XX年10月教育督導(dǎo)室工作總結(jié)

1、XX 年 10 月教育督導(dǎo)室工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)：我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級單位,現(xiàn)有人員3名，包括股長、副股長、股員各一名。全縣有市 督學(xué)3名，縣正科督學(xué)2名，有兼職督導(dǎo)員34名。20 xx年 縣教育局依據(jù)山西省教育督導(dǎo)規(guī)定和晉中市人民政府 關(guān)于貫徹山西省教育督導(dǎo)規(guī)定的實(shí)施意見 ，提出成立 人民政府教育督導(dǎo)室的申請。目前，縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民 政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行了專門會議，李丁夫縣長就此做了明確 指示，縣編辦已就相關(guān)請示手續(xù)上報(bào)至市政府，待市政府審 核批準(zhǔn)后，便可掛牌成立。一年來，我們教育督導(dǎo)室堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思 想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍

2、 繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)及教育局總體工作 思路，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職 能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估和全縣教育工作年終綜合 評估，圍繞全縣教育的中心工作、重點(diǎn)工作自覺開展隨時(shí)隨 機(jī)的過程性專項(xiàng)督導(dǎo)，使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標(biāo) 任務(wù)起到了較好的促進(jìn)作用。下面就督導(dǎo)室一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：一、多維度為學(xué)校定位，創(chuàng)新督導(dǎo)評估機(jī)制為全面了解教育的整體運(yùn)行情況，對縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評價(jià)，并建立和完善后備干部選拔機(jī)制，根據(jù)上級精神和素質(zhì)教育 目標(biāo)體系，我們在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上出臺了學(xué)校教育工作 評價(jià)體系 ，評

3、價(jià)體系呈多視角、全方位、分層次的特點(diǎn)， 采用上評與下評相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，縱向考核、橫 向考核相結(jié)合，民主測評、實(shí)地檢查相結(jié)合的方式，突破了 以往以“查”為主的模式，采用了以“評”為主 “上評、 下評、互評、測評” 的新形式。10年3月，由督導(dǎo)室牽頭， 分五個(gè)檢查組，利用一周時(shí)間，對全縣所有高中、初中、各 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個(gè)單位進(jìn)行了全面的評估。 采用該評估方式后， 因?yàn)閷Ω鲗W(xué)校的校長職責(zé)履行情況、 班 子運(yùn)行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準(zhǔn)確的定位，所 以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認(rèn)可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)，多次來我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前，已對這一評價(jià)體

4、系作了進(jìn)一步完善，在本次省、市對我縣檢 查過后，開始對我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評估。二、圍繞中心工作，做好過程性隨機(jī)督導(dǎo) 為完成我縣每年的教育目標(biāo)任務(wù)，10年初，我們教育督 導(dǎo)室根據(jù)省、市教育工作會議精神，參照晉中市政府、晉中 市教育局對我縣的教育工作任務(wù)，圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建教 育強(qiáng)縣的目標(biāo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本年度教育工作總體 思路，綜合教育局各股室意見，研究制定了20 xx年度的全 縣教育工作目標(biāo)任務(wù)書 ，把我縣的教育工作任務(wù)分解細(xì)化 到相應(yīng)的股室、學(xué)校，并在全縣教育工作會議上由教育局長 與相關(guān)學(xué)校校長簽定目標(biāo)任務(wù)書。為推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，我們督導(dǎo)室還實(shí)行項(xiàng)目管理的辦法，落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任制，督促

5、 各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)計(jì)劃書，制定出完成各項(xiàng)任 務(wù)的措施、時(shí)間、責(zé)任人、逐月安排表。在一年中，我們開 展對學(xué)校的過程性隨機(jī)督導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)計(jì)劃書到學(xué) 校對照檢查，有的放矢。對按計(jì)劃完成任務(wù)的學(xué)校，我們還 坐下來與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校張揚(yáng)個(gè) 性，彰顯特色，對完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時(shí)間的學(xué)校，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因，明析該校發(fā)展變化的軌跡、現(xiàn)狀和 趨勢，尋求發(fā)展的切入點(diǎn)，形成文本。同時(shí)我們對在檢查中 發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)?問題當(dāng)場給學(xué)校留下書面“備忘錄” 。以上工作實(shí)際也是我 們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過程性隨機(jī)督導(dǎo)的 情況

6、看，20 xx年我縣各學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)已基本完成（詳 細(xì)的情況要等年終檢查后決定）。一年來，我們本著大學(xué)校 一年最少督導(dǎo)兩次，小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原則，全年 共下鄉(xiāng)63天，深入學(xué)校134所（次），為16所學(xué)校留有備忘 意見74條。三、抓住重點(diǎn)，著力推進(jìn)義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是20 xx年縣政府和教育 局的重點(diǎn)工作，同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作。一年來，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中， 我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、 服務(wù)學(xué)校、 軟 硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、 突出重點(diǎn)、 全面推進(jìn)”的原則， 按照督 導(dǎo)職能，重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究、全面督查、重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助 整改等工作。專題研究就是從督導(dǎo)評估和學(xué)校實(shí)

7、際出發(fā)，會 同教育股和個(gè)別校長對評估體系a級指標(biāo)、b級指標(biāo)和細(xì)化 的125項(xiàng)c級指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真研讀，并將各項(xiàng)指標(biāo)完成率與我縣的實(shí)際情況進(jìn)行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓 學(xué)校更好地了解和落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)，方便自評整改;另一方面 也便于督查人員掌握標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。 全面督查就是按照全縣 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的總體部署，結(jié)合工作計(jì)劃進(jìn)度，以我們督 導(dǎo)室牽頭，組織相關(guān)股室10余人，在局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，分別 于5月、7月、8月和10月，對47所重點(diǎn)學(xué)校先后進(jìn)行了4次以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配套、校園文化建設(shè)為主 題的專項(xiàng)督查，在督查的同時(shí)，我們給學(xué)校作及時(shí)反饋，留 下書面指導(dǎo)意見。在每次對所有學(xué)校檢查過后，我

8、們通過下 文的形式進(jìn)行全縣通報(bào)。特別指出的是，教育局利用督查結(jié) 果，設(shè)立了13項(xiàng)制度，如通報(bào)制度、獎(jiǎng)罰制度、黃牌戒免 談話制度等。對在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校， 對其 領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話， 被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩名校長，因工作滯后 做了戒免談話。對工作落實(shí)、任務(wù)完成好的學(xué)校，給予表彰 獎(jiǎng)勵(lì)，教育局對9所在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中做的好的 學(xué)校進(jìn)行了3000-10000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整 改就是在檢查中對發(fā)現(xiàn)問題較多的學(xué)校，專門抽出時(shí)間，抽 出人員有針對性的指導(dǎo)。在督查中，幫助整改方面的工作我 們做的比較多，因?yàn)楦鲗W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積

9、極性非常高，很多學(xué)校主動請求督查，因此重點(diǎn)指導(dǎo)也有了普遍性。通過標(biāo) 準(zhǔn)化建設(shè)， 我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。 學(xué)校的硬件建設(shè)，特別是學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理更是上了一層樓。在去年 的驗(yàn)收中，我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以935分的高分順 利通過初評驗(yàn)收。剛才縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道，我就 不再重復(fù)了。一年來，僅該項(xiàng)工作，我們督導(dǎo)室牽頭組織， 到47所重點(diǎn)學(xué)校的督查達(dá)1554人次，為學(xué)校提出的書面反 饋意見書124份，下發(fā)全縣工作通報(bào)4次。四、開展專項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研，有的放矢進(jìn)行整改（一）對民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局關(guān)于對現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知精神,由督導(dǎo)室、教育

10、股、統(tǒng)籌辦、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室 組成聯(lián)合檢查組，對全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教 職員工、園務(wù)管理、 保教水平等進(jìn)行了專項(xiàng)為期一周的檢查， 對存在問題的幼兒園提出限期整改書面意見， 并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進(jìn)了 民辦幼兒園的健康發(fā)展。（二）對高中新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研20 xx年9月，我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)階段，對教育督導(dǎo)來講也 是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題，為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導(dǎo)的作用，我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室關(guān)于普通高 中新課程實(shí)驗(yàn)新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知 精神， 會同 教研室、教育股有關(guān)人員于20 xx年9月，對我縣祁縣

11、中學(xué)、 祁縣二中、東觀中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底 調(diào)研，并撰寫了祁縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)情況報(bào)告 ，以 期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)課改健康 發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理 等專項(xiàng)督導(dǎo) 為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見和教育部制定印發(fā)的中小 學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試行），根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于對全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的 通知和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于 對全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知的文件精神，11

12、月，我 們督導(dǎo)室會同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組 對所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全 等工作進(jìn)行了為期3-5天的專項(xiàng)督查， 并形成專項(xiàng)督查報(bào)告。 進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化了學(xué)校安全管理。（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會專項(xiàng)督查為開好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場會,我室 人員在王鋼副局長的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程 參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場會實(shí)地召開,從具體工作 任務(wù)到整體工作部署,直至每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不僅以主人翁 的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此 項(xiàng)工作，我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)11次，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和 我們督導(dǎo)工作的到位，