師徒協(xié)議書(版本一)(共3頁)_第1頁
師徒協(xié)議書(版本一)(共3頁)_第2頁
師徒協(xié)議書(版本一)(共3頁)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書為了人盡其才,充分發(fā)揮技能人才的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng),營造一種學(xué)習(xí)性氛圍,為公司培養(yǎng)人才,使新員工盡快掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能,提高技術(shù)工人的技術(shù)等級(jí)(水平),更好地為公司發(fā)展服務(wù)。根據(jù)公司的安排, (下稱師傅)與(下稱徒弟)同意簽訂師徒協(xié)議,并愿意按本協(xié)議書的要求開展師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)工作。一、雙方的權(quán)利和義務(wù)(一)師傅的權(quán)利和義務(wù) 1、師傅的職責(zé)1) 負(fù)責(zé)為徒弟制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃(以一個(gè)月為一個(gè)階段制定計(jì)劃,每階段進(jìn)行一次考試),并針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo);2) 結(jié)合培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行技能傳授,切實(shí)把一技之長傳授給徒弟;3) 對(duì)徒

2、弟嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,在傳授技藝的同時(shí),培養(yǎng)徒弟的職業(yè)道德,把海油優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)傳遞下去;4) 嚴(yán)格執(zhí)行安全條例,將安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;5) 切實(shí)完成培養(yǎng)徒弟的各項(xiàng)任務(wù)。2、傳授的內(nèi)容1) 教導(dǎo)和監(jiān)督徒弟遵守公司及部門的各項(xiàng)規(guī)章制度;2) 教導(dǎo)及監(jiān)督徒弟按照安全生產(chǎn)制度和操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)操作;3) 對(duì)徒弟的技術(shù)(業(yè)務(wù))能力缺什么補(bǔ)什么,要結(jié)合技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目和高難度的生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行高技能的傳授,切實(shí)把經(jīng)驗(yàn)技術(shù)傳授給徒弟;4) 有責(zé)任將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、各項(xiàng)技術(shù)、技能毫無保留的傳授給徒弟,并對(duì)徒弟出師時(shí)的獨(dú)立操作能力、事故分析和解決能力負(fù)責(zé);5) 為徒弟學(xué)習(xí)提供必要的技術(shù)資料:操作規(guī)程、操作問答、設(shè)

3、備圖冊(cè)、流程圖冊(cè)和技術(shù)附件等。3、師傅的權(quán)限1) 有權(quán)制止徒弟違反公司及部門規(guī)章制度的行為,并批評(píng)教育;2) 有權(quán)制止徒弟在操作過程中違反安全生產(chǎn)制度和操作規(guī)程的行為,并給予幫助和教育;3) 徒弟觸犯國家刑法,師傅有權(quán)要求解除師徒協(xié)議。(二)徒弟的職責(zé)與權(quán)限1、徒弟的職責(zé)1) 遵守公司及部門的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重師傅,服從師傅的安排與指揮;2) 按師傅制定的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作,刻苦鉆研,認(rèn)真實(shí)踐;3) 虛心向師傅學(xué)習(xí)各種技術(shù)、技能,把師傅的技術(shù)和作風(fēng)學(xué)到手;4) 真正做到技術(shù)上等級(jí)、思想有進(jìn)步、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、安全無事故。2、徒弟的權(quán)限1) 在學(xué)習(xí)、工作中遇到不懂的問題,有權(quán)向師傅提問并請(qǐng)求解答;2) 有向師傅提合理化建議的權(quán)利;3) 師傅違章指揮或違章作業(yè)時(shí),有權(quán)提出勸告并可拒絕執(zhí)行其指令。二、協(xié)議期限:從 年 月 日至 年 月 日 三、協(xié)議目標(biāo):1、在預(yù)定的培訓(xùn)期內(nèi),經(jīng)考核徒弟具備了相關(guān)崗位的上崗操作能力;2、熟練掌握相關(guān)崗位的事故分析和處理能力;3、技術(shù)等級(jí)水平在原有基礎(chǔ)上提高一個(gè)等級(jí)或臺(tái)階。簽約人師傅(簽名): 年 月 日徒弟(簽名): 年 月 日部門經(jīng)理(簽名): 年 月 日鑒定部門:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論