踐行雷鋒精神爭當(dāng)現(xiàn)代文明使者（四）

1、踐行雷鋒精神 爭當(dāng)現(xiàn)代文明使者 踐行雷鋒精神爭當(dāng)現(xiàn)代文明使者 1963年3月5日，人民日報在頭版頭條位置刊登了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞之后，全國各地掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。近半個世紀(jì)以來，各地學(xué)雷鋒活動隨著時代的進(jìn)步不斷創(chuàng)新，雷鋒精神也在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，不斷被賦予新的時代內(nèi)涵，成為影響熏陶社會民眾、標(biāo)識引領(lǐng)道德風(fēng)尚的一面旗幟，激勵著一代代青年奉獻(xiàn)社會、成長成才。 50年來，學(xué)雷鋒活動已成為促進(jìn)公民道德建設(shè)和社會文明程度提升的有效載體?！袄卒h”二字，也已成為人們心目中”熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會”的代名詞。 不可否認(rèn)，雷鋒逝世之后的5

2、0年間，中國發(fā)生了天翻地覆的變化，一方面伴隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷深入，經(jīng)濟(jì)繁榮、社會開放、文化多元的局面也在逐步形成；另一方面，隨著環(huán)境的巨變，人們的思想觀念也在發(fā)生著嬗變。尤其是在一些年輕人的印象中，雷鋒的背影有些模糊了，他們不太清楚雷鋒是個什么樣的人，為什么要學(xué)習(xí)他，怎么學(xué)習(xí)他。在這個個性張揚(yáng)的時代，青年一代大都各有各的偶像，或者是影視明星，或者是成功人士，卻忽視了“雷鋒”所承載的精神財富。現(xiàn)實生活中不孝敬父母、不尊敬師長、不幫助他人、不感恩謝恩以及追求享樂、鋪張浪費(fèi)等不良現(xiàn)象已成常態(tài)。此時，就需要我們?nèi)ゼ皶r地擦亮“雷鋒”的形象，繼續(xù)用雷鋒精神照亮一代又一代人的心靈世界。我院黨總支在全院

3、開展“樹立現(xiàn)代文明形象，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣”的主題活動就是為了使我們在學(xué)雷鋒的活動中以雷鋒的精神教育我們，以雷鋒的行為激勵鞭策我們，讓雷鋒精神真正扎根于我們的心中，讓我們成為雷鋒的傳人，成為促進(jìn)公民道德建設(shè)和社會文明程度的生力軍，成為社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。 隨著時代的變遷，新時期應(yīng)該賦予雷鋒精神怎樣的時代內(nèi)涵。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)什么。我認(rèn)為，雷鋒精神不僅閃耀著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的光輝，也反映了社會主義時代新人的風(fēng)貌。 我們學(xué)雷鋒，就要像雷鋒那樣有崇高的理想信念。雷鋒的一生是積極向上，不斷進(jìn)取的一生； 我們學(xué)雷鋒，就要像雷鋒那樣助人為樂。在生活中像他那樣把有限的生命投入到無限的為人民服

4、務(wù)中去； 我們學(xué)雷鋒，就要像雷鋒那樣求知有釘子精神。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種責(zé)任意識、一種思想境界； 我們學(xué)雷鋒，就要像雷鋒那樣艱苦奮斗。敬業(yè)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)吃苦耐勞、儉以養(yǎng)德的品質(zhì)。今天參加會議的是我院第二十一期入黨積極分子、20212021學(xué)年度“三金”獲得者、我院團(tuán)學(xué)干部，你們是我院學(xué)生中的優(yōu)秀者，是我們開展學(xué)雷鋒活動的骨干力量。此前，你們做出了很多的感人事跡，我們有愛心送溫暖的團(tuán)隊，團(tuán)委學(xué)生會和青年志愿者協(xié)會組織到樂化敬老院長期志愿服務(wù)；我們有義務(wù)支教團(tuán)隊，11級電子商務(wù)本科2班同學(xué)堅持長期到紅衛(wèi)小學(xué)義務(wù)支教；我院的軍樂團(tuán)，召之即來，來之能奏，奏之必優(yōu)，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)；

5、我們有勤奮努力多次參加省級、國家級競賽獲獎的劉文揚(yáng)同學(xué)這樣的學(xué)生、我們有愛心助殘、拾金不昧、自強(qiáng)不息、愛心奉獻(xiàn)、幫助同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。他們是我們生活中的活雷鋒，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 教育部要求將學(xué)雷鋒納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，要求把雷鋒精神研究納入高校哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃，鼓勵、支持學(xué)生成立雷鋒精神研究會等學(xué)生社團(tuán)等。強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的短信、詩歌、

6、話劇和文學(xué)作品，組織開展學(xué)雷鋒網(wǎng)上系列活動，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力和感染力。我院根據(jù)以上精神，設(shè)計了一些載體，安排了一些主題活動，希望結(jié)合各班實際，開展各種有益活動。 同學(xué)們、 同志們： 此次活動是進(jìn)行思想政治教育的有效載體，對廣大師生進(jìn)行的一次心靈洗禮，望各支部、各班級高度重視，精心組織，認(rèn)真落實，營造氛圍，創(chuàng)建環(huán)境，搭建平臺，通過學(xué)雷鋒活動樹立起現(xiàn)代文明的理念，講文明，除陋習(xí)，爭當(dāng)現(xiàn)代文明的使者，踐行雷鋒精神，續(xù)寫身邊的感動，培養(yǎng)出文明行為習(xí)慣，做現(xiàn)代文明學(xué)生。 尊敬的老師，親愛 同學(xué)們： 今天很高興在這里和大家交流“樹立文明理念，做文明

7、大學(xué)生”這個主題。 聽到這個話題大家一定覺得很老，但它不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。 人生因什么而精彩呢。答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理-人生因文明而精彩。校園因什么而文明。我們南理又因什么而文明。可以肯定的是，因你，因我，因大家的文明而文明。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習(xí)慣。文明習(xí)慣培養(yǎng)來自于細(xì)節(jié)，文明素養(yǎng)體現(xiàn)也在細(xì)節(jié)。 有人會問：文明在哪里。我想說的是，文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現(xiàn)在你的日常行為里。文明是什么。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去

8、食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，是習(xí)慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質(zhì)的提升。從教育成長的角度講，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制?，F(xiàn)代社會中，一個基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人，只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣至關(guān)重要。那么，我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，成為一名文明大學(xué)生，成為品學(xué)兼優(yōu)的南理學(xué)子呢。我覺得文明的大學(xué)生一定是這樣一些人： 文明的大學(xué)生

9、，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要.文明的大學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費(fèi)水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應(yīng)把美好留給他人和自己。 文明的大學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不與同學(xué)追鬧、吵架；他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩社會的支助。 同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一