某第一中學(xué)學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生體質(zhì)管理制度

1、某第一中學(xué)學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生體質(zhì)管理制度為貫徹落實(shí)健康中國行動(dòng)（2019-2030年）關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知（教體藝廳函（xx）16號(hào)）等文件精神。結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想學(xué)校體育是黨的教育方針的重要方面，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。黨和政府歷來高度重視體育對(duì)于青少年健康成長的作用，增進(jìn)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。我校深刻理解學(xué)校體育的重大戰(zhàn)略意義，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、培養(yǎng)情操、啟迪智慧、壯美人生的重要作用，認(rèn)識(shí)學(xué)校體育工作對(duì)全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)和展示民

2、族精神風(fēng)貌的重要意義,堅(jiān)持把學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入口和突破口來抓，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，不斷提升學(xué)校體育工作水平。二、工作目標(biāo)到2022年，配全配優(yōu)體育教師，開齊開足上好體育與健康課程，體育教學(xué)質(zhì)量全面提髙，教學(xué)和競訓(xùn)體系更加完善，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升。到2035年，基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：*校長全面負(fù)責(zé)副組長：*教導(dǎo)負(fù)責(zé)“體質(zhì)"管理統(tǒng)籌工作組員：各班班主任及科任教師（全面參與到體質(zhì)工作中來）四、規(guī)范要求（一）創(chuàng)新體育特色課。開設(shè)足球.籃球.羽毛球.花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2

3、項(xiàng)體育技能。（二）加強(qiáng)體質(zhì)健康測試。我校每學(xué)期都對(duì)每名學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行測試，數(shù)據(jù)上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。（三）健全責(zé)任機(jī)制學(xué)校細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。（四）做好體質(zhì)健康監(jiān)測。學(xué)校應(yīng)全面貫徹落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，

4、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相對(duì)應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。（五）加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控工作。要嚴(yán)格落實(shí)XX市教育局的要求，充分發(fā)揮學(xué)校作為“XX市兒童青少年近視防控示范校"的引領(lǐng)作用，完善學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制。每天上下午各做1次眼保健操，建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。（六）建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并面向全體學(xué)生建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制，健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。五、運(yùn)行措施（一）落實(shí)“勞體強(qiáng)身”工程。學(xué)校堅(jiān)持“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

5、技能”體育教學(xué)模式。落實(shí)好“勞體強(qiáng)身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)要求，堅(jiān)持健康第一的教育理念，通過實(shí)施體教融合，促進(jìn)學(xué)校體育教育工作改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)生文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。引導(dǎo)家長支持學(xué)生參加各種形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。（二）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校通過體育課、體育活動(dòng)課、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校合作等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能

6、力。利用每年一度的體育節(jié)加大對(duì)體育健身的宣傳力度，以賽促練，全面組織開展學(xué)生體育賽事和活動(dòng)，做到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置多樣化、運(yùn)動(dòng)人群參與全覆蓋，從而加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)。（三）落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，持續(xù)開展中小學(xué)體育“曬課表”活動(dòng)，確保不以任何理由削減、擠占甚至不開體育與健康課的現(xiàn)象。（四）學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級(jí)評(píng)定，負(fù)責(zé)本班的組織工

7、作。（五）體質(zhì)健康測試管理毎年的十月份，學(xué)校會(huì)進(jìn)行體質(zhì)健康的測試并上報(bào)到國家體制健康的數(shù)據(jù)庫，每到這個(gè)時(shí)候我們就能夠看到全校學(xué)生是什么樣的情況，在進(jìn)行討論，想對(duì)策。為學(xué)校的下一步體育工作做好準(zhǔn)備。（六）做好體質(zhì)健康監(jiān)測，完善學(xué)生體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)。全面貫徹落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法等系列文件要求，認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，記錄每年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，公布體質(zhì)健康測試不達(dá)標(biāo)及視力檢測不合格學(xué)生名單。跟蹤學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展?fàn)顩r；對(duì)于體質(zhì)健康測試下降、不及格的學(xué)生，通過家訪或者電話訪問的形式進(jìn)行溝通，分析原因，共同制定具有針對(duì)性的

8、改善方案，保障學(xué)生體質(zhì)健康良性發(fā)展。（七）提高課堂質(zhì)量圍繞“教會(huì)、勤練、常賽"要求，進(jìn)一步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能“學(xué)校體育教學(xué)模式。利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目等，經(jīng)常性開展面向人人的比賽活動(dòng)，做到教學(xué)比賽節(jié)節(jié)有，運(yùn)動(dòng)競賽常常在，周周、月月、季季、年年有比賽，構(gòu)建層級(jí)完備的競賽及積分體系，鼓勵(lì)班集體積分及個(gè)人積分納入學(xué)生體育課成績。每名學(xué)生每學(xué)期參加2次/項(xiàng)以上年級(jí)或校級(jí)比賽，學(xué)校對(duì)參加區(qū)級(jí)及以上體育比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生給予體育加分或校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。以競賽為載體，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，增強(qiáng)身心素質(zhì)。（八）提高體育教學(xué)質(zhì)量。要求體育教師聚焦“

9、教會(huì)、勤練、常賽''，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1一2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽"活動(dòng)，提高學(xué)生的質(zhì)體健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。（九）健全責(zé)任機(jī)制。學(xué)校建立以校長牽頭，選聘“健康副校長”專職負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全體行政、班主任、體衛(wèi)教師共同管理學(xué)生健康體質(zhì)機(jī)制，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)校班級(jí)管理，通過家長會(huì)、家長

10、信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。（十）保障體育活動(dòng)時(shí)間。大課間活動(dòng)：每天安排30分鐘大課間活動(dòng)，建立適合新時(shí)期春、冬季大課間體育活動(dòng)制度，定期更換自編操，注重體藝融合，如繩彩墨香繩操，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。注重學(xué)生身體素質(zhì)，如冬季加大素質(zhì)練習(xí)時(shí)間，確保學(xué)生體能得到提高。釆用及時(shí)評(píng)價(jià)和終極評(píng)價(jià)相結(jié)合的大課間評(píng)價(jià)制度，每天由學(xué)生、蹲點(diǎn)行政考核，學(xué)期采用年級(jí)比賽形式進(jìn)行評(píng)比。課間活動(dòng)：開展“文明游戲、健康你我"為主題的課間游戲推廣和展示，為學(xué)生提供便利器械和活動(dòng)場地，如為學(xué)生準(zhǔn)備長短繩、腱子、橡皮筋等輕器材放進(jìn)教室、在學(xué)校公共活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)簡單有趣的體育活動(dòng)場地，如：

11、立定跳遠(yuǎn)墊子、跳房子等等。讓學(xué)生在課間能積極投入到體育鍛煉中去，文明游戲，促進(jìn)健康成長。課外活動(dòng)，體育教師提供個(gè)性化體育家庭作業(yè)。（可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選擇鍛煉的項(xiàng)目）寒暑假向?qū)W生布置個(gè)性化體育家庭作業(yè)，也能夠借鑒居家運(yùn)動(dòng)課堂200例，開學(xué)后學(xué)生展示個(gè)性化運(yùn)動(dòng)能力。師生共同評(píng)價(jià)。六、加強(qiáng)監(jiān)管（一）通過學(xué)生代表座談會(huì)、家長會(huì)等渠道，積極聽取學(xué)生和家長對(duì)“雙減”工作的建議和要求，促進(jìn)學(xué)校“雙減”工作有序開展。（二）嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。全體教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范行為，凡因工作不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者，對(duì)責(zé)任人嚴(yán)肅問責(zé)。（三）提高思想認(rèn)識(shí)。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理''是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。中小學(xué)部要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，細(xì)化工作措施