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文檔簡介
1、物體的運動專題練習卷一、填空題1(2011·通遼)如圖所示,鉛筆的長度是_cm. 2(2011·懷化)李陽同學為了測某一品牌導線的直徑,他采用了以下的辦法剪下一段導線后,把這段導線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個導線圈,再用一把刻度尺去測量該導線圈的長度,測量情況如圖所示則這把刻度尺的分度值是_,這個導線圈的長度是_cm,這一品牌導線的直徑約為_mm.3(201·常州)甲型H1Nl流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的,圖中所示為H1N1病毒在30萬倍電子顯散鏡下成的像與刻度尺比對情況,該病毒的實際整體寬復為_m.使用透氣孔徑為3×m的N95型口
2、罩(能/不能)有效遮擋甲型H1N1病毒4(2011·赤峰)如圖所示,用停表測量校運會上女子1500m比賽成績,從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是_。5(201l·煙臺)比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙所示),其中甲是_;乙是_。6(2011·湘潭)如圖所示,氣泡從充滿油的玻璃管底端向上運動,點B、C、D是每隔2 s記錄的氣泡位置則氣泡在BC段的平均速度為_ms,在AD段做_ (勻速變速)直線運動7(2010·來賓)某載重汽車從A站開到B站用了2 h,A站到B站的路程為72 km,那么該汽車從A站開到B站的平均速度為_kmh,合 _ms8(2010玉
3、林)在學校進行的運動會上,陳剛同學參加100 m賽跑他前50 m用時6.5 s,后50 m用時5.5 s,他的平均速度約為_ms如果他以這樣的速度跑完200m,需要的時間是_s9(201l·衡陽)甲、乙兩物體都做直線運動,通過的路程之比是3:1,所用的時間之比是2:3,則甲、乙兩物體運動的平均速度之比是_10(2011·恩施)在體育與健康測試中,小明跑前500m路程所用的時間為1 min 20 s,跑后500m路程所用的時間為2 min則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度 (稍快相等稍慢),他跑完全程的平均速度大約是_ m/s11(2011·菏澤)小聰一家
4、去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到如圖所示的交通標志牌,標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是_,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標志牌處勻速到達北京,最快需要_h12(2011·南充)如圖所示,甲、乙兩人同時從A地出發(fā)其中,甲沿直線AB朝正北方向勻速運動,乙沿直線AC朝正東方向勻速運動甲運動的速度是乙的2倍,經(jīng)過3 min,甲到達B地后,立即改變運動方向并保持速度大小不變,馬上沿直線向C地運動,恰好在C地與乙相遇則乙從A地運動到C地的時間為_min13(2011·連云港)傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領,一個筋斗能翻十萬八千里(折合5.4×104 km),我國
5、高鐵的安全運行速度可達300m/h已知地球到月球之間 的距離約為3.78×105km請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻_個筋斗即可到達月球;若建一條“地月高鐵”,以300kmh的速度從地球運行到月球約需_h14.(2010·十堰)我國自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步衛(wèi)星以來,已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星,同步衛(wèi)星雖然繞地心運動,但是地球上的人卻覺得在空中靜止不動。則同步衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動一周需要_h。15. (2010·安順)小明在體育畢業(yè)考試中,50 m跑的成績是8.0 s,他跑步的平均速度是_;在4×100 m接力比賽中,為使交接棒順利進行,
6、交接棒時兩運動員盡可能做到_。16. (2011·攀枝花)一只兔子和一條小狗從同一地點出發(fā),同時開始向東運動,兔子的運動距離與時間關系圖像如圖中實線部分ABCD所示小狗的運動距離與時間關系圖像如圖中虛線部分AD所示則小狗的運動速度為_m/s;在前3 s內(nèi),小狗相對于兔子向_ (東/西)運動17. (2011·安徽)如圖所示,某物體(可看成一個點)從坐標原點O開始以3 cms的速度沿x軸正方向勻速運動2s, 然后以4 cms的速度沿了軸正方向運動2 s到P點(圖中未標出)若物體直接從O點沿直線勻速運動到P點,所用時間也為2 s,則物體的速度大小為 _cms18. (2011&
7、#183;潛江)小車運動的路程與時間的關系如圖所示,從04 s這段時間內(nèi)小車的平均速度為_m/s;雨天,落在高速行駛的小車前擋風玻璃上的雨滴會_ (向上向下)運動 19. (2011·淮安)蜻蜓點水是指雌蜻蜓將卵直接產(chǎn)入水中,如圖所示是小華觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線飛行,連續(xù)三次“點水”后水面振動的波紋圖片(每次點水只形成一個波紋,時間忽略不計),三個波紋剛好內(nèi)切于坐標原點O。由圖片可知: (1)蜻蜓的飛行方向是沿y軸_,其平均速度_(大于/等于/小于)水波的傳播速度 (2)小華測得蜻蜓由第一次點水到第三次點水歷時2 s,則蜻蜓飛行的平均速度為 _m/s20(2011·襄陽
8、)襄陽東風汽車試車場是我陶規(guī)模最大、設計標準最高、試車功能最全的試車場,也是目前亞洲最大的試車場,全國有70的新車在這里試車在450傾角的試車道上,汽車以180 km/h的速度飛馳。從襄陽火車站到古隆中,距離約為18 km假設汽車以這個速度奔跑,從火車站到古隆中只需要_h如圖所示是某汽車沿直線運動的s-t圖像從圖像中可以看出汽車在AB段的運動速度_ (大于等于小于)汽車在CD段的運動速度2l. (2011·張家界)我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動如圖所示記錄了甲、乙兩個運動小球每相隔s的不同位置,根據(jù)底片可以判斷,_球運動時間長,_球運動速度越來越大22(2011·上海
9、)若某高鐵列車以300 km/h的速度勻違行駛。0.5 h內(nèi)通過的路程為 _km在此過程中該列車的動能_ (增加不變減少):以路邊的樹木為參照物,列車是_ (運動/靜止)的。23. (2010·玉林)如圖所示在一列停在站臺上的火車車廂里兩位同學對火車的運動情況有不同的感受這是因為小明所選的參照物是_小華所選的參照物是_(站臺/進站的火車)24(2011·哈爾濱)甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛,路程時間圖像如圖所示,則甲車的速度是_m/s;兩車行駛過程中,若以甲車為參照物,乙車向_運動25(2011·泰州)空中加油機在加油過程中,加油機、受油機沿同一水平方向
10、以相同的速度飛行,以加油機為參照物,受油機是_的;以_為參照物,加油機是運動的26(2011·鞍山)“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶她們剛剛進站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師。正準備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法可不大一會,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動 (1)小麗認為自己乘坐的客車開動了是以_為參照物 (2)小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以_為參照物 (3)這個現(xiàn)象說明_27(2008·棗莊)如圖所示,小玉乘汽車到姥姥家去度假汽車在平直公路上行駛小玉的感覺是:遠處的村莊相對
11、于電線桿在向_運動;近處的小樹相對于電線桿在向 _運動;電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_時針轉(zhuǎn)動二、選擇題28(2010·綦江)根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是 ( ) A中學生使用的課桌高度大約為80 cm B . 2010年5月綦江地區(qū)的平均氣溫約為42 C人正常步行1 min約能走2 km D. 上課鈴聲的長度約為2 min29(2011·欽州)如圖所示,用刻度尺測量一木塊的長度,測量結(jié)果是 ( ) A. 1.25 cm B3.25 cm C0.225 cm D2.25 cm30(2011·廣州)中學生的大拇指指甲面積約為 ( )
12、A. 1 mm2 B. 1 cm2 C1 dm2 D1mm231(2010·湘潭) 12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了,他增長的高度可能是 ( ) A. 8 cm B8 mm C8 dm D8m32(2011·銅仁)如圖所示是汽車上的速度表,一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽,若玉屏至貴陽約為32× 105m,則 ( ) A該汽車的行駛速度是80 ms B. 該汽車的行駛速度是80 mh C該汽車的行駛速度是80 kms D該汽車只要4 h就可到達貴陽33(2011·株洲)長度測量是物理學中最基本的測量之一,圖中的四種工具不屬于測量長度的是 ( )34(201l
13、·常州)2011年5月15日,國際田聯(lián)110 m欄鉆石聯(lián)賽上海站敲晌戰(zhàn)鼓冠軍爭奪在劉翔和奧利弗之間展開比賽臨近結(jié)束選手全力沖刺時,觀眾看到如圖所示的場景齊聲歡呼“劉翔最快”;很快,根據(jù)表中所示的比賽成績。裁判裁定劉翔獲勝,觀眾和裁判判斷劉翔快過奧刊弗的方法分別是 ( ) A. 觀眾:相對時間比路程;裁判:相同時間比路程選手用時/s劉翔13.07奧利弗13.18 B觀眾:相同時間比路程;裁判:相同路程比時間 C觀眾:相同路程比時間:裁判:相同時間比路程 D觀眾:相同路程比時間;裁判:相同路程比時間35(2011·衡陽)“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法下面四個圖是
14、小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片(黑點表示物體的像),其中可能做勻速直線運動的是 ( ) 36(2011·南平)小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時間關系如圖所示,則下列說法中正確的是 ( ) A兩人都做勻速直線運動 B前2 s內(nèi),小明跑得更快 C8 s內(nèi),小明的速度是5ms D8 s內(nèi),小明跑的路程更長37(2011·包頭)下列四個選項中,平均速度最大的是 ( ) A航模飛行器以11 ms的速度飛行B汽車以50 kmh的速度在公路上行駛 C百來賽跑中運動員用10 s跑完全程 D. 從30 m高處豎直下落的物體用了2.5 s38. (201
15、0·泰安)一列隊伍長50 m,跑步速度是2.5 m/s,隊伍全部通過一個長1 00 m的涵洞,需要的時間是 ( ) A60 s B50 s C40 s D. 20 s39. (2010·恩施)為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽小張駕駛電瓶車以36 km/h的速度前進,小王以10 m/s的速度跑步前進,小李騎自行車每分鐘通過的路程是0.6 km則 ( ) A. 小張速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大 D. 三人速度一樣大40. (2011·漳州)課間做廣播操時,站在隊伍前面兩位領操的同學動作優(yōu)美、整齊劃一他們之間及他們
16、與操場邊上飛起的小鳥的相對運動狀態(tài)分別是 ( ) A. 運動、靜止 B. 靜止、運動 C. 運動、運動 D靜止、靜止41. (2011·瀘州)甲、乙兩位同學進行百米賽跑,假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理,他們同時從起跑線起跑,經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示,在圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程s、速度v與時間t的關系圖像,正確的是 ( )42. (2011. 泉州)小理家準備買新房,他看到某開發(fā)商的廣告稱,乘車從新樓盤到一家大型商場的時間只需3 min。據(jù)此你認為從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是 ( ) A. 200 m B400 m C2 000 m D10 000
17、 m43. (2011·龍巖)如圖所示是某物體運動的v-t圖像,則圖中能相應表示出該物體運動的s-t圖像的是( )44(2011·湖州)某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時,路邊躥出一只小貓。他緊急剎車才沒撞到它如圖所示為緊急剎車前后汽車行駛的時間-速度圖像,根據(jù)圖像分析不正確的是( )A緊急剎車發(fā)生在8:27 B. 在8:238:27時間段內(nèi),他駕車勻速前進 C在8:208:30時問段內(nèi),他駕車的最大速度為60 km/h D在8:208:30時間段內(nèi),他駕車的平均速度為60 kmh 45(201l·湘潭)由圖中輪船和碼頭上飄揚的紅旗,可以判定
18、輪船是( ) A靠近碼頭 B. 可能靜止 C遠離碼頭 D三種情況都有可能46(2011·南充)物理學中將物體在單位時間內(nèi)速度的增加量定義為加速度,依據(jù)該定義,若菜物體在t時間內(nèi)速度從v1增加到v2,則加速度為現(xiàn)有一小球從靜止開始以3 ms2的加速度加速運動2 s,那么2 s末小球的速度為 ( ) A0 B2 ms C3 m/s D6 ms47(2011·臺灣)如圖所示為某斷層剖面的示意圖,該斷層在某次錯動發(fā)生地震,其地震規(guī)模4.2,圖中星號為震中所在位置,震中與震源的直線距離約9.5 km經(jīng)一段時間后,同一斷層面上再次錯動發(fā)生地震,地震規(guī)模 6.5,震中與震源的直線距離約7
19、 km,且已知震中為圖中甲、乙、丙、丁其中之一。則此次地震的震中應位于( )A甲 B乙 C丙 D丁48(2011·蘇州)機場周圍不允許有鳥類飛行,以免撞毀飛機這是因為 ( ) A. 以地面為參照物,鳥的速度很大 B. 以機場內(nèi)步行的人為參照物,鳥的速度很大 C以停在機場的飛機為參照物,鳥的速度很大 D以正在飛行的飛機為參照物,鳥的速度很大 49(2011·永州)2009年10月1日60周年國慶大閱兵時。我國自行設計的空中加油機在天安門上空同日寸向兩架受油機加油,說明了我國航空持續(xù)作戰(zhàn)能力有了大幅度提高加油機在表演加油過程中相對下列哪個物體是靜止的 ( ) A天安門 B地面
20、C受油機 D. 民族團結(jié)柱 50(2011. 泉州)我們觀察到同步通信衛(wèi)星是靜止的,這是因為我們選擇的參照物是 ( ) A太陽 B地球 C. 月亮 D. 星 51(2011·恩施)我們都知道“刻舟求劍”的故事,當船不劃動后從記號處下水不能找到劍,這是因為劍主選錯了參照物。要確定落水之劍的位置。應選擇的參照物是 ( ) A河岸 B. 流水 C船夫 D. 行駛的船 52(2011·淮安)一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛,一個行人沿該公路的便道向西散步。以行人為參照物,汽車 ( ) A. 向東運動 B. 向西運動 C . 不動 D. 無法確定53(2011·欽卅)201
21、1年5月16日12時,中國南海海域進入伏季休漁期。據(jù)了解,我市有279艘休漁船??吭诎哆呅∶髡f:“看,我家的休漁船是靜止的”小明選擇的參照物是 ( ) A. 行走在岸邊的游客 B旁邊的休漁船 C岸上爬行螃蟹 D太陽 54(2011·內(nèi)江)如圖所示是班上幾個同學送小明乘火車回家時的情景示意圖。當火車徐徐開動時,小明坐在窗邊。卻看到幾個同學漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是 ( ) A火車 B. 同學 C小明 D. 火車內(nèi)其他乘客55. (2011·無錫)如圖所示。坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會兒,她又在車廂里看到乙火車的車尾若兩火車車頭朝向一致,
22、下列關于它們運動情況的判斷不可能的是 ( ) A甲火車停在在軌道上,乙火車向前運動 B. 兩列火車均向前運動,但甲火車運動較慢 C兩列火車均向后倒車,但甲火車運動較慢 D甲火車向后倒車,乙火車停在軌道上56(2010·南通)甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交會時甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動看到乙車向南運動由此可判斷 ( ) A甲、乙兩車都向南運動 B. 甲、乙兩車都向北運動 C甲車向南運動,乙車向北運動 D. 甲車向北運動,乙車向南運動三、解答題57(2011·江西)某物理興趣小組利用帶有刻度的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所
23、示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形。顯示時間的格式是“時:分:秒”(1)請你根據(jù)圖示完成下表(2)分析表中的數(shù)據(jù)小車全程是做勻速運動嗎?為什么?58. (2011·攀枝花)小芳對八年級物理科學之旅中“伽利略對擺動的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進行實驗她測出了擺球擺動30次所用的時間,進而算出擺球擺動一次所用時間,針對擺球擺動一次. 所用的時間與哪些因索有關這一問題,她提出了以下猜想:A. 可能與擺球質(zhì)量有關; B可能與擺線的長短有關;C可能與擺角的大小有關她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細線、一個鐵架臺、一個秒表
24、、一把刻度尺、一只量角器等,進行了以下四次實驗 (1)由1、2兩次實驗,可驗證猜想_ (填猜想前的字母),結(jié)論是:_. (2)由_兩次實驗,可驗證猜想C (3)由_兩次實驗,可驗證猜想A59. (2011·濱州)汽車在行駛途中,為了安全,車與車之間必須保持一定的距離因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應時間”里(設同一人,不同速度下的“反應時間”是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應距離);而從采取制動動作到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)據(jù)公安部門統(tǒng)計,車輛行駛過程中,停車距離越長發(fā)生事故的可能性越大表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程重中,在不
25、同速度下的反應距離、制動距離和停車距離等部分數(shù)據(jù)請根據(jù)以上信息完成下列問題:(1) 分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知:_=_+制動距離;并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù),完成表格。(2) 分析表中數(shù)據(jù)可知,汽車行駛速度越大,停車距離_ (越長/越短)。所以超速行駛,發(fā)生事故的可能性越大。(3) 由表中數(shù)據(jù)可知,反應距離取決于反應時間和行駛速度,由于酒后駕車反應時間比不飲酒的反應時間要長一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車的反應距離會_, 致使_,從而導致發(fā)生交通事故的可能性增大。60. (2009.山西) 小明看到醫(yī)生在給病人輸液時,手指輕彈輸液管,有氣泡向上運動,但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是
26、不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關呢?為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關系,小明使用如圖甲所示的裝置進行實驗,測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度,情況如下表:液體:自來水 液柱長度:30 cm 氣泡長度4.1 mm 根據(jù)上述數(shù)據(jù)請回答下列問題: (1)當角為00時,氣泡運動的平均速度是_cm/s (2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中先描點再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角的圖像 (3)隨目角的減小,氣泡運動速度是先變_ (大/小)后變 _ (大/小),在角為_度時,氣泡運動的平均速度最大61(2011·昆明)小紅帶表弟去超市購物超市有兩架并排的自動扶梯(如圖所示),一架向上運動,另一架靜止
27、初到省城的表弟對扶梯很好奇。在運動的扶梯上跑上跑下小紅發(fā)現(xiàn)表弟上樓所需要的時間比下樓的時間要少,為什么會有這種差異呢?小紅讓表弟先后做了四次測試(扶梯上、下端的間距為s)并用手表記錄了時間,結(jié)果如下:若扶梯向上運動的速度為v1;表弟在扶梯上跑動的速度為v2;扶梯向上運動的同時,表弟向上跑動,此時表弟的合速度為v3;扶梯向上運動的同時,表弟向下跑動,此時表弟的合速度為v4, 請你根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)進行分析論證:(1) v3與v1和v2的關系是_:依據(jù)是什么?(要求寫出數(shù)學分析過程)(2)v4與v1和v2的關系是_依據(jù)是什么?(要求寫出數(shù)學分析過程)62(2008·煙臺)某城市中心路段汽車
28、限速為40 kmh一位女士因開車超速被警察罰款,如圖所示是警察和這位女士的一段對話請你利用所學的物理知識幫助警察向這位女士解釋被罰款的原因63(2011·莆田)喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100 m處的灰太狼正以15 ms的速度向自己猛撲過來,此時喜羊羊與前方的羊村相距200 m. 問:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村?64(2011·貴州)研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的23倍反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間,在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫反應距離如圖所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到某位置
29、時,發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線為30 m,若該司機的反應時間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過l s剛好駛到人的行走路線 (1)求這輛汽車的反應距離是多少? (2)若人以1.5 m/s的速度行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度約1.8 m)(3)請你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通警示語65(2011·咸寧)設地球距離月球3×108 m,人類發(fā)射的月球探測器能夠在自行導航系統(tǒng)的控制下在月球上勻速直線行走,且每隔5 s向地球發(fā)射一次信號某時刻,探測器發(fā)出信號時,前方相距32 m處存在障礙物,經(jīng)過5 s,探測器再次發(fā)出信號時距離障礙物22 m;再經(jīng)過5 s,探測器發(fā)出自動剎車裝置出
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