教導(dǎo)主任述職報告格式

1、教導(dǎo)主任述職報告格式 教導(dǎo)處是學(xué)校實施教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的主要行政機構(gòu),學(xué)校能否順利運行,能否有很高的工作效率,關(guān)鍵在于教導(dǎo)主任,因此,教導(dǎo)主任工作的好壞成為學(xué)校執(zhí)行能力強弱的關(guān)鍵。下文是教導(dǎo)主任述職報告，歡送閱讀! 20xx-20xx年度，上學(xué)期兼任九年級語文課，周授課10節(jié);下學(xué)期兼任九年級歷史課，周授課4節(jié);全學(xué)年兼課280余節(jié)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的支持下，根據(jù)縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責，在以下幾個方面取得了成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認可和好評。 一、思想表現(xiàn) 教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管

2、理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗，提高自己的思想認識。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命，教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，充實自己的管理認識水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實際相結(jié)合，努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的理論水平，提高了責任心，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線，不計個人得失，給教師帶了好頭。 二、工作成績 首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。 1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，

3、起好橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。 2、突出效勞意識。教育是效勞，管理更是效勞。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿，教導(dǎo)處工作根本能滿足全體教師的要求。 其次，搞好團結(jié)，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。 1、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)方案，并組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。 2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。 3、組織、指導(dǎo)、審查

4、各年級教學(xué)活動方案，各教研組教學(xué)教研方案，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作，大力開展課堂教學(xué)改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，提高教師教學(xué)水平。目前，全體老師均能上好“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué)。 4、關(guān)心學(xué)生的全面開展，組織好學(xué)生的競賽活動。按時完成月考、中期考試、期末考試工作，對教師的教學(xué)起了很好的催促作用。 5、組織好備課、聽課、評課工作，本年度累計聽課60余節(jié)。并實施了“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動。通過全體教師共同努力，順利的迎接了縣局的目標責任書驗收和綜合督導(dǎo)工作。 6、及時傳達縣局各類通知及文件精神，報送各類書面材料，認

5、真謀劃中考備考工作，制定20xx年中考實施方案并負責落實，順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作，積極指導(dǎo)組織各科競賽。 7、教學(xué)管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化、反應(yīng)及時化。組織每周星期一集體備課，檢查登記，教案簽閱及時，每周檢查一次作業(yè)，對有問題的及時反應(yīng)給老師，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實并做好登記，使問題能及時得到糾改，確保教學(xué)工作正常高效運轉(zhuǎn)。 在教學(xué)工作中，我認真?zhèn)湔n，堅持使用“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”方法教學(xué)，積極使用電子白板，努力提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，堅持自習(xí)輔導(dǎo)，教學(xué)學(xué)成績較好。 三、工作中的缺乏 1、教研教改缺乏深度，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個隊伍帶動不大，在整體上

6、教研水平提高緩慢。 2、雖然對一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo)，對教師進行培養(yǎng)，但因教師流動快，教師隊伍成長緩慢，影響教學(xué)質(zhì)量提升。 3、講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課，個別教師作業(yè)批閱粗疏，促進整改力度不大，制度管理落實不到位。這一點將在下學(xué)年堅決改正。 總之，學(xué)校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重，為學(xué)校的開展，我在今后多向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，做好學(xué)校校長的助手，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好! 擔任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時間了。三年來，感謝與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。三年來，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己

7、寬以待人”的為人之道。工作當中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每件事情，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。 一、政治思想方面： 本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德標準，牢固樹立為學(xué)生效勞、為教師效勞、為學(xué)校效勞的效勞意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作那么，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。 二、個人教學(xué)工作： 1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本年度，我擔任五年級的語文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆

8、研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。 2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時，和語文組的其他他同事們積極進行集體備課，相互揚長避短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 三、教導(dǎo)處工作： 1、做好常規(guī)教務(wù)工作 學(xué)期初，及時擬定教學(xué)教研方案，科學(xué)合理安排好課程，發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果，認真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快

9、的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力奉獻自己的一份力量。 2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)方案，科學(xué)合理地進行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。 3、做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并及時地完成各項工作任務(wù)，及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。 四、反思自身的缺乏，促進自己再提高： 1、由于工作繁雜，使

10、我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。 2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。 3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。 4、缺乏工作方法，工作能力嚴重缺乏，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能到達，使局部教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”。 總之，在這三年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。 六、今后的努力方向： 1、不斷學(xué)習(xí)，更

11、新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代開展的新要求。 2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。 3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。 以上是我的工作的簡單回憶，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校開展的，我都將努力去做。今天借述職的時機感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 你們好! 轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝! 總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教

12、育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責。 一、關(guān)注學(xué)生的開展，對學(xué)生負責。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背

13、景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心保護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是

14、科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。 二、為教師的開展作想，對教師負責 新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要開展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校

15、本教研方案，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣闊教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的時機，學(xué)習(xí)的時機，積累資料(material)的時機。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置，及時宣傳，使廣闊教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用到達熟練掌握運用于教學(xué)，效勞教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。 三、加強效勞意識，對學(xué)校負責。 作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好

16、以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、師培方案、青年教師培訓(xùn)方案并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。 2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。 3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。 4、關(guān)心全體學(xué)生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。 5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導(dǎo)各科教研

17、組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負責學(xué)校各室的管理工作。 6、組織人員完成“普九”資料(material)的搜集、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗收。 7、協(xié)助遠程教育工程的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 四、反思存在缺乏，對工作負責 任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改良的地方： 1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。 2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)根本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的