建筑工程工地實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告doc

1、成績(jī) 見(jiàn) 習(xí) 報(bào) 告 實(shí) 習(xí) 名 稱 學(xué) 院 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號(hào) 實(shí) 習(xí) 地 點(diǎn) 指 導(dǎo) 教 師 實(shí)習(xí)起止時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日 北四廠 實(shí)習(xí)目的和要求：了解工地的整個(gè)運(yùn)程，以及每個(gè)部分操作的要點(diǎn)及人身安全的重要性。 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容： 1：了解鋼筋的拉直即通過(guò)鋼筋調(diào)直機(jī)調(diào)直。 2：了解井點(diǎn)排水。所謂井點(diǎn)，是指以降低地下水位為目的而打入地下的直徑575cm的集水管下端部的開(kāi)孔部分。井點(diǎn)施工法，是按12m間隔，將一系列井點(diǎn)埋設(shè)在地下水面以下，使用強(qiáng)力真空泵，強(qiáng)制性地吸取地下水的施工法。吸引的水從吸水管通過(guò)旋轉(zhuǎn)接頭集聚在井點(diǎn)總管進(jìn)行排水。井點(diǎn)施工適用于透水性稍低(透水系

2、數(shù)10-4cm/s)的地層，抽水的可能深度，一般控制在68m左右。需要超過(guò)上述揚(yáng)程時(shí)，應(yīng)使用多級(jí)設(shè)置，或采用深井施工法。 3：了解井字形梁。井字梁，又稱交叉梁或格形梁，就是不分主次，高度相當(dāng)?shù)牧海幌嘟?，呈井字型。這種一般用在樓板是正方形或者長(zhǎng)寬比小于1.5的矩形樓板，大廳比較多見(jiàn)，梁間距3m左右。由同一平面內(nèi)相互正交或斜交的梁所組成的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。井字梁梁系布置很關(guān)鍵，它不僅體現(xiàn)井字梁樓蓋體系在兩個(gè)方向的傳力關(guān)系，也影響周邊結(jié)構(gòu)的受力大小。 龍泉壹號(hào) 實(shí)習(xí)的目的和要求：了解模板和腳手架的運(yùn)用，以及工地竣工驗(yàn)收。 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容： 1：模板 建筑模板是一種臨時(shí)性支護(hù)結(jié)構(gòu)，按設(shè)計(jì)要求制作，使混凝土

3、結(jié)構(gòu)、構(gòu)件按規(guī)定的位置、幾何尺寸成形，保持其正確位置，并承受建筑模板自重及作用在其上的外部荷載。進(jìn)行模板工程的目的，是保證混凝土工程質(zhì)量與施工安全、加快施工進(jìn)度和降低工程成本。 2：腳手架 腳手架按建筑物立面上設(shè)置狀態(tài)分為落地、懸挑、吊掛、附著升降四種基本形式。 落地式腳手架搭設(shè)在建筑物外圍地面上，主要搭設(shè)方法為立桿雙排搭設(shè)。因受立桿承載力限制，加之材料耗用量大，占用時(shí)間長(zhǎng)，所以，這種腳手架搭設(shè)高度多控制在40m以下。在房屋磚混結(jié)構(gòu)施工中，該腳手架兼作砌筑、裝修和防護(hù)之用；在多層框架結(jié)構(gòu)施工中，該腳手架主要作裝修和防護(hù)之用。 懸挑式腳手架搭設(shè)在建筑物外邊緣向外伸出的懸挑結(jié)構(gòu)上，將腳手架荷載全部

4、或部分傳遞給建筑結(jié)構(gòu)。懸挑支承結(jié)構(gòu)有用型鋼焊接制作的三角桁架下?lián)问浇Y(jié)構(gòu)以及用鋼絲繩斜拉住水平型鋼挑梁的斜拉式結(jié)構(gòu)兩種主要形式。在懸挑結(jié)構(gòu)上搭設(shè)的雙排外腳手架與落地式腳手架相同，分段懸挑腳手架的高度一般控制在25m以內(nèi)。該形式的腳手架作裝修和防護(hù)之用，應(yīng)用在鬧市區(qū)需要作全封閉的高層建筑施工中，以防墜物傷人。 使用規(guī)定（1）作業(yè)層每1m2架面上實(shí)際的施工荷載（人員、材料和機(jī)具重量）不得超過(guò)以下的規(guī)定值或施工設(shè)計(jì)值；施工荷載（作業(yè)層上人員、器具、材料的重量）的標(biāo)準(zhǔn)值，結(jié)構(gòu)腳手架采取3N/m2；裝修腳手架取2kN/m2；吊籃、橋式腳手架等工具式腳手架按實(shí)際值取用，但不得低于1kN/m2。（2）在架板上

5、堆放的標(biāo)準(zhǔn)磚不得多于單排立碼3層；砂漿和容器總重不得大于1.5kN；施工設(shè)備單重不得大于1kN，使用人力在架上搬運(yùn)和安裝的構(gòu)件的自重不得大于2.5kN。（3）在架面上設(shè)置的材料應(yīng)碼放整齊穩(wěn)固，不得影響施工操作和人員通行。按通行手推車要求搭設(shè)的腳手架應(yīng)確保車道暢通。嚴(yán)禁上架人員在架面上奔跑、退行或倒退拉車。（4）作業(yè)人員在架上的最大作業(yè)高度應(yīng)以可進(jìn)行正常操作為度，禁止在架板上加墊器物或單塊腳手板以增加操作高度。（5）在作業(yè)中，禁止隨意拆除腳手架的基本構(gòu)架桿件、整體性桿件、連接緊固件和連墻件。確因操作要求需要臨時(shí)拆除時(shí)，必須經(jīng)主管人員同意，采取相應(yīng)彌補(bǔ)措施，并在作業(yè)完畢后，及時(shí)予以恢復(fù)。（6）工人

6、在架上作業(yè)中，應(yīng)注意自我安全保護(hù)和他人的安全，避免發(fā)生碰撞、閃失和落物。嚴(yán)禁在架上嬉鬧和坐在欄桿上等不安全處休息。（7）人員上下腳手架必須走設(shè)安全防護(hù)的出入通（梯）道，嚴(yán)禁攀援腳手架上下。（8）每班工人上架作業(yè)時(shí)，應(yīng)先行檢查有無(wú)影響安全作業(yè)的問(wèn)題存在，在排除和解決后方許開(kāi)始作業(yè)。在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)有不安全的情況和跡象時(shí)，應(yīng)立即停止作業(yè)進(jìn)行檢查，解決以后才能恢復(fù)正常作業(yè)；發(fā)現(xiàn)有異常和危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)立即通知所有架上人員撤離。（9）在每步架的作業(yè)完成之后，必須將架上剩余材料物品移至上（下）步架或室內(nèi)；每日收工前應(yīng)清理架面，將架面上的材料物品堆放整齊，垃圾清運(yùn)出去；在作業(yè)期間，應(yīng)及時(shí)清理落入安全網(wǎng)內(nèi)的材料和

7、物品。在任何情況下，嚴(yán)禁自架上向下拋擲材料物品和傾倒垃圾。腳手架的拆除規(guī)定腳手架的拆除作業(yè)應(yīng)按確定的拆除程序進(jìn)行。連墻件應(yīng)在位于其上的全部可拆桿件都拆除之后才能拆除。在拆除過(guò)程中，凡已松開(kāi)連接的桿配件應(yīng)及時(shí)拆除運(yùn)走，避免誤扶和誤靠已松脫連接的桿件。拆下的桿配件應(yīng)以安全的方式運(yùn)出和吊下，嚴(yán)禁向下拋擲。在拆除過(guò)程中，應(yīng)作好配合、協(xié)調(diào)動(dòng)作，禁止單人進(jìn)行拆除較重桿件等危險(xiǎn)性的作業(yè)。模板支撐架的規(guī)定使用腳手架桿配件搭設(shè)模板支撐架和其他重載架時(shí)，應(yīng)遵守以下規(guī)定：1）使用門式鋼管腳手架構(gòu)配件搭設(shè)模板支撐架和其他重載架時(shí)，數(shù)值5kN集中荷載的作用點(diǎn)應(yīng)避開(kāi)門架橫梁中部1/3架寬范圍，或采用加設(shè)斜撐、雙榀門架重疊

8、交錯(cuò)布置等可靠措施。2）使用扣件式和碗扣式鋼管腳手架桿配件搭設(shè)模板支撐架和其他重載架時(shí)，作用于跨中的集中荷載應(yīng)不大于以下規(guī)定值：相應(yīng)于0.9m、1.2m、1.5m和1.8m跨度的允許值分別為4.5kN、3.5kN、2.5kN和2kN。3）支撐架的構(gòu)架必須按確保整體穩(wěn)定的要求設(shè)置整體性拉結(jié)桿件和其他撐拉、連墻措施。并根據(jù)不同的構(gòu)架、荷載情況和控制變形的要求，給橫桿件以適當(dāng)?shù)钠鸸傲俊?）支撐架高度的調(diào)節(jié)宜采用可調(diào)底座或可調(diào)頂托解決。當(dāng)采用搭接立桿時(shí)，其旋轉(zhuǎn)扣件應(yīng)按總抗滑承載力不小于2倍設(shè)計(jì)荷載設(shè)置，且不得少于2道。5）配合垂直運(yùn)輸設(shè)施設(shè)置的多層轉(zhuǎn)運(yùn)平臺(tái)架應(yīng)按實(shí)際使用荷載設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制立桿間距，并單

9、獨(dú)構(gòu)架和設(shè)置連墻、撐拉措施，禁止與腳手架的桿件共用。6）當(dāng)模板支撐架和其他重載架設(shè)置上人作業(yè)面時(shí)，應(yīng)按前述規(guī)定設(shè)置安全防護(hù)。 實(shí)習(xí)總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心

10、計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。文博五館 實(shí)習(xí)目的和要求：了解五館的裝飾和構(gòu)造以及蘊(yùn)含的文化氣息。 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：簡(jiǎn)要介紹：結(jié)合地形地貌在中心綠島的北、西、南方向設(shè)計(jì)了博物館、圖書(shū)館、群眾藝術(shù)館、城市規(guī)劃展覽館和科技展覽館5個(gè)文化建筑，建筑群整體呈環(huán)抱狀，錯(cuò)落有致。中心綠島其形態(tài)如晶瑩剔透的玉如意，象征和諧吉祥。五座場(chǎng)館環(huán)抱于綠島周圍

11、，布置如五朵涌泉，形如章丘市百脈群泉中的梅花泉，充分展現(xiàn)了章丘深厚的文化內(nèi)涵和優(yōu)美的泉水景觀?！拔屦^合一”的章丘城市文博中心總規(guī)劃建筑面積約14萬(wàn)平方米，其中博物館約2.4萬(wàn)平方米，城市規(guī)劃展覽館約1.4萬(wàn)平方米，群眾藝術(shù)館約1.8萬(wàn)平方米，圖書(shū)館約1.6萬(wàn)平方米，科技展覽館約1.4萬(wàn)平方米。另外，商業(yè)面積約3萬(wàn)平方米，配套車庫(kù)面積約2.4萬(wàn)平方米。中心綠島建設(shè)有露天演出廣場(chǎng)，該廣場(chǎng)設(shè)有升降舞臺(tái)，可容納5000余名觀眾，不僅可供市民休憩、游玩，還可以舉辦大型活動(dòng)或演出。實(shí)習(xí)總結(jié)：一是樹(shù)立“開(kāi)門搞規(guī)劃”理念。采取多方案比選、擇優(yōu)采用最佳方案的方式，對(duì)該項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo)，共有27家國(guó)內(nèi)外

12、知名規(guī)劃設(shè)計(jì)單位參與。在此基礎(chǔ)上，先后兩次通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體面向社會(huì)各界公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議，最終從4家入選方案中確定了杭州中聯(lián)程泰寧建筑設(shè)計(jì)研究院的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。該設(shè)計(jì)方案寓意為：以跨越南北兩處地塊的生態(tài)綠島為核心，形態(tài)如晶瑩剔透的玉如意，象征和諧吉祥，為市民提供休閑活動(dòng)場(chǎng)所，提高區(qū)域的生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境；五座場(chǎng)館環(huán)抱于生態(tài)綠島周圍，布置如五朵涌泉，展現(xiàn)章丘深厚的歷史文化和泉水文化內(nèi)涵。二是樹(shù)立民生優(yōu)先意識(shí)。開(kāi)放式露天演藝廣場(chǎng)可容納5000余名觀眾，設(shè)有升降舞臺(tái)。市民不僅可以在此休憩游玩，還可以舉行大型活動(dòng)或演出。三是樹(shù)立生態(tài)節(jié)能意識(shí)。立足打造生態(tài)節(jié)能建筑。在章丘市首次探索使用了屋頂綠化模式，豐富城市立體景觀，有效緩解建筑物的熱島效應(yīng)。同時(shí)，規(guī)劃建設(shè)了太陽(yáng)能供電和雨水收集