2020年秋季學校衛(wèi)生工作總結

1、2020年秋季學校衛(wèi)生工作總結搞好學校環(huán)境衛(wèi)生工作的前提，是需要建設一支強有力的衛(wèi)生保潔隊 伍，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的學校衛(wèi)生工作總結，希望對 大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀！學校衛(wèi)生工作總結（一）在學?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?，衛(wèi)生室積極開展學校環(huán)境衛(wèi)生 工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深入每個學生，深入每個 家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。一、建設一支隊伍要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在黨 支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩 名衛(wèi)生員協(xié)助老師關心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)

2、 生保潔意識。三年級以上的衛(wèi)生員同時擔任學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi) 生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加 學校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時也鍛煉了他們的 工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳盏乃枷?。二、做好檢查反饋工作為改善學校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將 檢查評比結果公布于校園網(wǎng)，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。衛(wèi) 生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把發(fā)現(xiàn)的問 題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。三、配合學校完成上級部門的工作根據(jù)某某區(qū)教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方

3、案的 精神，結合我校實際情況，制定開展“人人動手、清潔家園”活動方 案。在今后一個階段，結合某某區(qū)建設健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的 開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校 及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。四、積極開展衛(wèi)生防病工作學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生 室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工 作。（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病 人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進 行耐心的說服，不讓病人留在學校中。（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。 開窗通風，做

4、到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午 放學時間由各班衛(wèi)生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生 鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要 時，以50： 1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫 升的過氧乙酸熏蒸消毒。（3）預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在 實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急 情況下的應急措施。一旦疫情發(fā)生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政 府統(tǒng)一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛(wèi)生室 做到思想上重視，制定并完善相應的規(guī)章

5、制度；加大宣傳力度，強化衛(wèi)生要 求和落實包干區(qū)責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防 病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境 基礎。學校衛(wèi)生工作總結（二）學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生 環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán) 境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游 戲。一、統(tǒng)籌安排、合理分工1 .合理劃分清潔區(qū)。本學期開始，根據(jù)每個班的實際情況配備相應的勞 動工具，保證開學工作正常運行。2 .組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如 下：下課樓道監(jiān)督

6、衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi) 生監(jiān)督員實施情況值日生等。3 .各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加 強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領導臨時檢查 時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無 一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部 每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核 的依據(jù)。4 .校園衛(wèi)生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據(jù)評分 標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗 公布。二、量化管理1 .制定某某一中清潔

7、衛(wèi)生量化評分標準。2 .每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清 潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明 教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重 要部分。三、搞好工作，重在宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通 知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打 掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到 班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、 班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行?！扒Ю镏?，始于足下

8、”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許 多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我 深信某某一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！學校衛(wèi)生工作總結（三）學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生 環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開 了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、 學習、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質。工作 受到了領導和師生的好評?，F(xiàn)將整個學期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結如下：一、統(tǒng)籌安排，合理分工1 .清潔區(qū)的劃分：我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配 給五年級

9、以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校 園則由上體育課的學生負責。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實 可行。2 .自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個 班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域， 固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺 放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。3 .五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿 申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢 查。學校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負 擔。二、量化管理，數(shù)據(jù)說

10、話為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓 內和校園清潔區(qū)兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛(wèi)生 委員按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張 榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個, 8589為良，得 一個。每月一個總結，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前 提下，看優(yōu)的多少，優(yōu)的個數(shù)多的名次靠前。我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的 約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。三、以人為本，提高素質某月初剛剛入學時，學校的衛(wèi)生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛， 樓內塑料袋和口香糖遍地。開始

11、一周的衛(wèi)生檢查成績分數(shù)很低，一般在 60一一75分，大多數(shù)班的成績在70分左右。根據(jù)上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日 生的勞動強度太大、清掃衛(wèi)生用時太多的現(xiàn)狀，爭得學校領導的同意后，我 開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的 教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如口香糖的功過 簡評、由校長檢垃圾袋想到的、這是一個進步，談談一樓 值日生的辛苦等；有班級寫來的文章6篇，如八一班我們班的衛(wèi)生是如何保持的、六 一班為了有一個整潔的校園等；有學生作文選登六篇，如某某的精彩 日記天天寫、某某的第一次吃過橋米線、某某某的這就是我等; 學生來

12、稿選登13篇，如五一班某某某我是怎樣學英語的、八二班某某 某抬起頭，希望在前頭等;有文學欣賞16篇，如舒婷的致橡樹、徐 志摩的快樂地雪花、汪國真的熱愛生命等;有格言、小幽默9篇， 如聰明的老師、健康最重要等;其它5篇。共62篇。后來，我還在 文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。在課間，總有一些喜歡文章、關心班內衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不同愛 好的學生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前 觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。衛(wèi)生宣傳櫥窗，使學生的衛(wèi)生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃 圾的壞習慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習慣，校園的環(huán)境

13、衛(wèi)生狀況有了很大 的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠 了，窗明幾凈，校園更美麗了。各班的成績大多在85-95分之間，最高的達到98分,而打掃衛(wèi)生所用 的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任 老師的的好評。一個學期的經(jīng)驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質提高 了，環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情。四、經(jīng)常溝通，工作順利當清潔區(qū)出現(xiàn)問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經(jīng)常有 時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間 和班主任的工作時間及工作強度。我們的行動口號是：行動起來，講究衛(wèi)生，增強民族素質，提高健康水 平。學

14、校衛(wèi)生工作總結（四）安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全 穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以師生高度負 責的精神，認真開展好安全、衛(wèi)生教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全衛(wèi)生檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我校本期安全衛(wèi)生教育工作做如下總 結：一、抓安全衛(wèi)生工作領導重視、措施得力。學校對安全衛(wèi)生教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育 入手，消除思想上的隱患。學期的開學初，校領導、班主任及科任教師要向 學生進行安全衛(wèi)生教育;放暑假前，學校要求家長配合學校強調安全衛(wèi)生教 育；各班級加強對學生平時的安全衛(wèi)生教育與管理，學生中建立安全監(jiān)督小 組，

15、做到相互監(jiān)督，并且充分利用板報、櫥窗、宣傳安全常識和衛(wèi)生知識; 班主任教師利用班會講安全，并有少先大隊負責對各班級衛(wèi)生情況進行監(jiān)督 和管理。二、加大安全衛(wèi)生檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每 一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對 破損的電源開頭、燈頭及時更換。三、明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。對教室、圖書室、活動室等學生經(jīng)常聚集的場所，易發(fā)生火災事故的部 位，進行安全排查，為了確保校園內學生生命的安全，安排教師值班，領導 帶隊，實行封閉式管理，明確了責任人。四、扎實落實安全防范責任制。本學期學校組成由校長

16、、少先大隊、安全衛(wèi)生負責人及各班班主任參加 的安全衛(wèi)生領導小組，小組定期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對 用電、用火的設施，進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道 檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩(wěn) 定作為經(jīng)常性工作來抓。一是為落實學校安全責任制，學校與班主任教師簽訂了安全責任書，為 了確保學生上學和放學途中的安全，學校與學生家長簽訂了接送協(xié)議書，進 一步深化了責任重于泰山的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，為此，我校把安全教育貫穿到學校教育教學 各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度，并 把安全工作的目標、責任和措施

17、落實到崗位和每個人。由于學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教 育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。本期來，師生沒有發(fā)生 過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損 失，保證了學校正常的教育教學秩序。學校衛(wèi)生工作總結（五）通過開展安全教育課程，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求 生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要 的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習 慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障 孩子健康成長。安全重點1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常

18、識。2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保 護意識。3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行 為及飲食習慣。4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用 品的安全使用方法。5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學 會正確使用和撥打110、119、120電話。安全具體措施1、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排 布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事 故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體 育器材。2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火 藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材;初步識別各種危險 標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之 以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。、防毒安全教