(zhuǎn)入廊單證制作涉及的崗位及流 轉(zhuǎn)VJ65本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍繞學(xué)生實(shí)際操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)為教師精講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件進(jìn)行實(shí)操練設(shè)習(xí)。教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形學(xué)生學(xué)達(dá)成式習(xí)活動(dòng)目標(biāo)播放企業(yè)倉(cāng)庫(kù)操通過作錄像,引出倉(cāng)庫(kù)中物流單證的使提問：在錄像中,播放錄學(xué)生觀 像 看思考視頻 吸引 學(xué)生注意涉及哪些倉(cāng)儲(chǔ)單 證的填制？倉(cāng)庫(kù) 單證如何流轉(zhuǎn)？講解新課模塊

3、一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)一入庫(kù)單的 制作1、下達(dá)入庫(kù)任 務(wù)2、入庫(kù)前準(zhǔn)備3、信息員編制 入庫(kù)單入庫(kù)單號(hào)、倉(cāng)庫(kù) 編號(hào)、供應(yīng)商名 稱、編號(hào)、制單 日期、入庫(kù)通知 單號(hào)、物料名稱、物料編號(hào)、規(guī)格、單位、計(jì)老師講解、幻燈片展學(xué)生聽 講力，引 發(fā)學(xué) 生思 考，引 入課 題。通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)劃數(shù)量、制單人 的填寫方法老師布課堂練習(xí)1：學(xué)生 以信息員身份完 成入庫(kù)單的填制習(xí)，巡視學(xué)生練習(xí)4、貨物到庫(kù)、倉(cāng) 管員入庫(kù)驗(yàn)收 入庫(kù)驗(yàn)收工作注 意點(diǎn)老師講1）貨物品科2）貨物數(shù)量3）貨物外包裝檢查5、倉(cāng)管員根據(jù)入 庫(kù)驗(yàn)收實(shí)際情況,學(xué)生實(shí)操練習(xí)解、幻學(xué)生聽燈片展講學(xué)生 通過 單證 練習(xí),掌握 技能

4、,提高學(xué)生 學(xué)習(xí)通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)填制入庫(kù)單實(shí)際數(shù)量、次、倉(cāng)管員的填寫 方法老師布課堂練習(xí)2：學(xué)生以倉(cāng)管員身份完習(xí)，巡 成入庫(kù)單的填制視學(xué)生練習(xí)老師展教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生實(shí) 操練習(xí)示點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽學(xué)生實(shí)講操結(jié)果學(xué)生 通過 單證 練習(xí),掌握 技能, 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 技能課 堂 小 結(jié)1、入庫(kù)作業(yè)流 程2、入庫(kù)單證制 作涉及的崗位 及流轉(zhuǎn)教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總 結(jié)鞏固 本節(jié) 課知 識(shí)點(diǎn)， 強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 外 作 業(yè)教材體驗(yàn)活動(dòng)：制作入庫(kù)單教學(xué) 顧課 次2課 時(shí)2周 次1課 型考查課執(zhí)行日 期班級(jí)日期模塊一倉(cāng)

5、儲(chǔ)單證任務(wù)二儲(chǔ)位分配單的制作能掌握儲(chǔ)位分配的基本原則 能掌握儲(chǔ)位分配的步驟1、2、教學(xué)目標(biāo)技 能 （能 力）3、能掌握儲(chǔ)位分配單制作涉及的 崗位及流轉(zhuǎn)程序1、會(huì)對(duì)入庫(kù)貨物進(jìn)行儲(chǔ)位分配2、能按照業(yè)務(wù)要求正確填制儲(chǔ)位 分配單培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比賽要求書 號(hào)：ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)岀版社標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能重 點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度識(shí) 記理 解應(yīng) 用分 析綜合儲(chǔ)位分配基本原則J儲(chǔ)位分配的步入庫(kù)貨物的儲(chǔ)物分配J填制儲(chǔ)位分配 單教 學(xué) 場(chǎng)

6、景 設(shè) 計(jì)本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍繞學(xué)生實(shí)際 操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)為教師精 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件進(jìn)行實(shí)操練 習(xí)。教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資 源（含 實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形 式學(xué)生學(xué) 習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1）入庫(kù)單證制 作涉及的崗位 及流轉(zhuǎn)過程？2）作為信息老師提問學(xué)生回 答通過 課堂 提問， 激發(fā) 學(xué)生員,在入庫(kù)單上 編制的權(quán)限和 責(zé)任？3）作為倉(cāng)管 員，在入庫(kù)單上 編制的權(quán)限和 責(zé)任？學(xué)習(xí) 興趣， 使學(xué) 生能 鞏固 上節(jié) 課的 知識(shí) 點(diǎn)2講解新課模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)二儲(chǔ)位分

7、配 單的制作1、儲(chǔ)位分配原 則1）儲(chǔ)位標(biāo)識(shí)明確2）貨品定位有效3）變動(dòng)更新及時(shí)2、下達(dá)入庫(kù)上老師講 解、幻 燈片展 示學(xué)生聽 講通過 講解， 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)學(xué)生思考架指令1）了解貨物存放 的存放要求2）明確貨物的儲(chǔ) 位分配原則3）査詢當(dāng)前倉(cāng)庫(kù) 的可用儲(chǔ)位情況回答老師展示倉(cāng)庫(kù)貨 架圖片，提問：?jiǎn)栴},學(xué)生 學(xué)習(xí)1)儲(chǔ)位編碼的含義2）根據(jù)儲(chǔ)位圖老師提 問學(xué)生討 論、回 答主動(dòng)提問:性,培 養(yǎng)學(xué) 生思示，如何給入庫(kù)貨物分配儲(chǔ)位？講解新課老師講學(xué)生聽3、老師講解：儲(chǔ)解、幻考能 力講解,位分配單的填制方法倉(cāng)管員1）填寫作業(yè)單 號(hào)、入庫(kù)單號(hào)、 倉(cāng)庫(kù)編號(hào)、倉(cāng)管 員、制單時(shí)間等 基礎(chǔ)信息2）

8、根據(jù)儲(chǔ)位設(shè) 置原則進(jìn)行儲(chǔ) 位分配操作員完成上架,填寫實(shí) 放數(shù)量、并填寫作 業(yè)人燈片展老師布使學(xué)生能理解掌握 相關(guān) 知識(shí)課堂練習(xí)：填制儲(chǔ)位分配單置練 習(xí)，巡 視學(xué)生 練習(xí)學(xué)生實(shí)操練習(xí)學(xué)生 通過 單證 練習(xí),掌握 技能, 提高學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣6教師點(diǎn)評(píng)老師展 示點(diǎn)評(píng) 學(xué)生實(shí) 操結(jié)果學(xué)生聽 講通過 講解， 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 技能課 堂 小 結(jié)1、儲(chǔ)位分配原 則2、儲(chǔ)位分配單 的填制要求教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總 結(jié)鞏固 本節(jié) 課知 識(shí)點(diǎn)， 強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 外教材體驗(yàn)活動(dòng)：制作儲(chǔ)位分配單作 業(yè) a 學(xué)課 次3課 時(shí)2周 次2課 型考查課執(zhí)行日 期班級(jí)日期教學(xué)目標(biāo)技 能

9、 （能 力）能按照業(yè)務(wù)要求正確填制退貨申請(qǐng) 單模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證任務(wù)三退貨申請(qǐng)單的制作1、能掌握出入庫(kù)檢驗(yàn)作業(yè)的基本 流程2、能掌握退貨申請(qǐng)單制作涉及的崗 位及流轉(zhuǎn)程序本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍繞學(xué)生實(shí)際場(chǎng)操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)為教師精景 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件進(jìn)行實(shí)操練設(shè)習(xí)。教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資源（含PPT、物流單證 實(shí)驗(yàn)器軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形學(xué)生學(xué)式習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)材）通過任務(wù)導(dǎo)入:播放入 播放錄學(xué)生觀視頻庫(kù)驗(yàn)收錄彳看思考吸引學(xué)生講解新課模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證任務(wù)三退貨申請(qǐng)單的制作1、下達(dá)任務(wù)指 令2、貨物送檢1）入

10、庫(kù)驗(yàn)收： 數(shù)量檢驗(yàn)、包裝 檢驗(yàn)以及質(zhì)量 檢驗(yàn)2）特殊貨品的 檢驗(yàn)3）全檢和抽檢3、査看檢測(cè)報(bào)老師講解、幻燈片展學(xué)生聽 講注意 力，引 發(fā)學(xué) 生思 考，引 入課 題。通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)4、不合品,好退貨準(zhǔn)備5、退貨申請(qǐng)單的填制方法老師布課堂練習(xí)：填制退貨申請(qǐng)單¢=1教師點(diǎn)評(píng)習(xí)，巡視學(xué)生練習(xí)老師展學(xué)生實(shí) 操練習(xí)示點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽學(xué)生實(shí)講操結(jié)果學(xué)生 通過 單證 練習(xí),掌握 技能, 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān)課 堂 小 結(jié)1、入庫(kù)驗(yàn)收流程及不合格品的處理方法2、退貨申請(qǐng)單的填制要求教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總 結(jié)教材體驗(yàn)活動(dòng)：制作退

11、貨申請(qǐng)單技能 鞏固 本節(jié) 課知 識(shí)點(diǎn)， 強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 次4課 時(shí)2周 次2課 型考查課執(zhí)行日 期班級(jí)日期模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)四出庫(kù)單的制作1、能掌握出庫(kù)作業(yè)的基本原則和流 程教 學(xué) 目 標(biāo)技 能 （能 力）2、能掌握出庫(kù)單制作涉及的崗位及 流轉(zhuǎn)程序能按照業(yè)務(wù)要求正確填制出庫(kù)單3、能說出貨物出庫(kù)復(fù)核的要求培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比賽要求 書 號(hào):ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)出版社標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能重 點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度識(shí)

12、 記理 解應(yīng) 用分 析綜合出庫(kù)作業(yè)基本流程J出庫(kù)單證制作涉及的崗位及流 轉(zhuǎn)程序貨物出庫(kù)復(fù)核的要求正確填制出庫(kù) 單本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍繞學(xué)生實(shí)際 操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)為教師精 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件進(jìn)行實(shí)操練設(shè) 計(jì)習(xí)。教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資 源（含 實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形 式學(xué)生學(xué) 習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1任務(wù)導(dǎo)入:播放貨 物出庫(kù)錄像播放錄 像學(xué)生觀 看思考通過 視頻 吸引 學(xué)生 注意講解新課模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)四出庫(kù)單的 制作1、下達(dá)任務(wù)指 令2、信息員接到 發(fā)貨通知，查詢 庫(kù)存3、

13、庫(kù)存不足， 與客戶協(xié)商的 解決方法1）按實(shí)際庫(kù)存 數(shù)量出庫(kù)老師講解、幻燈片展2)取消整個(gè)訂學(xué)生聽 講力，引 發(fā)學(xué) 生思 考，引 入課 題。通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)3）取消部分訂 單4）等待貨物到 齊后，再出庫(kù)4、出庫(kù)規(guī)則： 按批次先進(jìn)先 出5、出庫(kù)單的填制 方法和流轉(zhuǎn)過程老師布課堂練習(xí)：填制出庫(kù)單習(xí)，巡視學(xué)生練習(xí)學(xué)生實(shí)操練習(xí)講解新課6、貨物復(fù)核1）倉(cāng)管員復(fù)核老師講解、幻燈片展學(xué)生聽 講學(xué)生 通過 單證 練習(xí), 掌握 技能, 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣講解, 使學(xué)倉(cāng)管員對(duì)“實(shí)際示數(shù)量”一欄負(fù)責(zé)2）收貨人復(fù)核交接收貨人對(duì)“收貨 人簽收數(shù)量” 一 欄負(fù)責(zé)生能 理解 掌握 相關(guān) 知

14、識(shí)老師展教師點(diǎn)評(píng)示點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽學(xué)生實(shí)講操結(jié)果1、出庫(kù)作業(yè)的課 堂 小 結(jié)基本流程2、岀庫(kù)單制作涉及的崗位及流轉(zhuǎn)程序3、出庫(kù)單的填制要求教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總 結(jié)通過講解,使學(xué)生能理解掌握相關(guān)技能鞏固本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)課 外 作 業(yè)教材體驗(yàn)活動(dòng)：制作出庫(kù)單教 學(xué) 回 顧教案課 次5課 時(shí)2執(zhí)行日 期班級(jí)周 次3課 型考查課日期課 題模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)五揀貨單的制作教 學(xué) 目知 識(shí)1、能掌握揀貨作業(yè)的基本流程2、能掌握揀貨單證制作涉及的崗位 及流轉(zhuǎn)程序揀貨基本流程揀貨單制作涉 及的崗位及流 轉(zhuǎn)程序揀貨方式揀貨單的制作教 學(xué) 場(chǎng) 景 設(shè) 計(jì)本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍 操作開

15、展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè) 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件 習(xí)。I繞學(xué)生實(shí)際 :計(jì)為教師精 進(jìn)行實(shí)操練教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資 源（含 實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán)教學(xué)內(nèi)容組織形 式學(xué)生學(xué) 習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)通過視頻任務(wù)導(dǎo)入:播放貨物揀貨錄彳播放錄學(xué)生觀吸引學(xué)生思考:錄像中是哪幾種揀選方式?教師提考，回它們各自的特點(diǎn)是什么?講解新課模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)五揀貨單的 制作1、揀貨方式種 類和區(qū)別1）人工摘取式 揀貨2）摘取式DPS揀貨問 答問題老師講解、幻燈片展學(xué)生聽 講力,引 發(fā)學(xué) 生思考，引 入課題。通過 講解, 使學(xué) 生能 理解

16、掌握 相關(guān) 知識(shí)3）人工播種式 揀貨4）播種式DAS 揀貨2、下達(dá)任務(wù)指 令3、揀貨作業(yè)的 原則：先進(jìn)先出1）按入庫(kù)日期 先進(jìn)先出2）按批次（生 產(chǎn)日期）先進(jìn)先 出4、查看庫(kù)存， 確定揀貨儲(chǔ)位 和數(shù)量5、揀貨單填制 方法和流轉(zhuǎn)過 程3課堂練習(xí)：填制揀 貨單老師布 置練 習(xí)，巡學(xué)生實(shí) 操練習(xí)學(xué)生 通過 單證視學(xué)生 練習(xí)練習(xí)， 掌握 技能， 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣4講解新課6、揀貨員領(lǐng)取 揀貨單,選擇揀 貨設(shè)備7、揀貨員憑單 揀貨并進(jìn)行標(biāo) 記8、揀貨完畢， 揀貨員簽字確 認(rèn)9、出貨復(fù)核老師講 解、幻 燈片展 示學(xué)生聽 講通過 講解， 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)5教師點(diǎn)評(píng)老師展 示點(diǎn)評(píng) 學(xué)生

17、實(shí)學(xué)生聽 講通過 講解， 使學(xué)操結(jié)果生能 理解 掌握 相關(guān) 技能課 堂 小 結(jié)1、揀貨作業(yè)基 本流程2、揀貨單證制 作涉及的崗位 及流轉(zhuǎn)程序3、揀貨單的填制 要求教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總 結(jié)鞏固 本節(jié) 課知 識(shí)點(diǎn)， 強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 外 作 業(yè)教材體驗(yàn)活動(dòng)：制作揀貨單教 學(xué) 回 顧課 次6課 時(shí)2周次3課 型考查課執(zhí)行日 期班級(jí)日期模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)六移庫(kù)單的制作教 學(xué) 目 標(biāo)1、能說出移庫(kù)作業(yè)的目的2、能掌握移庫(kù)單證制作涉及的崗位 及和流轉(zhuǎn)過程3、能說出貨物移庫(kù)的作業(yè)流程技 能 （能 力）能按照業(yè)務(wù)要求正確填制移庫(kù)單培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度教 學(xué) 目 標(biāo)

18、 設(shè) 定 的 依 據(jù)依據(jù)物流單證制作實(shí)W 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比扌旁教材及上海市星光 薜要求書 號(hào):ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)岀版社謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能重 點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度識(shí) 記理 解應(yīng) 用分 析綜 合移庫(kù)作業(yè)的目的移庫(kù)單制作涉及崗位和流轉(zhuǎn)移庫(kù)作業(yè)的作 業(yè)流程移庫(kù)單的制作本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍繞學(xué)生實(shí)際操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)為教師精景 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件進(jìn)行實(shí)操練設(shè)習(xí)。教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)

19、內(nèi)容組織形學(xué)生學(xué)達(dá)成式習(xí)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入:播放貨物移庫(kù)作業(yè)錄像播放錄學(xué)生觀思考:錄像中是什么物流操作？該 物流操作的流程教師提考，回問 答問題通過 視頻 吸引 學(xué)生 注意是什么?力，引 發(fā)學(xué) 生思 考，引 入課 題。講解新課模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證任務(wù)六移庫(kù)單的 制作1、移庫(kù)作業(yè)的 目的優(yōu)化儲(chǔ)位結(jié)構(gòu),提 高利用率2、移庫(kù)作業(yè)的 分類1）倉(cāng)庫(kù)內(nèi)2）不同倉(cāng)庫(kù)內(nèi)3、下達(dá)任務(wù)指 令4、任務(wù)實(shí)施1）接受移庫(kù)請(qǐng)老師講 解、幻 燈片展 示學(xué)生聽 講通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)求,制作移庫(kù)單2）操作員進(jìn)行 貨物移庫(kù)、出庫(kù) 處理3）發(fā)運(yùn)貨物， 收貨倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行 驗(yàn)收5、不同倉(cāng)庫(kù)間 移庫(kù)單的填制 方法3課堂

20、練習(xí)1：填制 不同倉(cāng)庫(kù)間移庫(kù) 單老師布 置練 習(xí)，巡 視學(xué)生 練習(xí)學(xué)生實(shí) 操練習(xí)學(xué)生 通過 單證 練習(xí)， 掌握 技能， 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣4講解新課6、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)位調(diào)老師講 解、幻學(xué)生聽 講通過 講解，整移庫(kù)單的填制燈片展使學(xué)方法示生能課堂練習(xí)2：填制 倉(cāng)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)位調(diào)整 移庫(kù)單老師布 置練 習(xí)，巡 視學(xué)生 練習(xí)學(xué)習(xí)理解掌握 相關(guān) 知識(shí)通過 單證 練習(xí), 學(xué)生實(shí)掌握 操練習(xí)技能,提高 學(xué)生講解,通過老師展教師點(diǎn)評(píng)示點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽使學(xué)學(xué)生實(shí)講 生能操結(jié)果理解 掌握相關(guān)技能課 堂 小 結(jié)1、移庫(kù)作業(yè)的 目的2、移庫(kù)單制作 涉及的崗位及流轉(zhuǎn)程序2、移庫(kù)單的填制要求教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總 結(jié)教材體

21、驗(yàn)活動(dòng)：制作移庫(kù)單課知 識(shí)點(diǎn)， 強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 次7課 時(shí)2執(zhí)行日期班級(jí)周 次4課 型考查課日期課 題模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證 任務(wù)七盤點(diǎn)單的制作教 學(xué) 目 標(biāo)知 識(shí)1、能說出盤點(diǎn)作業(yè)的基本流程2、能掌握制作盤點(diǎn)單涉及的崗位及 流轉(zhuǎn)程序3、能說出貨物盤點(diǎn)的作業(yè)要求匕匕 支匕匕自 Z- AB (力能按照業(yè)務(wù)要求正確填制盤點(diǎn)單態(tài) 度培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度教 學(xué) 目依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比賽要求書 號(hào)：ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)岀版社標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能重

22、點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度識(shí) 記理 解應(yīng) 用分 析綜合盤點(diǎn)作業(yè)的基本流程J盤點(diǎn)爪制作涉及的崗位和流轉(zhuǎn) 程序盤點(diǎn)作業(yè)要求盤點(diǎn)差異處理盤點(diǎn)單制作教 學(xué) 場(chǎng) 景 設(shè) 計(jì)本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍 操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè) 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件 習(xí)。I繞學(xué)生實(shí)際 :計(jì)為教師精 進(jìn)行實(shí)操練教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資源（含PPT、物流單證 實(shí)驗(yàn)器軟件材）教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入:播放貨物盤點(diǎn)作業(yè)錄像播放錄學(xué)生觀思考:錄像中是什么物流操作？該 物流操作的流程 是什么？教師提考，【問 答問題通過 視頻 吸引 學(xué)生

23、注意 力，引 發(fā)學(xué) 生思 考，引 入課 題。講解新課模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證任務(wù)七盤點(diǎn)單的制作1、盤點(diǎn)作業(yè)的目 的2、盤點(diǎn)作業(yè)的方 法和區(qū)別1）盲盤法2）明盤法3、盤點(diǎn)作業(yè)要求1）盤點(diǎn)準(zhǔn)備2）盤點(diǎn)作業(yè)比使用盲盤法進(jìn)行盤點(diǎn)b.使用明盤法進(jìn)行盤點(diǎn)4、盲盤法盤點(diǎn)的填制方法課堂練習(xí)1：填制 盤點(diǎn)單（盲盤）老師講解、幻燈片展老師布習(xí)，巡學(xué)生聽 講學(xué)生實(shí)操練習(xí)通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)學(xué)生 通過 單證視學(xué)生 練習(xí)練習(xí)， 掌握 技能， 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣4講解新課5、明盤法盤點(diǎn)的 填制方法老師講 解、幻 燈片展 示學(xué)生聽 講通過 講解， 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)5課堂練習(xí)2：填制

24、盤點(diǎn)單（明盤）老師布 置練 習(xí)，巡 視學(xué)生 練習(xí)學(xué)生實(shí) 操練習(xí)學(xué)生 通過 單證 練習(xí)， 掌握 技能，提高6 教師點(diǎn)評(píng)老師展示點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽學(xué)生實(shí)講操結(jié)果講解新課6、實(shí)際盤點(diǎn)數(shù)量與系統(tǒng)庫(kù)存學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣通過講解, 使學(xué) 生能數(shù)量不符的常 見原因7、盤點(diǎn)差異處 理的幾種方法老師講 解、幻 燈片展 示教師總1、明盤法與盲盤結(jié)本節(jié) 法的區(qū)別課知識(shí)學(xué)生聽 講歸納總 結(jié)掌握 相關(guān) 技能講解,使學(xué)生能掌握相關(guān)知識(shí)鞏固本節(jié)課知教案課 次8課 時(shí)2執(zhí)行日 期班級(jí)周 次4課 型考查課日期課模塊一倉(cāng)儲(chǔ)單證倉(cāng)儲(chǔ)單證實(shí)操練習(xí)掌握入庫(kù)、出庫(kù)、在庫(kù)作業(yè)的流程 和要求教技學(xué)能目（能標(biāo)力）1、能按照業(yè)務(wù)要求正確填制入庫(kù)單 據(jù)2、能

25、按照業(yè)務(wù)要求正確填制出庫(kù)單 據(jù)3、能按照業(yè)務(wù)要求正確填制在庫(kù)單 據(jù)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比賽要求 書 號(hào):ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)出版社標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能重 點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度識(shí) 記理 解應(yīng) 用分 析綜合入庫(kù)單據(jù)的填制出庫(kù)單據(jù)的填制在庫(kù)單據(jù)的填制教 學(xué) 場(chǎng) 景 設(shè) 計(jì)本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍 操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè) 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件 習(xí)。I繞學(xué)生實(shí)際 :計(jì)為教師精 進(jìn)行實(shí)操練教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、

26、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資源（含PPT、物流單證 實(shí)驗(yàn)器軟件材）教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:各類倉(cāng)老師講學(xué)生聽儲(chǔ)單證制作要求解 講激發(fā) 學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣課堂練習(xí)：填制入 庫(kù)單據(jù)出庫(kù)單據(jù)老師布習(xí)，巡在庫(kù)單據(jù)視學(xué)生 練習(xí)學(xué)生實(shí) 操練習(xí)學(xué)生 通過 單證 練習(xí), 掌握 技能,提高學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣3教師點(diǎn)評(píng)老師展 示點(diǎn)評(píng) 學(xué)生實(shí) 操結(jié)果學(xué)生聽 講通過 講解， 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 技能課 堂 小 結(jié)倉(cāng)庫(kù)單據(jù)的制作 和流轉(zhuǎn)教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總 結(jié)鞏固 本節(jié) 課知 識(shí)點(diǎn)， 強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 外教材體驗(yàn)活動(dòng)：倉(cāng)儲(chǔ)單據(jù)制作作 業(yè)

27、 a 學(xué)教案課 次9課 時(shí)2執(zhí)行日 期班級(jí)周 次5課 型考査課日期課 題模塊二運(yùn)輸單據(jù)任務(wù)一公路貨物運(yùn)輸計(jì)劃的制作教 學(xué) 目 標(biāo)知 識(shí)1、能掌握公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和基本概 念2、能掌握運(yùn)輸計(jì)劃作業(yè)的基本流程 及涉及的崗位技 能1、能按照業(yè)務(wù)要求正確安排車輛運(yùn) 輸計(jì)劃（能 力）態(tài)度培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度教 學(xué) 目 標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比賽要求書 號(hào):ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)出版社謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度點(diǎn)識(shí) 記理 解應(yīng) 用分 析綜4公路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

28、及車輛分類公路運(yùn)輸?shù)幕靖拍钸\(yùn)輸計(jì)劃基本 流程安排車輛運(yùn)輸 計(jì)劃教 學(xué) 場(chǎng) 景 設(shè) 計(jì)本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍 操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè) 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件 習(xí)。I繞學(xué)生實(shí)際 :計(jì)為教師精 進(jìn)行實(shí)操練教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資 源（含 實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形 式學(xué)生學(xué) 習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入:講解第 三方物流公司案 例，引出物流公司 運(yùn)輸作業(yè)老師講 解學(xué)生聽 講激發(fā) 學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣講解新課模塊二運(yùn)輸單據(jù) 任務(wù)一公路貨物 運(yùn)輸計(jì)劃的制作1、公路運(yùn)輸?shù)幕?本特點(diǎn)通過2、公路運(yùn)輸車輛講解，

29、3、公路運(yùn)輸?shù)幕蠋熤v使學(xué)本概念解、幻學(xué)生聽生能1）干線運(yùn)輸和支燈片展講理解線運(yùn)輸示掌握2）合同客戶和零相關(guān)擔(dān)客戶3）整車運(yùn)輸和拼 車運(yùn)輸4、公路運(yùn)輸?shù)膷?位及基本流程1）客服部知識(shí)2）調(diào)度部3）場(chǎng)站部4）貨運(yùn)部5編制運(yùn)輸計(jì)劃 的要求和基本流 程課堂練習(xí)：根據(jù)訂 單要求,分析運(yùn)輸 任務(wù),給三筆貨物 安排車輛老師布習(xí)，巡視學(xué)生 討論學(xué)生討論回答學(xué)生 通過 討論, 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí)老師展教師點(diǎn)評(píng)示點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽學(xué)生討論結(jié)果通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 技能課 堂 小 結(jié)1、公路運(yùn)輸?shù)幕?本概念2、公路運(yùn)輸?shù)膷?位及基本流程3編制運(yùn)輸計(jì)劃 的要求和基本流 程教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí) 點(diǎn)歸納總

30、 結(jié)鞏固 本節(jié) 課知 識(shí)點(diǎn)， 強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 外 作 業(yè)教材體驗(yàn)活動(dòng)：根據(jù)業(yè)務(wù)要求正確安排 車輛運(yùn)輸計(jì)劃教 學(xué) 回 顧教案課 次10課 時(shí)2周 次5課 型考查課執(zhí)行日 期班級(jí)日期模塊二運(yùn)輸單據(jù)任務(wù)一公路貨物運(yùn)輸計(jì)劃的制作能掌握運(yùn)輸計(jì)劃作業(yè)的基本流程教 學(xué) 目 標(biāo)技 能 （能 力）態(tài)度能按照業(yè)務(wù)要求正確填制運(yùn)輸計(jì)劃培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng)目比賽要求書 號(hào):ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)出版社標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能重 點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成

31、 度識(shí) 記理 解應(yīng) 用分 析綜合運(yùn)輸計(jì)劃作業(yè)的基本流程J運(yùn)輸計(jì)劃的制 作和流轉(zhuǎn)教 學(xué) 場(chǎng) 景 設(shè) 計(jì)本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍繞學(xué)生實(shí)際 操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)為教師精 講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件進(jìn)行實(shí)操練 習(xí)。教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資 源（含 實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形 式學(xué)生學(xué) 習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1）物流運(yùn)輸?shù)?基本概念支線運(yùn)輸與干線 運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別老師提問學(xué)生回 答通過 課堂 提問， 激發(fā) 學(xué)生2）運(yùn)輸計(jì)劃制作學(xué)習(xí)涉及的崗位及流 轉(zhuǎn)過程？講解新課模塊二運(yùn)輸單據(jù) 任務(wù)一公路貨物 運(yùn)輸計(jì)

32、劃的制作1、下達(dá)任務(wù)指 令2、客戶人員受 理業(yè)務(wù) 客戶人員受理老師講 解、幻 燈片展 示學(xué)生聽 講 li業(yè)務(wù)注意事項(xiàng)3、調(diào)度員根據(jù)業(yè)務(wù),選擇合適運(yùn)力興趣,使學(xué)生能鞏固上節(jié) 課的 知識(shí) 點(diǎn)通過 講解,使學(xué)生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)1）貨物屬性2）貨物運(yùn)量3）貨品流向4）到貨要求4、運(yùn)輸計(jì)劃的內(nèi) 容和制作方法3課堂練習(xí):填制運(yùn) 輸計(jì)劃老師布 置練 習(xí)，巡 視學(xué)生 練習(xí)學(xué)生實(shí) 操練習(xí)學(xué)生 通過 單證 練習(xí)， 掌握 技能， 提高 學(xué)生 學(xué)習(xí) 興趣4教師點(diǎn)評(píng)老師展 示點(diǎn)評(píng) 學(xué)生實(shí) 操結(jié)果學(xué)生聽 講通過 講解， 使學(xué) 生能 理解 掌握課 外 作 業(yè) a 學(xué)1、運(yùn)輸計(jì)劃的填制要求教師總結(jié)本節(jié)歸納總課知識(shí)結(jié)

33、點(diǎn)教材體驗(yàn)活動(dòng)：制作運(yùn)輸計(jì)劃相關(guān)技能鞏固 本節(jié) 課知 識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào) 本節(jié) 課重 點(diǎn)、難 點(diǎn)課 次11課 時(shí)2周 次6課 型考查課執(zhí)行日 期班級(jí)日期模塊二運(yùn)輸單據(jù)任務(wù)二公路貨物取貨通知單制作1、學(xué)生能夠掌握取貨作業(yè)流程2、學(xué)生能夠掌握取貨通知單的填制教 學(xué) 目 標(biāo)技 能 （能 力）態(tài)度能按照業(yè)務(wù)要求正確填制取貨通知 單培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工 作態(tài)度依據(jù)物流單證制作實(shí)務(wù)教材及上海市星光 計(jì)劃物流單證項(xiàng) 目 比賽要求書 號(hào):ISBN978-7-5675-2111-7/G. 7391 華東師范大學(xué)出版社標(biāo) 設(shè) 定 的 依 據(jù)謝麗芳主編教 學(xué) 要 求知識(shí)&技能重 點(diǎn)難 點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成 度識(shí) 記

34、理 解應(yīng) 用分 析綜合取貨通知單的基本流程J取貨通知單的制作涉及的崗位 和流轉(zhuǎn)程序填制取貨通知 單本課程為實(shí)訓(xùn)課，必須緊緊圍繞學(xué)生實(shí)際操作開展教學(xué)，故教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)為教師精講、學(xué)生運(yùn)用物流單證軟件進(jìn)行實(shí)操練設(shè)習(xí)。教 學(xué) 方 法 設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生已學(xué)知 識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)，掌握物流單 證的制作教學(xué)資源（含實(shí)驗(yàn)器材）PPT、物流單證 軟件教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教學(xué)內(nèi)容組織形學(xué)生學(xué)達(dá)成式習(xí)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入:取貨作業(yè)錄像播放錄學(xué)生觀錄像中是什么物流操作？該物流操作的流程是什教師提考，回問 答問題通過 視頻 吸引 學(xué)生 注意么？力，引 發(fā)學(xué) 生思 考，引 入課 題。講解新課 模塊二運(yùn)輸單據(jù) 任務(wù)二公路貨物 取貨

35、通知單制作1、調(diào)度的概念和通過 講解, 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)作用 自提自送和取貨 送貨的區(qū)別2、車輛調(diào)度的原 則1）合適原則2）鄰近區(qū)域調(diào)度 老師講 解、幻學(xué)生聽 燈片展講示原則3）最【小成本原則4）車輛最大積載率原則3、取貨通知單制 作涉及的崗位及 流轉(zhuǎn)程序4、下達(dá)任務(wù)指令,分析任務(wù)課堂練習(xí)：學(xué)生接 老師布收取貨指令,分析置練業(yè)務(wù),選擇取貨車習(xí)，巡 輛,完成取貨調(diào)度視學(xué)生作業(yè)討論學(xué)生討 論回答學(xué)生通過討論,提高學(xué)生 學(xué)習(xí)講解新課5、編制取貨通知 單的基本流程1）取貨調(diào)度作業(yè)老師講2）發(fā)車檢查解、幻學(xué)生聽3）調(diào)度填制取貨通知單4）貨運(yùn)員跟車取貨6、取貨通知單的燈片展講通過 講解,

36、 使學(xué) 生能 理解 掌握 相關(guān) 知識(shí)填制方法學(xué)生通過老師布課堂練習(xí)：填制取貨通知單習(xí)，巡視學(xué)生練習(xí)老師展學(xué)生實(shí)操練習(xí)單證 練習(xí),掌握 技能, 提高 學(xué)生學(xué)習(xí)通過講解,使學(xué)教師點(diǎn)評(píng)示點(diǎn)評(píng)學(xué)生聽生能學(xué)生實(shí)講 理解操結(jié)果掌握相關(guān)技能1、車輛調(diào)度基本 原則教師總 結(jié)本節(jié) 課知識(shí)歸納總 結(jié)結(jié)2、取貨作業(yè)基本點(diǎn)識(shí)點(diǎn)，流程強(qiáng)調(diào)3、取貨通知單的本節(jié)填制要求課重點(diǎn)、難點(diǎn)課 外 作 業(yè) a 學(xué)教材體驗(yàn)活動(dòng)：制作取貨通知單教案課 次12課 時(shí)2執(zhí)行日 期班級(jí)周 次6課 型考查課日期模塊二運(yùn)輸單據(jù) 任務(wù)三公路運(yùn)單的制作教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠掌握公路運(yùn)單的作用2、學(xué)生能夠掌握公路運(yùn)單制作涉及 的崗位及流轉(zhuǎn)程序技 能 （能 力）態(tài)