班主任工作范文秋季家長會發(fā)言稿

1、班主任工作范文之秋季家長會發(fā)言稿 各位家長，大家好！歡迎大家參加家長會。上學期家長群的建立，方便了教師與家長的溝通交流。每位學生在校表現、作業(yè)完成情況以及考試成績，我都及時在群里進展了通報。針對小孩的教育方法，我們也經常在群里進展溝通。因此，本次家長會我只簡單地說幾點。自本學期以來，小孩們的學習態(tài)度學習適應都有了特別大的轉變，絕大多數同學上課聽講專心、發(fā)言積極、作業(yè)認真。特別多往常表現不佳的同學本學期也發(fā)生了翻天覆地的變化。這次期中考試獲得了人均94.9分的好成績，這與每位家長和小孩的努力分不開，在此我向各位家長表示衷心的感激！但是，在快樂的同時，我們也要保持清醒的頭腦。本次期中考試，盡管我監(jiān)

2、考特別嚴格，但是由于座位沒拉開，考試成績不可防止地存在一定的水分。極少數同學的學習態(tài)度學習適應仍然存在進步的空間。因此，我希望大家不松勁，在本學期剩下的一個多月時間里，接著努力，爭取期末考試獲得更好的成績！關于小孩的教育，我想說三點：一、在學生還沒有養(yǎng)成做完作業(yè)認真檢查的適應之前，家長千萬不要放任自流。特別多家長發(fā)覺，學生對家長協(xié)助檢查作業(yè)有依賴性，做完作業(yè)從不檢查，非得家長檢查才能找出錯誤。因此，少數家長出于培養(yǎng)學生學習適應，學生做完作業(yè)不檢查就簽字，希望他本人承擔粗心帶來的后果，到學校后由于粗心出現錯誤遭到懲處。這種做法出發(fā)點是好的，但是弊大于利，由于：1、良好的適應不是短期能構成的。期望

3、學生由于錯了幾道題，教師批判，遭到“刺激”，就能改變壞適應那是不現實的。2、粗心的同學往往都是做作業(yè)時粗心，錯了就懊悔，再做依然粗心，做錯再懊悔的惡性循環(huán)。3、假如學生適應了“差不多”“多數題做對”“考試八九十分”，學生對教師的批判免疫力加強，就不會對本人有更高的要求。假如適應了對本人的高要求，每次作業(yè)精益求精，才能讓本人變得更優(yōu)秀。4、作業(yè)中出現粗心的現象，及時發(fā)覺及時處理及時懲處，讓他印象深入，教育意義更大。5、及時發(fā)覺錯題，當場處理，防止大量錯題累積，提高了學習效率。因此，我建議，我們要花大力氣培養(yǎng)學生良好的學習適應，同時對他的治理絲毫不放松。二、充分運用群，調動學生學習積極性。教師在群

4、里對部分學生提出表揚或者批判，對學生有鼓勵作用。請家長隨時關注小孩的表現，對他及時確信或指出缺乏之處并加強教育和治理。學生背概念能夠在群里上傳（不太長的情況下），有利于教師同學監(jiān)視和提高學生積極性。（群音訊，建議大家開“免打攪”，空下來再選擇性閱讀。）部分較難或錯得較多的標題，我會在群里講解，請家長把我的講解拿給學生看。有才能的家長能夠和小孩一起討論。如此做，一是防止家長給學生講錯，二是讓學生提早考慮更有利于掌握，不是把責任轉嫁給家長，第二天到校我會詳細講解的。三、加強對小孩的禮貌教育。我們班部分學生，遇到教師遇到熟人不喜愛打招呼，這是一個不好的適應。從學生思想品德教育的角度出發(fā)，我們要加強對學生這方面的教育。遇到熟人打招呼，這是最最少的文明適應。長大以后“嘴巴乖”的小孩一定會更逗人喜愛，開展?jié)摿Ω?。小孩成長的