《朝花夕拾》最新讀后感400字范文

1、朝花夕拾最新 讀后感 400 字范文朝花夕拾十分耐人 味，它反映著封建社會(huì)的 惡習(xí) ， 些 都受到了 魯 迅 烈的批判， 我 也不由得 為 那些人而感到悲哀。 在，我 們現(xiàn)實(shí) 生活中的陋 習(xí)還 有很多，但我想我 一定要努力改 變 它， 我 的生活 變 得更美好。以下是小 編 整理的讀 后感范文 5 篇，希望可以分享 大家 進(jìn) 行參考和借 鑒 。 了朝花夕拾，魯迅先生和我 們一起分享了他的童年時(shí)代，清晨掉落的花，傍晚才拾起，夕陽(yáng)的余 使她多添幾分韻味，一起都是那么美好，令人回味無(wú) 用 迅先生的 來(lái) ，朝花夕拾是“從記憶 中抄出來(lái)的 ”，翻開朝花夕拾猶如打開了 迅先生童年的大 門 ，沿著他成 長(zhǎng)

2、的足跡，我仿佛置身于趣味橫生的百草園，耳畔 來(lái)油蛉蟋蟀 美的琴音 ;走 進(jìn) 三味 書 屋，枯燥刻板的學(xué) 習(xí) 之余，折臘梅 尋 蟬 一 樣 也是 事，我驚 訝 的發(fā)現(xiàn)：一向 嚴(yán)肅認(rèn) 真的 魯迅先生，童年 時(shí)也和其他孩子一 樣，以蟲草 為友，以自然 伴，向往自由快 樂(lè) ，無(wú)拘無(wú)束的生活。 這 位平日不茍言笑的老人好像一下子 變 回了當(dāng)年那個(gè)天真活 的孩子，留戀在無(wú) 憂 無(wú) 的世界里。想想小 時(shí) 候的自己，又何 嘗 不是如此呢 ?最 在下雨前看小 螞蟻 搬家忙碌可 模 ;最 在寧?kù)o的夏夜獨(dú)自一人參加蟲子的音 樂(lè) 會(huì);最 下雪天和伙伴 一起玩耍，打雪仗，堆雪人，一玩起來(lái)就忘了 時(shí)間 ，忘了回家。如今，

3、童年已成 逝去的 景，只留下無(wú)數(shù) 念。“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在 風(fēng) 雨之后， 光的背影如此悠悠，往日的 歲 月又上心 ”朝花夕拾，拾起的是童年的 歡樂(lè) ，拾起的是美好的 記憶 ，拾起的是溫馨的畫面，拾起的是 對(duì) 往事的 懷 念與思考。一年前，在我不知情的情況下，老 媽給 我買 了朝花夕拾，當(dāng) 時(shí) 我沒 得這 本 好看在哪里，但是后來(lái)沒事的 候那傳 來(lái)看看，慢慢的 愛 上了 本 。我對(duì)魯 迅真的是沒 話 。朝花夕拾不只是 為 少年兒童寫的，但寫了 許 多關(guān)乎少年兒童的事， 讀 起來(lái) 味盎然，而且隨著年 歲 的增加，我 們總 能從中 出不同的味道來(lái)， 這 就是魯 迅作品的魅力所在。 本 是魯

4、迅回憶 童年，少年，和青年 時(shí) 期中不同生活 經(jīng)歷 和體 的文字。全 書 由小引狗 ·貓 ·鼠 阿 長(zhǎng) 與<山海 經(jīng) >二十四孝 五猖會(huì)無(wú)常從百草園到三味 屋 等等。 本散文中，我 覺 得最好的一篇是阿 長(zhǎng) 與山海 ， 一篇散文里， 魯 迅曾懷著真 的感情 為長(zhǎng)媽媽 呼 喚 ：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你 懷 里永安他的魂靈 ! ” 種刻骨 銘心的人 間摯愛 ， 露了魯 迅心靈世界最 為 柔和的一面。從百草園到三味 出了魯 迅小 候多姿多彩的童年。 屋更是 讓 我老舍就這樣評(píng) 價(jià) 迅：看看 迅全集的目 錄 ，大概就沒人敢 ：這 不是個(gè)知 識(shí) 淵博的人?？墒菧Y博著

5、這 二字還 不是對(duì)魯 迅先生最好的 美詞 我 自慚 ，自慚 假若沒有什么用 。 我 在 念 迅先生的 候，挺起我 們 的胸吧 !通 我的介 紹 ，希望大家有機(jī)會(huì) 一 ，卻更深的了解 迅先生。朝花夕拾的原名是舊事從提，是作者在1926 年所作回 性散文的 結(jié) 集，一共十篇。 本書記 述了作者在童年 時(shí) 期和青年 時(shí) 求學(xué)的 程，追 了那些 忘于忘 的人和事，同 也抒發(fā) 了作者 對(duì) 往日 友和師長(zhǎng) 的懷 念之情。其中令我 記憶 深刻的是朝花夕拾里的從百草園到三味 屋里面主要寫了百草園是 “我”兒 的 園，在那里 “我 ”體 到了無(wú)限的 趣。那里有百草園的美景，有各色的植物以及一些可 愛 的小動(dòng) 物

6、，還 有新奇 動(dòng) 人的美女蛇的故事和雪地捕 鳥 的 趣。然后寫了“我”在三味 書 屋 的 程。介 了三味 屋和先生， 有上 課時(shí) 先生和學(xué)生 讀書時(shí) 的情景?；?中的百草園和三味 屋一切都是那么美好，流露著童年美好的生活。一切感受都是那么天真 爛 漫，令人回味。“不必 碧 的菜畦，光滑的石井 ，高大的皂 莢樹 ，紫 的桑椹 ” 不僅讓 作者回味，就 連 我也感到身 臨 其境一般。作者在三味 書 屋學(xué)習(xí) 的 程中，和同學(xué) 老 的情 也 我記憶 深刻。作者 雖 然年 半百，但是他依然向往著童年， 懷 念著童年。 在的我 ，也不一定會(huì)像 迅那樣 可以回 那些美好的童年，甚至有些童年的美好記憶也 的淡

7、忘了， 遺忘了。最后只 遺落在了 記憶的 河里。披著溫暖的陽(yáng)光，合上 本，我沉醉了，沉醉于 魯 迅童年的世界里，那一幕幕，如 電影般浮 現(xiàn) 于 海中，讓 我流 忘返。那些篇章，文筆深沉雋永，有，有意味。 細(xì)細(xì) 品味，我的 腦 海中時(shí)時(shí) 浮 出一幅幅生 的畫面。我看到了，看到了阿 長(zhǎng)對(duì) “我”的關(guān) ， “我 ”的悉心關(guān)照 ;我看到了，看到了當(dāng)“我” 著一 顆 激 的心情去五猖會(huì) 時(shí) ，父 卻 令 “我 ”背 ，“我 ”的心如同被 了一盆冷水 ; 看到了 “我 ”兒 的 園， 還 有那各色的植物以及可 愛 的小 動(dòng) 物;看到了，當(dāng)枯燥的學(xué) 習(xí) 生活來(lái)打 “我 ” ，卻并未禁 錮 “我” 真活 潑

8、的心靈，而是 偷偷 地去玩耍、去 察。當(dāng)我 到，因背 書 而澆滅 作者的希望 ，我的內(nèi)心不禁感到惋惜與同情，從一個(gè)少年的角度看，我因此倍感憤 怒， 這難 道不是 兒童天性本 的 “扼 ” ?當(dāng)我 讀 到作者從兒 時(shí)的樂(lè)園搬到了無(wú)味的 課堂生活中后，作者依舊保留著 純真活潑的心靈， 這難道不是 對(duì)封建私塾教育的批判 嗎 ?當(dāng)我讀到阿長(zhǎng)對(duì)作者買心儀已久的山海 經(jīng)時(shí)，作者的激 動(dòng)與興奮，我的心情也跟著 輕松起來(lái)，我多么羨慕作者能有 這樣的一位好保姆。那些永 遠(yuǎn)抹不去的 記憶，一直停留在我的心中。對(duì)封建社會(huì) 現(xiàn)實(shí)的腐朽、虛 偽和殘酷，我無(wú)比的憎恨，而作者的心里卻是如此的光明，使我深受感動(dòng)。那些永遠(yuǎn)抹不

9、去的 記憶，是遙遠(yuǎn)的，也是永恒的。最近我讀了魯迅先生的朝花夕拾，它的故事情節(jié)非常吸引人。文章中表述了 魯迅先生 熱愛自然，向往自由的那股 熱情。從他的童年 瑣事講到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷 。那一個(gè)個(gè)引人入 勝的故事情 節(jié)，好像又把我 帶回了童年，故事中充 滿了童真和童趣。有 時(shí)會(huì)令人大笑，有 時(shí)會(huì)令人感 動(dòng)。這本書帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢(mèng)。在貓 ·狗·鼠中， 魯迅先生借童年 對(duì)貓的仇恨表示了 對(duì)當(dāng)時(shí)仗勢(shì)欺人的侵略者無(wú)比的痛恨。細(xì)讀魯迅先生的朝花夕拾 ·從百草園到三味 書屋，享受著不 時(shí)從字里行 間透露出來(lái)的那份天真 爛漫的感情，眼里不由出 現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面。鎖記用借事 喻人的手法，通 過(guò)寫衍太太幸災(zāi) 樂(lè)禍、造謠誹謗 。表 現(xiàn)了她的丑 惡嘴臉，也是當(dāng) 時(shí)魯迅先生 對(duì)社會(huì)上的小人的蔑 視。童年也漸漸遠(yuǎn) 去