英語教學工作總結

1、英語教學工作總結 英語教學工作總結 英語教學工作總結 在全面實施素養(yǎng)教育的今天，新課程又一步步走進了學校，走進了課堂。這對我富有歷史責任感和專業(yè)追求精神的老師來說，提出了更高的自身素養(yǎng)的要求。于是，我開始反思和總結本學期的教育教學工作，汲取經(jīng)驗，揚長避短，以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞作，描述新課程絢麗多彩的“教學景觀。應用現(xiàn)代信息技術和媒體備課，上課。激發(fā)學生興趣，提升教學課堂效率。一、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念 教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，專業(yè)思想穩(wěn)固，思想素養(yǎng)過硬。作為“人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重任，我保持“捧著一顆

2、心來，不帶半根草去的無私奉獻精神，“愛滿天下的寬廣胸懷，以及一貫身體力行，為人師表的高尚品德去感化人；以正確的人生觀、價值觀和世界觀,以及深厚的文化積淀去教育人,以便讓學生更多地親身體驗、心得、理解、領會受教育的內(nèi)在道理和思想，實現(xiàn)教育的優(yōu)化。學校是我的家,校興我榮，校衰我恥。一年來，我積極配合學校各項工作，顧大局、識大體，對工作業(yè)業(yè)兢兢，任勞任怨、大公無私、嚴于律已。在教學中以“教師職業(yè)道德為準繩，執(zhí)行各項教育方針和政策，遵紀遵守法律，嚴格執(zhí)教 二、敬業(yè)與愛崗是我的工作態(tài)度 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參

3、加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升旗儀式。在我工作期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。 三、教學與教育是我的工作中心細心做好培養(yǎng)尖子生的工作，狠抓“兩頭促中間。從進入七年級下學期起，就非常關注“兩頭的學生平常的作業(yè)和測驗狀況，把他們平常的錯題都記錄好，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺，多關心、激勵后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態(tài)度，激勵他們樹立起信心，努力克服困難，從不拋棄他們。在整個學習過程中，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和激勵。因此，我們要密切關注每位學生的

4、學習狀態(tài)，多與學生談心，了解他們的所需、所想。當他們?nèi)〉眠M步時，我們要在公開場合大力表揚；當他們退步時，我們要找各別來談心，找出原因，指導他們解決。建立競爭機制，每次測驗、考試后，都有意識地激發(fā)學生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標即要達到的具體分數(shù)，激勵他們向目標努力邁進，關于達到目標者，老師給予適當?shù)莫剟?，努力使他們目標向前，斗志昂揚。 四、成績與不夠是我的工作動力 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況

5、、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。當然，取得成績的同時也出現(xiàn)了許多不夠之處，為了完成我們肩負的神圣歷史使命我特擬出了措施如下。 改善措施： 1多與學生溝通。經(jīng)驗不夠，教學技巧性不強，不免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的狀況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才干更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，強化師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。 2注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多

6、是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，關于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。 3注重打基礎。由于英語是初一學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。關于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主。 4運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。關于初一的學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲

7、，“興趣是最好的老師！教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績。但也有不夠，教學工作還有待于改善，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提升自己的思想道德素養(yǎng)和教育教學水平。 擴大閱讀：英語教學工作總結范文 英語教學工作總結 王建軍 歲月如梭,一學期的教育教學工作已經(jīng)結束,本期擔任初168班和162班的英語教學任務，留給我的將是新

8、的思索和更大的努力。在這一學期的教學工作中,我注重自己思想水平的提升,努力把自己塑造好,提升自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不夠之處,現(xiàn)對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。 1、本人較注意抓常規(guī)教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗誦課文并帶讀 2、抓詞匯和句型學習，常常進行聽寫訓練，提升學生對記憶單詞和句型的能力； 3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡

9、單的描術，培養(yǎng)學生的語感；4、抓小測驗、單元測試過關； 充分發(fā)揮學生的主體作用。上課時千方百計令學生投入，不讓其分心，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。教學方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：1、教的方面： 深入了解和分析學生狀況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練，所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進行了英語閱讀訓練，但學生閱讀能力的提升不大。單項選擇、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識將來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應該強化完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。2、學的方面 只要學生對英語學習有興趣，保持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提升。 如果只是為了應付考試，臨時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。 總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學工作中