白窯小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動總結(jié)

1、白窯小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動總結(jié) 白窯小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動總結(jié) 建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制 學(xué)習(xí)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法活動總結(jié) 白窯小學(xué)201*.12 建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制 學(xué)習(xí)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法活動總結(jié) 為全面貫徹落實(shí)洛陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法的通知的要求，201*年12月4日下午，我校召開全體教師專題會議，集中學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法教師201*10號文件，現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動的有關(guān)狀況總結(jié)如下： 首先，何璽璽同志宣揚(yáng)、閱讀了洛陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看

2、法的通知，號召教師們熟悉到這次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)的必要性和重要性，號召教師們?yōu)榻⒁恢煹赂呱小I(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍做出不懈努力。 然后，王連卿老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法教師201*10號文件的具體內(nèi)容?！翱捶ǖ木褚笾饕w現(xiàn)在七個方面：革新師德教育，樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想；強(qiáng)化師德宣揚(yáng)，營造尊師重教的優(yōu)良氛圍；嚴(yán)格師德考核，強(qiáng)化自身師德修養(yǎng)；特別獎勵機(jī)制，形成重德養(yǎng)德優(yōu)良風(fēng)尚；強(qiáng)化監(jiān)督防止失得行為；規(guī)范師德懲處；注重落實(shí)和師德保證。 隨后，我們重點(diǎn)圍繞“師德革新教育、師德宣揚(yáng)、嚴(yán)格師德考核和獎懲、監(jiān)督、師德保證等方面，進(jìn)行了交流、討論，鞏固了學(xué)習(xí)成

3、果，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果。 最后，王萬雖老師宣讀了白窯小學(xué)201*-201*學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，并對方案中的重點(diǎn)內(nèi)容如師德師風(fēng)建設(shè)、師德考核獎懲機(jī)制、師德監(jiān)督、師德保證落實(shí)等方面作了進(jìn)步一詮釋說明。 通過這次對教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法的學(xué)習(xí)，我校教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提升了熟悉，認(rèn)清了形勢。這次學(xué)習(xí)的效果將有力地促進(jìn)我校師德建設(shè)水平的提升，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的形成。 后附這次學(xué)習(xí)活動的照片假設(shè)干 半坡鎮(zhèn)白窯小學(xué) 201*.12 擴(kuò)大閱讀：白窯小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 白窯小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 白窯小學(xué)貫徹落實(shí)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師 德建設(shè)長效機(jī)制的看法教

4、師201*10號的實(shí)施方案 為了全面貫徹落實(shí)洛陽市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于 建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法的通知，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。依據(jù)上級各有關(guān)部門的要求，結(jié)合我校自身實(shí)際，我校舉行專題會議研究制定了白窯小學(xué)201*-201*學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，積極構(gòu)建我校師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制 一、建立師德師風(fēng)教育體系，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大職 業(yè)理想。 依據(jù)上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，結(jié)合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際，我校建立起了有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)體系。學(xué)校建立常態(tài)化的是的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、交流體系，定期舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育

5、法、教育部關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改善師德建設(shè)的看法、教師職業(yè)道德規(guī)范洛陽市市教師十不準(zhǔn)等法律、法規(guī)、文件；學(xué)習(xí)法治教育、心理健康教育和民族團(tuán)結(jié)教育。同時(shí)，學(xué)校不斷革新師德教育內(nèi)容、模式和方法，特別 針對性和實(shí)效性；采用施行反思，師德典型案例評析，情景教學(xué)等豐富師德教育形式，把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進(jìn)課堂，用優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵，切實(shí)加強(qiáng)師德教育效果。 二、加大宣揚(yáng)力度，營造師德師風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良氛圍。我校將師德宣揚(yáng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，樹立和宣揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，組織舉辦形式多樣、務(wù)實(shí)有效的活動，深入宣揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。學(xué)校利用板報(bào)、集會、發(fā)放“師德師風(fēng)狀況調(diào)查

6、表等形式大力宣揚(yáng)師德內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長、社會各界的監(jiān)督。 三、建立師德師風(fēng)考核和獎懲制度，促進(jìn)重德養(yǎng)德優(yōu)良風(fēng)尚的形成。 依據(jù)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的看法教師201*10號要求，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的有關(guān)規(guī)定，我校將師德師風(fēng)考核作為教師考核的核心內(nèi)容擺在首要位置，在保持公平、公正、公開的原則上，采納多種評價(jià)方式，制定了師德獎懲考核評估細(xì)則；把師德表現(xiàn)作為評選教書育人楷模、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等表彰獎勵的必要條件，初步建立起新的學(xué)校師德獎懲制度。在同等條件下，師德表現(xiàn)特別的，優(yōu)先評選高級教師和晉升教師職務(wù)(職

7、稱)、選培學(xué)科帶頭人和骨干教師。對師德考 核不合格者，年度考核應(yīng)評定為不合格，且在職務(wù)(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵和優(yōu)秀教師評選等環(huán)節(jié)執(zhí)行一票否決；對觸犯師德禁行性行為的教師，嚴(yán)厲懲處；對危害嚴(yán)重、影響惡劣者，第一時(shí)間上報(bào)解決；對涉及違法犯罪的及時(shí)移交司法部門。 四、健全師德監(jiān)督檢查機(jī)制，有效防止失德行為。我校建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，定期進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，不斷健全師德評議制度。向社會公布了師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督 ，校內(nèi)設(shè)立了師德師風(fēng)看法箱，聘請了師德師風(fēng)監(jiān)督員，建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會參加的師德監(jiān)督體系，及時(shí)獲取掌握師德信息動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正不良傾向和問題，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。 五、注重保證，強(qiáng)化落實(shí)，建立長效機(jī)制。我校建立了以何璽璽同志為第一責(zé)任人的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度，成立了師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h黨員教師的政治核心和先鋒模范作用，切實(shí)把師德建設(shè)擺在教師工作首要位置，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程，建立推動師