二年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題精品資料

1、教學(xué)案課題：銳角和鈍角日期： 3 月 22 日備課教師：陳曉艷學(xué)生：一、我是口算小能手。309=30 ÷6=566=6×5=298=69 10=9×2=32 ÷4=267=215=6×6=7920=二、填一填。1、要判斷一個(gè)角是銳角還是鈍角，可以用三角板上的（）角比一比。2、一條紅領(lǐng)巾有（）個(gè)角，中間的角是（）角，兩端的角是（）角。3、根據(jù)角的大小我們把角分為（）類：一類是直角，比直角小的角為一類，我們把它叫做（）角；比直角大的角為一類，叫做（）角。4、中共有（）個(gè)銳角，（）個(gè)鈍角，（）個(gè)直角。三、我會(huì)判斷，在銳角下面畫“”，在鈍角下面畫“&#

2、215;”，直角下面畫“”。四、回家。（把序號填在合適的房子里）銳角鈍角直角四、 數(shù)一數(shù)。1、有（）個(gè)銳角，（）個(gè)鈍角。2、有（）個(gè)銳角，（）個(gè)直角。3、有（）個(gè)角。五、畫一畫，并標(biāo)出各部分的名稱。（1）畫出一個(gè)銳角。（2）畫出一個(gè)鈍角。教學(xué)案課題：第一單元 解決問題日期：月日備課教師：陳曉艷學(xué)生：一、看誰得最多。2487451637195×53710156×3257×8424×72709836 8二、我會(huì)用“、”“、“”?！?5454545566825982724338582371827三、想一想，填一填。1、一共有54 把?，顧客買走了32 塊，還剩

3、（）把。又運(yùn)來了24 把，現(xiàn)在共有（）把 ?。2、有8 個(gè)桃子，蘋果是桃子的3 倍，蘋果有()個(gè)。3、在一個(gè)算式里，如果有括號，應(yīng)該先算（）。4、一只青蛙4條腿，9只青蛙（）條腿。5、8個(gè)8 的和是（）。6、計(jì)算914×4時(shí)，我們要先算（）法，再算（）。四、看圖列式。1、 ？本36 本24 本94 本2、你看，我的算法可多了！××五、 在正確算式后面的括號里打“”。1、兒童節(jié)， 5 個(gè)班的同學(xué)做小紅花，每班做8 朵，送給幼兒園小朋友15 朵，還剩多少朵？5×8 15（ ）5×8 15（ ）1585（ ）2、一本漫畫書有15 頁，第一天看了 15

4、 頁，第二天又看了8 頁，還剩多少頁沒看？5×8 15（ ）5×8 15（ ）1558（）六、解決問題。1、我原有 18 元錢，媽媽又給了我16 元錢。買一本故事大全后，小明還剩多少元錢？一本故事大全 23 元2、 學(xué)校籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)共有隊(duì)員83 人?；@球隊(duì)有21 人，足球隊(duì)有35 人。（1）排球隊(duì)有多少人？（2）排球隊(duì)、足球隊(duì)兩隊(duì)的人數(shù)之和比籃球隊(duì)多多少人？教學(xué)案課題：第二單元平均分日期：知識小博士：每份分得同樣多，叫（一、填一填。月日）。備課教師：陳曉艷學(xué)生：1、把10 個(gè)面包平均分成5 份，每份有（）個(gè)面包。2、把3、有12 枝花插在 3 個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶里

5、可以插（18 根香蕉，平均分給6 只小猴，每只小猴分（）枝花。）個(gè)；如果平均分給9 只小猴，每只小猴分（）個(gè)。4、有 12 根小棒，平均分成 6 份，每份是（）根。二、小小裁判員，是平均分的打“”，不是平均分的打“×”。（1）（）（2） （）（3） （）（4）?（）三、分一分，畫一畫。四、分一分，說一說一共有（）個(gè)。平均分成 3 份，每份（）個(gè)；每份（）個(gè)，平均分成（）份。五、有 22 根胡蘿卜。1、小兔每天吃3 根胡蘿卜，可以吃（）天，還剩（）根。2、如果小兔每天吃5 根胡蘿卜，可以吃（）天，還剩（）根。六、有 24 只蜜蜂。1、平均落在 6 朵花上采蜜，每朵花上可以落（）只。2、

6、平均落在 8 朵花上采蜜，每朵花上可以落（）只。3、又飛來 3 只蜜蜂，要平均落在9 朵花上采蜜，每朵花上可以落（）只。七、分糖果。有 24 塊糖果。（1）分給 3 個(gè)同學(xué)，平均每個(gè)同學(xué)分得（）塊；（2）分給 4 個(gè)同學(xué)，平均每個(gè)同學(xué)分得（）塊；（3）分給（）個(gè)同學(xué)，平均每個(gè)同學(xué)分得()塊。教學(xué)案課題：除法的初步認(rèn)識日期：月日備課教師：陳曉艷學(xué)生：一、 口算。23 534418÷69×216÷4561545 127919 3×725 ÷54×545 ÷5100 74425 9×432 ÷837 2264&

7、#247;8二、 圈一圈，填一填。1、一共有（）個(gè)，每 4 個(gè)一組，分成了（）組。2、一共有（）個(gè)，每 3 個(gè)一組，分成了一組。3、÷二、填空。1、 15÷53，讀作：。2、在 8÷24 中，被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（）。在 10÷52 中， 2 是（），5 是（）數(shù)， 10 是（）數(shù)。3、填口訣。三（）十五二（）十二四（）二十四二（）十四五（）三十三三得（）（）四得八五五（）4、列算式。（ 1）被除數(shù)是 20 ，除數(shù)是 4，商是（）.算式是（）；（ 2）把 18 平均分成 6 份，每份是（）.算式是（）；（ 3）14 根小棒，每7 根一份，可以分

8、成（）。算式是（）。三、動(dòng)手畫一畫。（ 1）將 8 個(gè)平均分成 2 份。（ 2）將 12 個(gè)平均分成四份。四、快樂學(xué)習(xí)。二（ 3）共有 45 名同學(xué)。（1）跳繩的同學(xué)分成3 組，每組 3 人，跳繩的共有多少人？（2）有 12 名同學(xué)參加乒乓球比賽，每4 人一組，共分了多少組？（3） 剩下的同學(xué)每6 人一組，圍成一圈踢毽子，共有多少組？教學(xué)案課題：用 2 6 乘法口訣求商日期： 3月18日備課教師：陳曉艷學(xué)生：一、 我是神算手。10 ÷57×412 830712÷46×98÷26×865 7421230÷55×79&

9、#247;37×915 9=78 5620÷48×4二、 想一想，填一填。（1）把口訣填完整。（）三得九（）五一十三（）十二三（）十八（）四十六（）三得六二（）得四（）五十五（2）填空。12 ÷3（）想：（）四十二，商是（）。12 ÷3（）想：三（）十二，商是（）。三、 連一連。36÷66÷19÷312÷218 ÷315÷564316 ÷48÷220 ÷512÷430 ÷524÷6四、在里填上“、”“、”“、“”、“”、“×”、“÷”。9327155315 ÷5512 ÷44155 205