學校衛(wèi)生工作先進集體申報材料

1、平頂山市第三中學省級衛(wèi)生工作先進集體申報材料平頂山市第三中學中學是一所擁有1200 多名學生、 110 多位教職工市直屬中學，校園占地43 畝。近年來，我校非常重視衛(wèi)生工作，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例 ，特別是今年，制訂了各項衛(wèi)生制度，成立了愛國衛(wèi)生領(lǐng)導小組、健康教育教育領(lǐng)導小組、心理健康教育領(lǐng)導小組等領(lǐng)導組織，在健康教育、傳染病防治、常見病防治、學生健康體檢及生長發(fā)育評價、 學生心理衛(wèi)生等方面都取得了較大成績。先匯報如下：一、加強領(lǐng)導，健全制度，落實責任，把學校衛(wèi)生工作落到實處衛(wèi)生工作是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學習、工作、健

2、康的重要條件。我校領(lǐng)導堅持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重，把推進校園建設(shè)，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生作為一件大事納入“市三中中長遠發(fā)展規(guī)劃”， 并切實加以貫徹實施， 成立了以校長為組長的 “愛國衛(wèi)生領(lǐng)導小組” 、 “健康教育領(lǐng)導小組” 、 “傳染病防治領(lǐng)導小組” 、“甲流感防控領(lǐng)導小組”等，制訂了健康教育制度、 傳染病防治制度 、 甲流感防控領(lǐng)導小組等衛(wèi)生制度，建立了學校“一把手”負總責，分管領(lǐng)導抓落實， 有關(guān)部門人員具體實施，全體師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。二、健康教育工作1、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)多年來

3、，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長，政教處、總務(wù)室負責人及年級組長、 校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導小組。根據(jù)學校健康教育評價方案 ，調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學習學校衛(wèi)生工作條例 學校健康教育評價方案等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)， 掌握學校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學化的軌道。2、完善制度，明確職責，健康教育有章可循近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了平頂山市第三中學開展健康教育實施方案、 衛(wèi)生檢查評比制度 、 教室衛(wèi)生制度、 綠

4、化管理、保養(yǎng)制度、 除“四害”工作防制措施 、 除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定 、 傳染病及重大疫情應(yīng)急預案 、 學校無煙標準綠化工作制度、 校園安全工作制度、 體育衛(wèi)生工作制度、 、 防治傳染病監(jiān)測預警制度及衛(wèi)生管理人員職責等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。3、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高為搞好學校健康教育工作， 學校千方百計改善學校健康教育的硬件設(shè)備，提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。政教處對上健康課的教師進行培訓，加強他們的業(yè)務(wù)水平。建造標準心理咨詢室，上好了心理健康教育課。對有心理問題的學生進行心理咨詢。4、立足根本，營造氛圍

5、，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為形成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有” ，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康5、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹

6、，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化， 一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。 二是配合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、政教處、團委等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木， 保護自己的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度， 加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。三、傳染病防治工作我校歷來非常重視傳染病防治工作，成立了以校長為組長的傳

7、染病防治領(lǐng)導小組，具體分工，責任到人，具體做法是：1、加強組織領(lǐng)導，合理部署，相互協(xié)調(diào)。上級文件下達后， 我校高度重視， 將此項工作放在教育教學工作首位，并將之作為一項政治任務(wù)來抓。學校在第一時間成立了以校長為組長，書記及副校長為副組長， 各處室負責人及各班主任為組員的傳染病防控工作領(lǐng)導小組，全校動員，召開會議，布置工作，落實任務(wù)。學校各個部門、中層領(lǐng)導、班主任迅速學習傳達文件精神，落實具體預案，嚴肅認真地將會議精神不折不扣地傳達到每個班級、每名學生，逐層落實責任，腳踏實地地開展好各項具體工作。2、加強宣傳教育， 提高認識，高度重視防控甲流的重要性和必要性。為了便于廣大師生了解傳染病常識，掌握防控知識， 學校利用一切可以利用的手段，大力開展宣傳工作。每年都制作大量宣傳板面，及時更換內(nèi)容；并利用校園廣播、校訊通、致家長一封信等形式對學生及家長進行相關(guān)知識教育。3、做好各種記錄，及時上報信息，積累防控經(jīng)驗。在做好防控工作的同時， 學校及時整理相關(guān)記錄等各種資料。 如：午晨檢記錄本、消毒記錄本、因病缺勤記錄表、居家隔離跟蹤記錄本等。為今后傳染病防控積累了寶貴經(jīng)驗。對于學校衛(wèi)生工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏?/p>