班主任的個人工作計劃

1、班主任的個人工作計劃 班主任的個人工作方案 時間一晃而過，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，肯定有不少可以方案的東西吧。估量很多人是想得許多，但不會寫，下面是我收集整理的班主任的個人工作方案，歡迎閱讀與保藏。 一、班級概況 1、班級總?cè)藬?shù)58人，男生31人，女生27人，少數(shù)民族6人。 2、班級基本狀況： （1）、行為習慣方面：進行養(yǎng)成訓練，使班級形成良好的班風，學風，目前促進班級穩(wěn)定進展。 （2）、學習狀況：本班同學思維活躍，班級各項工作以學習為中心，培育同學學習樂觀性。 （3）、品德狀況：培育班級同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。 二、管理目標 1、以學校和大隊方案為指導，

2、以課堂教學和訓練活動為載體，以同學為本，以團結(jié)，向上，奮進，求實為目標，以本班同學特點為基礎(chǔ)，培育同學的現(xiàn)代文明素養(yǎng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標。 2、同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的學風。 （1）、同學把握良好的學習方法和良好的學習習慣。 （2）、培育同學良好的文化底蘊。 （3）、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調(diào)工作。 3、抓好班級紀律，由于紀律是成果的保證。 4、努力做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。 5、加強心理健康訓練，使心理詢問室成為孩子的“歡樂小屋”使同學在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德。 6、樂觀參與學校組織

3、的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 三、實行的詳細措施 （一）、思想方面： 1、制定班級公約以學校生守則為主。 利用班會、晨會、午檢把這些訓練貫穿進行，從今形成良好的班風。 2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理。一個良好的班級體，必需擁有一批優(yōu)秀的班干部從而帶動全班樂觀向上，增加班級分散力。 3、同學的禮貌訓練 （1）見師長熱忱問好。 （2）上下樓靠右行，學會禮讓。 4、評比優(yōu)秀，樹立榜樣，既可以讓進步的同學體驗勝利，激勵他們再上一層樓，又為其余同學樹立學習的典范。 （二）、學習方面： 1、上課能樂觀發(fā)言的同學可以給紅花嘉獎。 2、作業(yè)寫的潔凈、仔細、能按時完成的同學以紅花嘉獎。 （三）、紀律

4、方面： 1、課前預備以值周班長為主，老師為輔進行管理。 2、課堂紀律以四人小組為主，表現(xiàn)優(yōu)秀的四人小組，班會可獲得報喜鳥。 3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊、兩操仔細的同學可獲得紅花。 （四）、勞動方面： 1、做值日仔細的同學可以獲得紅花。 2、鼓舞同學樂觀參予學校的各項活動。 四、各月活動支配 二月： 1、組織同學開學報到 2、新學期校規(guī)校紀訓練，平安訓練 三月： 1、開展愛國主義訓練 2、學習孝敬父母的故事，為父母親做好事 3、讀書大賽 四月： 1、開一次愛國主義主題中隊會 2、進行寫字競賽 3預備運動會 五月： 1、開展講究衛(wèi)生的活動 2、預備六一兒童節(jié)活動 3、開班干部會議 4、進行朗誦古詩的競