校本培訓(xùn)自查報(bào)告_第1頁(yè)
校本培訓(xùn)自查報(bào)告_第2頁(yè)
校本培訓(xùn)自查報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、校本培訓(xùn)自查報(bào)告我校始終把教師的校本培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作,努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校確立了教師隊(duì)伍建設(shè)的思路,即以師德師風(fēng)建設(shè)為核心, 以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),把教師的全員培訓(xùn)與骨干教師的重點(diǎn)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合, 努力造就一支政治素質(zhì)優(yōu)良、 業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、整體結(jié)構(gòu)合理的研究型教師隊(duì)伍。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障到位1組織保障。建立健全的組織機(jī)構(gòu),是保證校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為校本培訓(xùn)副組長(zhǎng),其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)校本教研的實(shí)際特點(diǎn),建立了“校長(zhǎng)決策調(diào)控副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)中層以上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落

2、實(shí)教師群體開(kāi)展實(shí)施”的校本工作運(yùn)行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任,制定計(jì)劃,定期召開(kāi)校本教研會(huì)議,研究校本培訓(xùn)工作,有計(jì)劃有組織地開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng),并做好檢查、考核工作,把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實(shí)處。使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。2時(shí)間保障。組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法規(guī)等文件和師干訓(xùn)相關(guān)文件,不斷加強(qiáng)教師自身的職業(yè)道德建設(shè);以教研組為單位進(jìn)行各學(xué)科課標(biāo)學(xué)習(xí),各年組認(rèn)真討論并做好筆記。二、健全制度,落實(shí)培訓(xùn)學(xué)校注重校本培訓(xùn)過(guò)程的管理,各種教師培訓(xùn)檔案資料齊備完善,分類存放規(guī)范。制訂了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師校本培訓(xùn)規(guī)劃” 、 “實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案” 、等一系列制度、規(guī)定。我校的校本培

3、訓(xùn)堅(jiān)持 “以人為本”,突出針對(duì)性和靈活性的特點(diǎn),滿足教師專業(yè)化和個(gè)性化發(fā)展。 主要在下面幾個(gè)方面進(jìn)行了教師的校本培訓(xùn):1、做好教材分析全面解讀教材,讓教師了然于胸。2、 做好教學(xué)基本功訓(xùn)練力度。3、 以研究起來(lái)很美為主題的一系列校本培訓(xùn)講座。4、教研平息會(huì),提升教師的教學(xué)理念。5、青藍(lán)工程,師徒共同成長(zhǎng)。6、在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)研究作為校本培訓(xùn)的重要性。7、教學(xué)基本功訓(xùn)練作為校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。8、立足課堂,五課三評(píng),促發(fā)展。9.在學(xué)科膠原組內(nèi),利用備課、評(píng)課、磨課、評(píng)課活動(dòng),相互研究,實(shí)現(xiàn)資源共享,共同提高。10、教研與科研結(jié)合,提升教師研究能力。三、堅(jiān)持靈活多樣的培訓(xùn)方式靈活多樣的培訓(xùn)方式,是校本培訓(xùn)全方位開(kāi)展的平臺(tái)。“校本培訓(xùn)”工作中,提倡同伴交流討論,從實(shí)際出發(fā),針對(duì)我校教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn), 探索總結(jié)出一些靈活多樣又極富實(shí)效的培訓(xùn)方式和途。3個(gè)人研修加集體研修培訓(xùn)。個(gè)人研修是校本培訓(xùn)主要形式之一,學(xué)校鼓勵(lì)教師自我研修。 首先每學(xué)期學(xué)校為每個(gè)教師配備了教育教學(xué)理論書籍,如愛(ài)的教育給教師的一百條建議 魏書生的班主任建設(shè)等,邊讀邊記,邊讀邊悟,通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)升華教育感情,提高理論水平。4.教育資源培訓(xùn)我校建立了屬于自己的信息資源庫(kù),教師們把自己的優(yōu)質(zhì)教案及課件上傳到信息庫(kù)中, 形成了很好的資源儲(chǔ)備。 教師們通過(guò)這種方式可以積累經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)。在今后的工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論