《暑假周記4篇（三）》

1、暑假周記4篇 【精華】暑假周記4篇 不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?？以下是為大家整理的暑假周?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 暑假周記 篇1 暑假已經(jīng)過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文 ，

2、寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有??！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是非常燦爛、非常陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。 暑假周記 篇2 外婆的家在農(nóng)村，外婆家對(duì)我來說就是一個(gè)快樂的天堂，在那里，我可以像小鳥

3、一樣自由地飛翔，如果可以，我希望自己可以一直待在外婆家。對(duì)我來說，鄉(xiāng)村生活是充滿樂趣的，每個(gè)暑假或寒假，我都要去鄉(xiāng)下外婆家住一段時(shí)間，感受那美麗的鄉(xiāng)村生活。今年暑假，我又來到了外婆家。我的外公家屋后有一座他自己開的一個(gè)果園，果園種了蘋果、黃花梨、桃子等，還套種了西瓜。外公是閑不住的人，他還在果園里搭了一個(gè)雞舍，在果園里面養(yǎng)了雞，搞起了立體種養(yǎng)殖。果山下面有一個(gè)池塘，外公又池塘里種了蓮子，養(yǎng)了魚。每年暑假，我就去外婆家摘梨子、桃子，采蓮子，釣魚。在外婆家，我認(rèn)識(shí)了許多鄉(xiāng)下小朋友，我和他們?nèi)バ∠飳W(xué)游泳，就數(shù)我的游泳模式最多。于是，我教他們蝶泳、蛙泳等，我們還在小溪里打水仗，摸河螺、捉魚。我們摸的

4、河螺、魚就帶回去叫大人煮了吃，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里別提有多快樂了。我在鄉(xiāng)下，還幫外公種菜、種花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動(dòng)的樂趣。外公去下地時(shí)，總交帶我要給他的花啊菜啊澆水、施豝，在這個(gè)勞動(dòng)的過和中，我與那些花和菜交上了朋友，在我離開外公家后，我感覺外婆家充滿了花香，那是多么美好的事，因此，我覺得外婆家比我家更浪漫，更有趣。在家里，爸爸媽媽總把我當(dāng)小皇帝一樣供著，不讓我做丁點(diǎn)大的事，只叫我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣、洗碗，學(xué)煮菜，學(xué)煮飯，讓我嘗了做大人的味道。吃著農(nóng)家飯，做著農(nóng)家事，游著農(nóng)村景，那種快樂在城里是嘗不到了。外公家的鄉(xiāng)下是我的樂園，每次都要等到媽媽來接我回家，我才戀戀不

5、舍地離開外公家。 暑假周記 篇3 小學(xué)暑假周記今天，我在大公園花壇邊散步的時(shí)候，看見了不少非常美麗的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩綠色的，停在花壇邊就像一葉葉綠草；翅膀的.正面卻是金黃色，上面還有一些花紋，飛舞時(shí)就像是朵朵金花。還有一些帶黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀上下翻飛，像朵朵可愛的小白花。它們一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點(diǎn)綴著花壇，又像是花朵長出了翅膀飛舞在空中。真美麗??！小學(xué)暑假周記今天早晨，我和哥哥到河邊去捉魚。我們先把河的上游建造一個(gè)洞，然后，把躲在下游的魚趕到上游的洞里去，我們?cè)侔讯纯诙伦?，堵住后，我馬上去拿網(wǎng)，可捉上來的都是一些小魚，我和哥哥猜測(cè)

6、大魚都在下游的草叢里，于是，我們又跑到下游將魚趕上來，最后，我們捉到了一只大魚，我和哥哥高興極了。小學(xué)暑假周記我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯(cuò)別字大王，嗚嗚嗚！昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里?！扳忊忊彙扁徛暣蝽懥?，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來?！吧险n?！蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕唷：鋈?，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：你看你寫出來的是什么！“老師非常氣憤這一個(gè)，那一個(gè)，錯(cuò)別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，o()o唉。以后我們給她起一個(gè)綽號(hào)吧。唔，叫：錯(cuò)別字大王?！鳖D時(shí)我十分傷心，為什么老天對(duì)我這么不公平，我雖然讀的是私

7、立學(xué)校，但我也是有尊嚴(yán)的。于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。唉，我要發(fā)奮圖強(qiáng) 暑假周記 篇4 這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。我在蝸牛后面推了推，可蝸牛仍是那樣慢慢地爬著。我催蝸牛，我唬蝸牛，我責(zé)備蝸牛，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛蝸牛雖然爬不快，但是蝸牛仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛蝸?？孔约旱呐Γ啦环艞壍木瘢瓿闪俗约旱哪繕?biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！人生中常給人以啟示，然而，人生中卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。人生中按照蝸牛自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從蝸牛那里獲得啟示。蝸牛給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的