科爾沁左翼后旗事業(yè)編招聘2015年考試真題及答案解析可復(fù)制版】

1、科爾沁左翼后旗事業(yè)編招聘2015年考試真題及答案解析【可復(fù)制版】科爾沁左翼后旗事業(yè)編招聘2015年考試真題及答案解析【可復(fù)制版】1：以各組織機(jī)構(gòu)的職權(quán)性質(zhì)和范圍來(lái)劃分，行政組織可分為職能制與( )。單項(xiàng)選擇題層級(jí)制分權(quán)制集權(quán)制首長(zhǎng)制 2：管樂(lè)器：笛（）單項(xiàng)選擇題哺乳動(dòng)物：鯨魚(yú)寒冬：大雪國(guó)慶節(jié)：紀(jì)念日中醫(yī)：草藥 3：下列具有省、自治區(qū)、直轄市行政區(qū)域變更審批權(quán)的是（）。單項(xiàng)選擇題全國(guó)人大全國(guó)人大常委會(huì)國(guó)務(wù)院省人大 4：“身教”的意思是（ ）。單項(xiàng)選擇題身體教學(xué)用身體動(dòng)作教人身體教學(xué)比言語(yǔ)教學(xué)重要用自己的行動(dòng)作榜樣 5：下列關(guān)于公文正文安排內(nèi)容的排列順序，正確的是()。單項(xiàng)選擇題總則分則附則罰則罰

2、則附則分則總則總則分則罰則附則附則罰則分則總則 6：有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是( )。單項(xiàng)選擇題限制政府權(quán)力，規(guī)范政府行為建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制發(fā)揚(yáng)民主，健全法制規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)作，打造陽(yáng)光政府 7：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)資格審查(2)填寫(xiě)報(bào)名表(3)公布成績(jī)(4)發(fā)證(5)參加考試單項(xiàng)選擇題12534214535341213542 8：依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是英雄，英雄主義，英雄文化是互為依托，_的，沒(méi)有英雄就談不上英雄主義，談不上英雄文化，而英雄文化又會(huì)源源不斷地_，_英雄與英雄主義。單項(xiàng)選擇題相濡以沫，產(chǎn)生，滋養(yǎng)相依相伴，孕育，生長(zhǎng)相伴

3、相生，孕育，滋養(yǎng)生死相隨，出現(xiàn)，滋長(zhǎng) 9：某公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)員工小張、小李和小王的工作業(yè)績(jī)，提出選派他們出國(guó)培訓(xùn)的兩個(gè)相容的選擇方案：1小張和小李都不派出；2派出小王。綜合考慮這兩個(gè)方案，其意思可以表達(dá)為（）。單項(xiàng)選擇題如果小王被派出，則小張和小李都要派出如果小張和小李都沒(méi)有被派出，則要派出小王只要小張和小李有一人被派出，就要派出小王如果小王沒(méi)有被派出，則小張和小李都要派出 10：“神舟七號(hào)”載人飛船飛行的圓滿(mǎn)成功告訴世界，中國(guó)不是一個(gè)只能生產(chǎn)鞋、襪子、打火機(jī)的國(guó)家，還可以制造宇宙飛船，“中國(guó)制造”在世界市場(chǎng)上的底氣也因此而變強(qiáng)。由此可以反映出來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是()。單項(xiàng)選擇題科技創(chuàng)新有利于提高我國(guó)

4、商品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個(gè)國(guó)家的國(guó)際地位科學(xué)技術(shù)水平提高決定一個(gè)國(guó)家在對(duì)外貿(mào)易中必然處于優(yōu)勢(shì)地位高科技的發(fā)展對(duì)人們的消費(fèi)和投資信心起決定作用 11：氧氣：臭氧（）單項(xiàng)選擇題鹽：氯化鈉硫酸：硫石墨：金剛石石灰水：氫氧化鈣 12：運(yùn)動(dòng)員：大學(xué)生（）單項(xiàng)選擇題植物：種植專(zhuān)家：青年四季：春天紙張：書(shū)法 13：作為領(lǐng)導(dǎo)者，要心胸寬廣，對(duì)于不同的人和不同的意見(jiàn)，要既能堅(jiān)持原則又能_。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題打擊報(bào)復(fù)聽(tīng)之任之同情憐憫靈活處理 14：受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)（）單項(xiàng)選擇題山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕千里之行，始于足下不到黃河心不死人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)

5、15：負(fù)性強(qiáng)化：是指一個(gè)行為的發(fā)生，隨著這個(gè)行為出現(xiàn)了刺激的移去或刺激強(qiáng)度的降低，導(dǎo)致了行為的增強(qiáng)，下列屬于負(fù)性強(qiáng)化的是：（）單項(xiàng)選擇題一位正在雨中等車(chē)的婦女撐起了雨傘莎莎在餐桌上打嗝，媽媽立刻生氣地看著她琴琴在課上認(rèn)真聽(tīng)講，老師表?yè)P(yáng)她，琴琴更認(rèn)真地聽(tīng)課自行車(chē)實(shí)行按件付酬，工人每天組裝的車(chē)更多 16：某公司專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)深受年輕人喜歡的高端智能手機(jī),產(chǎn)品銷(xiāo)路一直很好,但近段時(shí)間卻出現(xiàn)了銷(xiāo)售量明顯下降的趨勢(shì),以下是公司職員和經(jīng)理二人對(duì)銷(xiāo)量下降原因的分析。公司職員：近段時(shí)間我們公司的產(chǎn)品銷(xiāo)量明顯下滑，這是由于我們生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致的。公司經(jīng)理：產(chǎn)品銷(xiāo)量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系，這是由于我們的產(chǎn)品缺乏市

6、場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下哪項(xiàng)如果為真，能對(duì)公司經(jīng)理的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑單項(xiàng)選擇題其他生產(chǎn)相同產(chǎn)品的公司均無(wú)缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力之憂(yōu)產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致其缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力高端智能手機(jī)在市場(chǎng)上一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，而不是無(wú)銷(xiāo)路公司近段時(shí)間抓產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量有很大提升 17：人的本質(zhì)歸根到底是（）。?單項(xiàng)選擇題受理性思維支配的?由社會(huì)物質(zhì)關(guān)系決定的?受自然本能制約的?先天自生的? 18：我們講一切從實(shí)際出發(fā)，而我國(guó)最大的實(shí)際是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段人口多、底子薄生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，發(fā)展不平衡商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá) 19：在對(duì)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況研究的過(guò)程中，人們獲得了如下的信息：(1)富裕的張村的村民都非常勤勞。(2)相對(duì)貧困的李

7、村也有村民非常勤勞。由此可見(jiàn)（）單項(xiàng)選擇題非常勤勞但不是李村的人一定是張村的村民非常勤勞但不是張村的人一定是李村的村民非常勤勞的人有些不是張村的村民該鄉(xiāng)鎮(zhèn)非常勤勞的人不是張村的就是李村的村民 20：盡管電燈在發(fā)明后的一段時(shí)間里遇到了前所未有的阻力，大多數(shù)人都持觀望態(tài)度而繼續(xù)使用油燈。但是到了19世紀(jì)中后期，電燈還是最終戰(zhàn)勝了油燈，成為歐美諸國(guó)主要的照明工具。電燈必然取代油燈的哲學(xué)依據(jù)是（）。單項(xiàng)選擇題質(zhì)量互變規(guī)律對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律否定之否定規(guī)律內(nèi)外因相互作用規(guī)律 21：魯迅可說(shuō)是古往今來(lái)最復(fù)雜的一個(gè)文學(xué)個(gè)體，他的復(fù)雜性已經(jīng)超越了純文學(xué)的界限，他代表了時(shí)代的蛻變，代表了民族靈魂的冷峻剖析，代表了思想方

8、法的大膽創(chuàng)新。就如嚴(yán)家炎教授所說(shuō)的，魯迅用的是“皮里陽(yáng)秋”的筆法，口頭上不明說(shuō)出來(lái)，實(shí)際卻有所褒貶和評(píng)論，也激發(fā)讀者的判斷。這段文字的主旨是（ ）。單項(xiàng)選擇題魯迅的人格最具復(fù)雜性魯迅思想最為大膽創(chuàng)新魯迅作品最為深刻與復(fù)雜魯迅最善用“皮里陽(yáng)秋”筆法 22：公害是指各種污染源或其他人為原因?qū)ψ匀画h(huán)境和生活環(huán)境所造成的社會(huì)性危害；根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于公害的是（）單項(xiàng)選擇題某化工廠的廢水造成附近的農(nóng)田污染某人養(yǎng)的小狗晚上狂吠，導(dǎo)致鄰居無(wú)法休息一群人經(jīng)常偷獵，致使周邊山林內(nèi)的動(dòng)物減少丈夫與妻子發(fā)生口角，大打出手，致使妻子受傷住院 23：美國(guó)市場(chǎng)上暢銷(xiāo)的芭比娃娃玩具，其原料來(lái)自中東、半成品在中國(guó)

9、臺(tái)灣地區(qū)制造，假發(fā)來(lái)自日本，包裝材料由美國(guó)提供，最后在馬來(lái)西亞和印度尼西亞組裝，這說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題高科技推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)亞洲國(guó)家生產(chǎn)水平高超世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全球化趨勢(shì) 24：要加大技術(shù)研發(fā)的投入，通過(guò)深化國(guó)有企業(yè)改革，形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)制，同時(shí)通過(guò)落實(shí)國(guó)家關(guān)于鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的各項(xiàng)政策措施，引導(dǎo)企業(yè)增加技術(shù)開(kāi)發(fā)的投入。只有形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，才能立于不敗之地。上述文字闡述的主旨是（ ）單項(xiàng)選擇題提高自主創(chuàng)新能力加大技術(shù)研發(fā)的投入鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的各項(xiàng)政策形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù) 25：公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，除法律規(guī)定特殊的時(shí)

10、限外，其提出行政復(fù)議申請(qǐng)的時(shí)限是（）。單項(xiàng)選擇題15日30日60日90日 26：從給出的幾句話(huà)中選出有語(yǔ)病的一句：（ ）單項(xiàng)選擇題大伙通過(guò)提高工效，合理調(diào)配和技術(shù)改造，干勁更大了通過(guò)合理調(diào)配和技術(shù)改造，工效提高了，大伙的干勁更大了通過(guò)提高工效，合理調(diào)配和技術(shù)改造，大伙的干勁比以前大多了大伙現(xiàn)在干勁大，是因?yàn)檎{(diào)配技術(shù)改造合理了，工效得到了提高 27：某機(jī)構(gòu)決定從五位業(yè)務(wù)骨干中選派一人到國(guó)外學(xué)習(xí)，這五位骨干分別是趙、錢(qián)、孫、李、周。在決定選派人選之前有如下對(duì)話(huà)：趙說(shuō)：或者是我去，或者是孫去錢(qián)說(shuō)：周不去孫說(shuō)：如果不是李去，那么就是錢(qián)去李說(shuō)：既不是我去，也不是錢(qián)去周說(shuō)：既不是孫去，也不是趙去最終確定人

11、選后發(fā)現(xiàn)以上對(duì)話(huà)中只有兩個(gè)人說(shuō)對(duì)了，那么被選中的是（）。單項(xiàng)選擇題趙錢(qián)周李 28：營(yíng)銷(xiāo)人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告。加州一大學(xué)研究員布拉德?費(fèi)德勒說(shuō)：“如果我們能在最需要的時(shí)候收到最想要的廣告固然很好，但商業(yè)利益很少與我們的個(gè)人利益一致?！蔽恢貌⒉皇且磺?。如果用戶(hù)在紐約時(shí)代廣場(chǎng)附近轉(zhuǎn)悠，并不意味著想在那里吃東西。但如果知道用戶(hù)喜歡吃西班牙食物，就可以向用戶(hù)推薦了。本段文字最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題廣告的效果并不完全依賴(lài)于準(zhǔn)確把握用戶(hù)位置商業(yè)利益與個(gè)人利益是有差異的了解用戶(hù)的喜好對(duì)于形成良好的營(yíng)銷(xiāo)效果是至關(guān)重要的營(yíng)銷(xiāo)并不是單純的發(fā)放廣告，它還涵蓋了用戶(hù)層面的內(nèi)容 29：我

12、國(guó)地產(chǎn)市場(chǎng)的土地轉(zhuǎn)讓是指：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓土地占有權(quán)的轉(zhuǎn)讓土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓 30：“他說(shuō)你行，你不行也行；他說(shuō)你不行，你行也不行”。在哲學(xué)上屬于（）。單項(xiàng)選擇題辯證唯物主義唯物辯證法客觀唯心主義主觀唯心主義 31：小陳喜歡自駕游，下個(gè)月正好有假期。小陳家不遠(yuǎn)處有家旅游公司。小陳丈夫是旅游公司經(jīng)理。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）有的旅游公司經(jīng)理不認(rèn)識(shí)某旅游公司經(jīng)理的妻子；（2）某旅游公司經(jīng)理的妻子不跟她丈夫所在的旅游公司出游；（3）小陳家附近的旅游公司經(jīng)理是小陳丈夫；（4）小陳家附近的旅游公司經(jīng)理的妻子下個(gè)月有假期。以上推理中，錯(cuò)誤的有（）。單項(xiàng)選擇題1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè) 32：

13、創(chuàng)作一首成功的（甚至偉大的）作品不必采用很強(qiáng)的旋律，但是動(dòng)聽(tīng)的、容易哼唱的旋律，總會(huì)給予普通的外行聽(tīng)眾更多的歡樂(lè)。許多沒(méi)有研究或分析過(guò)音樂(lè)的人，很容易被擅長(zhǎng)長(zhǎng)旋律的作曲家所吸引。將巴洛克時(shí)期的作曲家和20世紀(jì)的一些作曲家相比：古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口，長(zhǎng)旋律比短促的旋律容易掌握。根據(jù)這段話(huà)，理解正確的是（ ）單項(xiàng)選擇題優(yōu)秀的作曲家就是擅長(zhǎng)掌握聽(tīng)眾耳朵的作曲家與現(xiàn)代作曲家擔(dān)比，古典作曲家更能使自己的旋律容易上口浪漫作曲家在作曲過(guò)程中特別擅長(zhǎng)對(duì)短旋律的運(yùn)用社會(huì)主義制度下的音樂(lè)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以大眾的口味為導(dǎo)向 33：建設(shè)和諧社區(qū)是和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。只有進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體

14、制，才能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)；如果不提高社區(qū)的服務(wù)水平，就不能滿(mǎn)足居民快速增長(zhǎng)的各種需求；社區(qū)管理的法規(guī)建設(shè)是社區(qū)基層民主自治的重要前提，而加強(qiáng)社區(qū)基層的民主自治也有利于完善社區(qū)的管理體制。由此可見(jiàn)（）單項(xiàng)選擇題如果不能提高社區(qū)的服務(wù)水平，就不能提高社區(qū)的服務(wù)質(zhì)量如果不進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制，就不能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)只有加強(qiáng)社區(qū)管理的法規(guī)建設(shè)，才能明確社區(qū)的社會(huì)體制只有加強(qiáng)社區(qū)基層的民主自治，才能滿(mǎn)足居民快速增長(zhǎng)的各種需求 34：社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)工作的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)在學(xué)校、街道招募

15、了很多志愿者，為亞運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)舉辦提供了人力保障自然之友等民間組織多年來(lái)開(kāi)展了各種形式的宣傳活動(dòng)，提高了人們的環(huán)保意識(shí)日前眾多明星應(yīng)邀參加了一次慈善拍賣(mài)會(huì)，募得的善款資助失學(xué)兒童小張是一名專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，他每學(xué)期都會(huì)為附近的中小學(xué)生義務(wù)開(kāi)課，講解如何預(yù)防青少年犯罪等知識(shí) 35：惠利公司系私營(yíng)獨(dú)資企業(yè)，因欠債被訴諸法院，后被判令履行金錢(qián)給付義務(wù)。履行期限屆滿(mǎn)后，惠利公司仍未還債。經(jīng)債權(quán)人申請(qǐng)，人民法院對(duì)其予以強(qiáng)制執(zhí)行。經(jīng)查，該公司無(wú)償還能力。下列后續(xù)措施中正確的是（）。單項(xiàng)選擇題裁定中止執(zhí)行，待被執(zhí)行人有履行能力時(shí)再恢復(fù)執(zhí)行裁定終結(jié)執(zhí)行裁定宣告該公司破產(chǎn)裁定執(zhí)行該公司投資人的其他財(cái)產(chǎn) 36：青春

16、中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男教師取得了碩士學(xué)位。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立？（）單項(xiàng)選擇題青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒(méi)有取得碩士學(xué)位 37：不公平競(jìng)爭(zhēng)是指一個(gè)企業(yè)采用不正當(dāng)或者不公平的手段，提高其產(chǎn)品的市場(chǎng)份額，給生產(chǎn)同類(lèi)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手造成了不公平的市場(chǎng)環(huán)境，嚴(yán)重?fù)p害其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的利益。根據(jù)定義，下列行為中不屬于不公平競(jìng)爭(zhēng)的是()。單項(xiàng)選擇題微軟在其操作系統(tǒng)中捆綁ie瀏覽器，用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)操作系統(tǒng)的同時(shí)也購(gòu)買(mǎi)了1e瀏覽器，導(dǎo)致大量用戶(hù)不再另外購(gòu)買(mǎi)其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手djetsc，a

17、pe的瀏覽器20世紀(jì)80年代，ibm公司投人大量資金研制超大型計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)。成功之后申請(qǐng)專(zhuān)利，造成20世紀(jì)90年代在超大型計(jì)算機(jī)領(lǐng)域ibm一手遮天的局面a公司和b公司都生產(chǎn)減肥藥品。為了擴(kuò)大其市場(chǎng)占有份額，提高銷(xiāo)售利潤(rùn)，a公司在電視臺(tái)和一些報(bào)紙上大做宣傳指責(zé)b公司藥品的種種缺點(diǎn)和副作用，導(dǎo)致消費(fèi)者拒買(mǎi)b公司的產(chǎn)品a公司為了和b公司爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額制作電影廣告，顯示一架機(jī)徽為a的戰(zhàn)斗機(jī)向即將傾覆的(標(biāo)志為b)軍艦投下重磅炸彈 38：文明的發(fā)展就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然醒來(lái)覺(jué)得_，而_時(shí)是認(rèn)真而嚴(yán)肅的。用精神分析的方法剝?nèi)?mèng)的果實(shí)，留下夢(mèng)的種子本能的種子，就是宗教的起源。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單

18、項(xiàng)選擇題神乎其神，身臨其境不可思議，身臨其境神乎其神，引人入勝不可思議，引人入勝 39：國(guó)務(wù)院研究室是典型的( )。單項(xiàng)選擇題行政決策中樞系統(tǒng)行政決策信息系統(tǒng)行政決策咨詢(xún)系統(tǒng)行政決策審批控制系統(tǒng) 40：房屋：地基（）單項(xiàng)選擇題藝術(shù)：經(jīng)濟(jì)火車(chē)：鐵路婚姻：愛(ài)情煩惱：欲望 41：現(xiàn)階段，我國(guó)城鄉(xiāng)之間在生產(chǎn)水平、就業(yè)結(jié)構(gòu)、收入水平等方面都存在著很大的差別，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化、社會(huì)化都還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，廣大農(nóng)村在近期尚不具備國(guó)家統(tǒng)一立法、強(qiáng)制實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)制度的條件，不能照搬城鄉(xiāng)企業(yè)的辦法。廣大農(nóng)民仍應(yīng)堅(jiān)持家庭養(yǎng)老、鄰里互助等好的傳統(tǒng)做法，在富裕的地區(qū)，根據(jù)農(nóng)民自愿，可以進(jìn)行個(gè)人儲(chǔ)蓄積累式的養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。

19、這段話(huà)主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題農(nóng)村社會(huì)保障制度改革應(yīng)堅(jiān)持農(nóng)民自愿的原則在社會(huì)保障制度改革方面要因地制宜，循序漸進(jìn)進(jìn)行農(nóng)村社會(huì)保障缺席改革必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向應(yīng)該堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)農(nóng)村中那些好的社會(huì)保障的傳統(tǒng)做法 42：妻子：母親：社會(huì)角色（）單項(xiàng)選擇題水：冰：液體父親：兒子：家庭冰糖：砂糖：糖精石墨：金剛石：化學(xué)物質(zhì) 43：一款游戲能否吸引玩家，能否激發(fā)游戲者對(duì)游戲的激情，很大程度上是_ 游戲任務(wù)。游戲任務(wù)系統(tǒng)其實(shí)是通過(guò)各種任務(wù)劇情使游戲者融入到_ 社會(huì)當(dāng)中。在進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，玩家已經(jīng)不知不覺(jué)的 _ 起任務(wù)當(dāng)中的某個(gè)角色，全身心的感受著虛擬世界當(dāng)中的喜怒哀樂(lè)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)

20、的一項(xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題依賴(lài)于 現(xiàn)實(shí) 挑戰(zhàn)取決于 虛擬 扮演取決于 現(xiàn)實(shí) 扮演依賴(lài)于 虛擬 挑戰(zhàn) 44：人生三境界：_，才能覽物于胸；_，才能洞若觀火；_，才能超然物外。此三重境界，形影交錯(cuò)，亦夢(mèng)亦境，需反復(fù)思慮，不斷探索，才能沖破重天駕馭人生。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題看淡，看遠(yuǎn)，看透看遠(yuǎn)，看透，看淡看透，看淡，看遠(yuǎn)看透，看遠(yuǎn)，看淡 45：a處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（）單項(xiàng)選擇題積累積淀沉積沉淀 46：相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是（）。單項(xiàng)選擇題

21、參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競(jìng)選的壓力更大了王某從海外名校學(xué)成歸來(lái)，總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途 47：自我意識(shí)是對(duì)自己身心活動(dòng)的覺(jué)察，即對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，具體包括認(rèn)識(shí)自己的身體狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理特征（如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關(guān)系（如自己與周?chē)藗兿嗵幍年P(guān)系、自己在集體中的位置與作用等）。根據(jù)上述定義，下列不屬于自我意識(shí)的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題小王覺(jué)得自己在單位的朋友很少小張覺(jué)得自己性格外向小黃認(rèn)為自己不

22、適合經(jīng)商小李認(rèn)為自己的體重超標(biāo) 48：以下組織結(jié)構(gòu)形式，能夠有效結(jié)合組織的縱向垂直管理和橫向水平管理的是()。單項(xiàng)選擇題直線(xiàn)指揮式職能參謀式事業(yè)部制矩陣式 49：可能多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為，我們的五官是感知外部世界的窗口，五官感覺(jué)非常真實(shí)而精確地反映著外部世界的現(xiàn)實(shí)。殊不知，我們信賴(lài)有加的感官事實(shí)上也會(huì)“欺騙”我們，我們所感知的有可能并非真實(shí)世界的反映，各種感官知覺(jué)，特別是視覺(jué)，有時(shí)只是大腦的幻覺(jué)和虛構(gòu)。加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家羅恩?雷恩辛克指出，“你的體驗(yàn)在很大程度上是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，大腦通過(guò)眼睛來(lái)獲取視覺(jué)信息，但這并不是現(xiàn)實(shí)的直接反映?！边@段文字意在（ ）單項(xiàng)選擇題批駁普遍存在的關(guān)于“感知

23、”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)說(shuō)明我們所感知的有可能并非真實(shí)的世界揭示我們信賴(lài)有加的感官事實(shí)上一直在“欺騙”我們介紹加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家的研究成果 50：某單位統(tǒng)計(jì)上班遲到人數(shù)，一部門(mén)四人對(duì)是否遲到的說(shuō)法如下：趙：我沒(méi)有遲到李：王和趙至少有一個(gè)沒(méi)有遲到王：我們中有人遲到張：我們四人都沒(méi)有遲到上述四人中有兩人說(shuō)的是真話(huà)，有兩人說(shuō)的是假話(huà)，則以下哪項(xiàng)斷定為真？（）單項(xiàng)選擇題說(shuō)真話(huà)的是趙和張說(shuō)真話(huà)的是趙和李說(shuō)真話(huà)的是李和王說(shuō)真話(huà)的是李和張 51：吳某因?yàn)楣室鈧ψ锉慌刑?年有期徒刑，刑滿(mǎn)釋放后第4年又因盜竊罪被判處5年有期徒刑。在此情況下，對(duì)其可以適用的是（）單項(xiàng)選擇題假釋減刑緩刑暫予監(jiān)外執(zhí)行 52：0，

24、 4， 16， 40， 80，（）單項(xiàng)選擇題160128136140 53：世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）。單項(xiàng)選擇題存在性物質(zhì)性意識(shí)性真理性 54：我在繁忙的工作之余，時(shí)常拿起相機(jī)，游走于城市的大街小巷，去探尋城市中那些_的古跡和古跡后面那些有韻味的老故事。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題聞名遐邇門(mén)庭冷落鮮為人知人跡罕至 55：簽署成交確認(rèn)書(shū)拍賣(mài)師主槌交付價(jià)款交付拍賣(mài)保證金競(jìng)買(mǎi)人登記（）單項(xiàng)選擇題 56：who：wto（）單項(xiàng)選擇題apec：opecdna：h5n1gdp：r 以各組織機(jī)構(gòu)的職權(quán)性質(zhì)和范圍來(lái)劃分，可分為層級(jí)制與職能制;以組織內(nèi)部行使最高決策的人數(shù)劃分，可分為首長(zhǎng)制、

25、委員會(huì)制和混合制。 解析 2：答案a。題目詳解:包含關(guān)系。 解析 3：答案根據(jù)憲法第八十九條規(guī)定，國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：（十五）批準(zhǔn)省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準(zhǔn)自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。故選c。 解析 4：答案d。題目詳解:我們常說(shuō)“言傳身教”，即以自己的言行去影響別人，教導(dǎo)別人?！吧斫獭奔匆陨碜鲃t，用自己的實(shí)際行動(dòng)作榜樣，去教導(dǎo)別人，去影響人。因此選d。 解析 5：答案c解析正文是公文的主體部分，用于表達(dá)規(guī)范的具體內(nèi)容，一般按以下順序安排內(nèi)容：總則分則罰則附則。 解析 6：答案b。解析：有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，即一靠民主，二靠法制;同時(shí)還要建立健全

26、全面的行政監(jiān)督體系。 解析 7：答案b。題目詳解:按考試流程排序。 解析 8：答案【答案】c。題目詳解:本題在第一個(gè)空時(shí)，相濡以沫比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助，生死相隨通常是形容人的，所以排除a和d，生長(zhǎng)主要是用在主動(dòng)句式中，即“某某在某某中產(chǎn)生和生長(zhǎng)”，在本段中則顯得搭配不當(dāng)，因此選擇c。 解析 9：答案c。題目詳解:解題思路為：根據(jù)相容選言命題推理，肯定一個(gè)選言肢，不能肯定或否定另一個(gè)選言肢；否定一個(gè)選言肢，就要肯定另一個(gè)選言肢?！靶埡托±钣幸蝗吮慌沙觥?，是對(duì)“1小張和小李都不派出”的否定，因此，就要肯定“2派出小王”。因此，本題答案為c選項(xiàng)。 解析 10：答案【答案】a

27、。解析：“神舟七號(hào)”載人飛船代表的是我國(guó)的科技創(chuàng)新，而“中國(guó)制造”則代表我國(guó)普通的商品，分析題干可知，只有科技創(chuàng)新能力強(qiáng)，才能使我國(guó)商品在世界市場(chǎng)上的底氣變強(qiáng)，即提高我國(guó)商品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。 解析 11：答案c。題目詳解:氧氣與臭氧是同素異形體，同種元素組成的不同單質(zhì)互稱(chēng)同素異形體。只有c項(xiàng)符合同素異形體，為正確答案 解析 12：答案b。題目詳解:題干兩個(gè)概念的外延是相交關(guān)系，即運(yùn)動(dòng)員不一定都是大學(xué)生，而大學(xué)生也不一定都是運(yùn)動(dòng)員，專(zhuān)家不一定是青年，青年也不一定是專(zhuān)家。故選b。 解析 13：答案【答案】d。題目詳解:根據(jù)題意，可以排除abc。 解析 14：答案d。題目詳解:必要條件。受人滴

28、水之恩是涌泉相報(bào)的充分條件，人無(wú)遠(yuǎn)慮是有近憂(yōu)的充分條件 解析 15：答案b。題目詳解:a選項(xiàng)沒(méi)有“刺激”出現(xiàn)，排除；c、d選項(xiàng)中出現(xiàn)的“刺激”是正面的、積極的，排除，故正確答案選b。 解析 16：答案b。題目詳解:公司經(jīng)理觀點(diǎn)：產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力導(dǎo)致產(chǎn)品銷(xiāo)量下滑，與質(zhì)量無(wú)關(guān)。b項(xiàng)質(zhì)量下降導(dǎo)致缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，與質(zhì)量有關(guān)，否定論點(diǎn)。答案選b 解析 17：答案b。解析：本題考查的是人的本質(zhì)觀的問(wèn)題。馬克思主義認(rèn)為人的自然屬性是人的自然生物性，是人生存的必要條件；而人的社會(huì)屬性主要表現(xiàn)在人對(duì)世界的能動(dòng)改造方面：在勞動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的生產(chǎn)關(guān)系；在生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)上建立的其他社會(huì)關(guān)系。社會(huì)屬性把人和動(dòng)物最后

29、區(qū)別開(kāi)來(lái)。社會(huì)性是人的本質(zhì)屬性。所以人的本質(zhì)是由社會(huì)物質(zhì)關(guān)系決定的。 解析 18：答案c 解析 19：答案c。題目詳解:由題干可知，張村和李村都有非常勤勞的人，但是非常勤勞的人也有可能是其他村的人，所以a、b、d錯(cuò)誤；顯然有些非常勤勞的人是李村的，即有些非常勤勞的人不是張村的，c項(xiàng)正確。 解析 20：答案本題考查新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲學(xué)依據(jù)。否定之否定規(guī)律是新事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲學(xué)依據(jù)。電燈作為新事物，是必然要戰(zhàn)勝油燈這個(gè)舊事物，因此其哲學(xué)依據(jù)也是否定之否定規(guī)律。 解析 21：答案【答案】c。題目詳解:從文段中的“文學(xué)個(gè)體”，“純文學(xué)”等詞句可以判斷，文段是講魯迅的文學(xué)作品而不是講魯迅?jìng)€(gè)

30、人。本題選c。a項(xiàng)，文段是講魯迅文學(xué)作品復(fù)雜，而不是講魯迅人格復(fù)雜。b項(xiàng)片面。d項(xiàng)，文段只是講魯迅用“皮里陽(yáng)秋”的筆法，但沒(méi)有說(shuō)是其最善用的筆法。 解析 22：答案d。題目詳解:公害的定義要點(diǎn)之一是對(duì)自然環(huán)境和生活環(huán)境造成社會(huì)性危害；a、c兩項(xiàng)均對(duì)自然環(huán)境造成危害，b項(xiàng)對(duì)生活環(huán)境造成危害，都符合定義；d項(xiàng)僅是對(duì)妻子一人造成傷害，并不會(huì)造成社會(huì)性危害，不符合定義，故答案選d。 解析 23：答案d 解析 24：答案a。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。b、c、d三項(xiàng)都是以偏概全，都只是自主創(chuàng)新的幾個(gè)措施。然而，通過(guò)文中的“形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)

31、制，同時(shí)通過(guò)落實(shí)國(guó)家關(guān)于鼓勵(lì)自主創(chuàng)新的各項(xiàng)政策措施”這句話(huà)中表示出自主創(chuàng)新的兩方面工作，而后一句話(huà)中“只有形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，才能立于不敗之地?！毙纬伞昂诵募夹g(shù)”的目的就在于能夠“立于不敗之地”，因此必須自主創(chuàng)新。所以，本題選擇a答案。 解析 25：答案c解析行政復(fù)議法第9條規(guī)定：公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行為之日起60日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)；但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)60日的除外。 解析 26：答案【答案】a。題目詳解:a選項(xiàng)語(yǔ)序不合理導(dǎo)致缺少謂語(yǔ)。 解析 27：答案c。題目詳解:第一步：翻譯題干趙：趙去孫去。錢(qián)：周不去。孫：李不去?

32、錢(qián)去。李：李不去錢(qián)不去。周：孫不去趙不去。第二步：找突破口趙的話(huà)和周的話(huà)矛盾，必有一真一假。孫的話(huà)和李的話(huà)矛盾，必有一真一假。第三步：看其他的話(huà)題干指出只有兩人說(shuō)對(duì)，所以錢(qián)的話(huà)為假，那么周去。題干還指出五個(gè)人中只有一個(gè)人人去，所以只有周去，其他的人都不去。故正確答案為c。 解析 28：答案c。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是本段文字第一句說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告；接下來(lái)通過(guò)引用布拉德?費(fèi)德勒的話(huà)說(shuō)明這種想法存在的問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了直接反駁；最后一句話(huà)轉(zhuǎn)折，提出了自己的觀點(diǎn)，即了解用戶(hù)的喜好對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)具有重要作用。很顯然，作者

33、的話(huà)題針對(duì)的是營(yíng)銷(xiāo)人員的想法。歸根結(jié)底是針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)效果展開(kāi)論述的，最后一句是作者提出的觀點(diǎn)，即本段文字主要表達(dá)的觀點(diǎn)。所以，本題選擇c答案。 解析 29：答案b 解析 30：答案這句話(huà)是以意識(shí)作為決定的根據(jù)，所以排除了唯物主義。唯心主義包括主觀唯心和客觀唯心?？陀^唯心認(rèn)為絕對(duì)精神主宰一切，這種絕對(duì)精神包括上帝、神、老子的道等等，而主觀唯心認(rèn)為意識(shí)決定一切，心外無(wú)物，萬(wàn)事都由意識(shí)決定。顯然，“你”“行”或者“不行”由“他”的意識(shí)決定，是主觀唯心主義。故選d。 解析 31：答案d。題目詳解:別的旅游公司經(jīng)理是否認(rèn)識(shí)小陳從題干無(wú)法得出，因此（1）錯(cuò)誤；小陳喜歡自駕游無(wú)法推出小陳一定會(huì)選擇自駕旅游而不選

34、擇跟丈夫的旅游公司出游，因此（2）錯(cuò)誤；小陳丈夫所在的旅游公司不一定是小陳家附近的旅游公司，因此（3）、（4）錯(cuò)誤。因此正確答案為d。 解析 32：答案b。題目詳解:a項(xiàng)無(wú)法從文中推動(dòng)，屬于主觀臆斷；由題干最后一句可知，浪漫作曲家擅長(zhǎng)長(zhǎng)旋律的運(yùn)用，c項(xiàng)理解錯(cuò)誤；d項(xiàng)“社會(huì)制度下的音樂(lè)”在文中并沒(méi)有提及；而由文段最后一句可知b項(xiàng)是正確的，古典作曲家更能使自己的旋律容易上口。故選b。 解析 33：答案b。題目詳解:根據(jù)題干，“只有進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制，不能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)”是一個(gè)必要條件的假言命題，“進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制”是“明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)”的必要條件，否定前件就是否定后件。選項(xiàng)b正

35、確。題干沒(méi)有提及服務(wù)質(zhì)量，a項(xiàng)錯(cuò)誤；cd是錯(cuò)把前者當(dāng)成后者的必要條件。 解析 34：答案d。題目詳解:解題的關(guān)鍵在于“運(yùn)用科學(xué)方法助人”，abc均未涉及到科學(xué)方法，所以選擇d選項(xiàng)。 解析 35：答案d。解析：最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問(wèn)題的規(guī)定第七十六條規(guī)定：“被執(zhí)行人為無(wú)法人資格的私營(yíng)獨(dú)資企業(yè)，無(wú)能力履行法律文書(shū)確定的義務(wù)的，人民法院可以裁定執(zhí)行該獨(dú)資企業(yè)業(yè)主的其他財(cái)產(chǎn)?！?解析 36：答案a。題目詳解:三段論推理題目。結(jié)論是特稱(chēng)肯定命題“青春中學(xué)的有些男老師取得了碩士學(xué)位”，其小項(xiàng)為“青春中學(xué)的男老師”，大項(xiàng)是“碩士學(xué)位”。因此題干給出的特稱(chēng)肯定命題“青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了

36、碩士學(xué)位”是大前提，中項(xiàng)為“青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師”，需要補(bǔ)充小前提，即尋找“男老師”和“數(shù)學(xué)老師”之間的關(guān)系。據(jù)三段論推理規(guī)則可知，若結(jié)論為特稱(chēng)命題，則兩個(gè)前提中有一個(gè)是特稱(chēng)命題，需補(bǔ)充一個(gè)全稱(chēng)的前提，才能有特稱(chēng)命題的結(jié)論。a項(xiàng)“青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師都是男教師”是全稱(chēng)肯定命題，最能支持上述論證。故選a。 解析 37：答案b。題目詳解:不公平競(jìng)爭(zhēng)是競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)利用不正當(dāng)或者不公平的手段，而損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手利益的行為。選項(xiàng)a是捆綁性銷(xiāo)售。c和d中的a公司有意進(jìn)行貶低b公司聲譽(yù)行為的宣傳。選項(xiàng)b中，ibm是由于取得了關(guān)鍵性的技術(shù)專(zhuān)利，而超越了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 解析 38：答案b。題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考

37、查正確理解成語(yǔ)的含義。神乎其神：形容非常神奇，也指故弄玄虛，顯得神秘不可思議：原為佛教用語(yǔ)，指的是無(wú)法想象，難以理解，奧妙神秘想也想不到。身臨其境：指的是親身到了那個(gè)境地引人入勝；指的是吸引人進(jìn)入美妙的境地，后常用來(lái)形容文藝作品或風(fēng)景非常吸引人。第一組成語(yǔ)中，“神乎其神”形容非常神奇，也指故弄玄虛，顯得神秘；“不可思議”原為佛教用語(yǔ)，指的是無(wú)法想象，難以理解，奧妙神秘想也想不到。根據(jù)文意表述“就像一場(chǎng)夢(mèng)”和“認(rèn)真而嚴(yán)肅”兩句可以判斷“不可思議”更為恰當(dāng)。第二組成語(yǔ)中，“身臨其境”指的是親身到了那個(gè)境地；“引人入勝”指的是吸引人進(jìn)入美妙的境地，后常用來(lái)形容文藝作品或風(fēng)景非常吸引人。根據(jù)文意表述可

38、知“身臨其境”更為恰當(dāng)。所以正確答案為b項(xiàng)。 解析 39：答案c 解析 40：答案c。題目詳解:房屋的建立需要打地基為基礎(chǔ)婚姻的建立需要愛(ài)情為基礎(chǔ)。 解析 41：答案b。題目詳解:這是一道主旨概括題。這段話(huà)的第一句是對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的養(yǎng)老方式的背景的客觀闡述，文中重點(diǎn)說(shuō)明的是由于城鄉(xiāng)差異，農(nóng)村的社會(huì)保障不能照搬城市的做法，而應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)實(shí)際情況采取不同的辦法。對(duì)照選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，只有b項(xiàng)符合題意。因此，本題答案為b選項(xiàng) 解析 42：答案d。題目詳解:本題屬于三項(xiàng)類(lèi)比，主要考察了種屬關(guān)系，題干中，妻子和母親都是社會(huì)角色，妻子和母親是一個(gè)人的不同角色，石墨和金剛石是一種化學(xué)物質(zhì)（碳）的不同表現(xiàn)形

39、式。選項(xiàng)a中冰不是液體，b、c項(xiàng)不是種屬關(guān)系，所以選擇d選項(xiàng)。 解析 43：答案【解析】b。網(wǎng)絡(luò)屬于虛擬世界，而不是現(xiàn)實(shí)世界，因此排除a、c?！鞍缪萁巧睘楣潭ù钆?，所以選b 解析 44：答案b。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析?？吹撼鍪浪字?，看得不重要了看遠(yuǎn)：需要人能夠看得遠(yuǎn)看透：形容觀察事物非常清楚，徹底了解；透徹認(rèn)識(shí)。有覽物于胸的寬容和大氣，需要人能夠看得遠(yuǎn)，此空應(yīng)填“看遠(yuǎn)”。洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。顯然此空應(yīng)填“看透”。超然物外：超：高超脫俗；超出世俗生活之外，引申為置身事外。超出世俗之外，要做到淡泊名利，此空應(yīng)填“看淡”。 解析 45：答案【答案】b。

40、題目詳解:“經(jīng)過(guò)數(shù)千年之a(chǎn)，形成了一種民族的風(fēng)骨和氣度，形成了一種民族的自強(qiáng)不息的精神”，可以看出是一種精神，文化經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累所形成的，在這里用“積淀”比較合適。因此，正確答案為b 解析 46：答案d。題目詳解:a項(xiàng)，小燕的價(jià)值期待與價(jià)值能力并無(wú)不一致的地方，不屬于相對(duì)剝奪感。b項(xiàng)，王某對(duì)自己的價(jià)值期待很高，他對(duì)自己的價(jià)值期待與價(jià)值能力的認(rèn)知并沒(méi)有不一致的地方，排除。c項(xiàng)，項(xiàng)目組的其他人并沒(méi)有就自身與小張作比較，只是對(duì)小張的行為進(jìn)行了評(píng)價(jià)，排除。d項(xiàng)，小楊與同學(xué)的社會(huì)地位相近，他認(rèn)為其與同學(xué)的價(jià)值能力上差距不大，但是現(xiàn)實(shí)是自己的工作不如同學(xué)，價(jià)值期待與價(jià)值能力的認(rèn)知出現(xiàn)不一致，故其產(chǎn)生的“

41、沒(méi)有前途”的心理屬于相對(duì)剝奪感。 解析 47：答案c。題目詳解:定義要點(diǎn)為對(duì)自己的身體狀況、心理特征、人際關(guān)系等進(jìn)行的自我意識(shí)，而c項(xiàng)中的是否適合經(jīng)商是個(gè)人的職業(yè)問(wèn)題，與定義要點(diǎn)不符,故本題答案為c。 解析 48：答案d。解析：在組織結(jié)構(gòu)上，把既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，又有按產(chǎn)品(項(xiàng)目)劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為矩陣組織結(jié)構(gòu)。根據(jù)此定義可知，d項(xiàng)正確。 解析 49：答案b。題目詳解:這是一道意圖判斷題。文段行文脈絡(luò)屬于分總分的結(jié)構(gòu)。首先提出多數(shù)人的觀點(diǎn)，然后用一個(gè)“殊不知”表轉(zhuǎn)折，引出文段的重點(diǎn)：我們信賴(lài)有加的感官事實(shí)上也會(huì)“欺騙”我們，我們所感知的有可能并非是真實(shí)世界的反映。最后通過(guò)援引心理學(xué)家的觀點(diǎn)加強(qiáng)論證。選項(xiàng)c的表述過(guò)于絕對(duì)，文段用的是“可能”，而非“一直”；選項(xiàng)d是圍繞文段最后心理學(xué)家的觀點(diǎn)展開(kāi)的，非文段重點(diǎn)；a項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng)，它僅僅是籠統(tǒng)提出人們普遍認(rèn)為的觀點(diǎn)錯(cuò)了，而選項(xiàng)b則具體指出作者認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是什么，比a項(xiàng)要更具體，”批駁“也不是作者意圖，所以答案選b。（大腦的欺騙大自然探索2011年第12期龍?jiān)雌诳W(wǎng)） 解析 50：答案c。題目詳解:第一步：觀察題干，找突破口王說(shuō)“我們中有人遲到”，張說(shuō)“我們四人都沒(méi)有遲到”，王和張的話(huà)矛盾，必有一真一假。又因?yàn)轭}干說(shuō)“四人中有