《大班體育游戲教案《貓捉老鼠》》

1、大班體育游戲教案貓捉老鼠 大班體育游戲教案貓捉老鼠1 一、活動目標：（）增強幼兒的反應力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。（）提高幼兒對英語學習的興趣。二、活動準備：一塊較為寬敞的空地、預先學習水果的英語單詞、老鼠頭飾一個、錄音機一臺、英語磁帶一盒三、活動過程：（）老師帶領(lǐng)幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。（）用英語律動音樂教師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的，游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導入游戲環(huán)節(jié)。（）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。復習水果的英語單詞。指導語：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛

2、吃）你們愛吃什么水果用英語來告訴老師？（a le banana orange）交代游戲方法與規(guī)則。游戲玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行游戲，如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進行。游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。為了使幼兒更好的了解游戲

3、，教師與幼兒共同參與進行。（）教師在英語兒歌律動中結(jié)束本次活動。指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？ 大班體育游戲教案貓捉老鼠2 活動目標：）增強幼兒的反應力和判斷力，發(fā)展幼兒良好的競爭意識。）提高幼兒對英語學習的興趣。）愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。）培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。）培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念?；顒訙蕚洌阂粔K較為寬敞的空地 預先學習水果的英語單詞 老鼠頭飾一個 錄音機一臺 英語磁帶一盒活動過程：）老師帶領(lǐng)幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些準備活動。指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠

4、們一些躲避辦法。）用英語律動音樂教師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的游戲讓幼兒盤腿坐在地上，導入游戲環(huán)節(jié)。）教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。復習水果的英語單詞。指導語：小朋友你們愛吃水果嗎？（愛吃）你們愛吃什么水果用英語來告訴老師？（applebananaorange）交代游戲方法與規(guī)則。游戲玩法：今天來了一只特別愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演）小朋友們就是它愛吃的水果寶貝，小老鼠一個個點小朋友的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小朋友做貓，并大聲念出“cat”后馬上就跑，而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行游戲，如果

5、老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進行。游戲規(guī)則：游戲中水果的名稱由老鼠來自由決定。扮做水果的小朋友要盤膝坐地，不能到處跑動。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。為了使幼兒更好的了解游戲，教師與幼兒共同參與進行。）教師在英語兒歌律動中結(jié)束本次活動。指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？活動反思：孩子們對貓捉老鼠的游戲很感興趣，整個游戲活動中情緒很高，在游戲的過程中學習了鉆和跑的動作，同時也體驗了集體活動的快樂。游戲中孩子們能夠根據(jù)自己的角色選擇躲閃和追逐，尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現(xiàn)得很真實。 大班體育游戲教案貓捉老鼠3

6、 活動目標1、懂得遵守游戲規(guī)則，感受游戲的樂趣。2、在游戲中培養(yǎng)孩子的應變能力。3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。重點難點讓幼兒感受到游戲中的快樂。活動準備帶領(lǐng)孩子在室外空地、“食物”若干、小紅花若干活動過程：1、導入：我們小朋友都看過動畫片貓和老鼠，你們喜歡他們嗎?今天我們一起來玩一個貓捉老鼠的游戲，這個游戲怎么玩呢?現(xiàn)在陳老師把游戲規(guī)則說一下，大家要認真聽哦!2、教師講解游戲規(guī)則和需要注意的事項。全班幼兒手拉手圍成一個圈放手蹲下，圈內(nèi)作為老鼠洞，每位幼兒之間留下一定距離作為老鼠洞的出口。根據(jù)圈的大小選擇一位扮演孩子老鼠和3-5位孩子扮演貓。在洞外放一些“食物”

7、。如果老鼠在規(guī)定時間內(nèi)找夠5個“食物”，就算老鼠贏，授予老鼠一朵小紅花;反之就算貓贏，獎勵貓一朵小紅花。這一輪游戲結(jié)束，從新選出老鼠和貓開始下一輪游戲。在游戲中要注意安全，不要跑得太快，以免碰在一起或摔倒。3、教師和能力強的孩子先示范游戲，過程中強調(diào)游戲的規(guī)則和安全。4、組織孩子游戲，隨時觀察孩子的情緒和糾正出現(xiàn)的問題。 積極鼓勵孩子的表現(xiàn)。5、教師積極鼓勵每一位孩子的表現(xiàn)并讓孩子說一說自己的感受，組織孩子洗手、上廁所。6、活動結(jié)束。教學反思再本此活動中，孩子們都表現(xiàn)得很活躍，都懂得遵守游戲規(guī)則，剛開始孩子們只是一個勁的追，后來玩熟了，會想辦法了，會使用“策略”。劉斌小朋友在扮演小老鼠時，故意說：“我累了，先吃點東西再出去”當小貓們放松警惕