如何加強施工企業(yè)的人才培養(yǎng)._第1頁
如何加強施工企業(yè)的人才培養(yǎng)._第2頁
如何加強施工企業(yè)的人才培養(yǎng)._第3頁
如何加強施工企業(yè)的人才培養(yǎng)._第4頁
如何加強施工企業(yè)的人才培養(yǎng)._第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、如何加強施工企業(yè)的人才培養(yǎng)摘要:施工企業(yè)競爭歸根到底是說“人才的競爭”,現(xiàn)階段施工企業(yè)競爭日益激烈,在勞動力成本、材料成本非常透明 的前提下,如何培養(yǎng)自己企業(yè)的管理和技術(shù)人才,如何培養(yǎng) 企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀人才,如何發(fā)揮人才的創(chuàng)新和管理優(yōu)勢,成 為了施工企業(yè)需要重新考慮的重要內(nèi)容。建筑業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),隨著我國經(jīng)濟的高 速發(fā)展,建筑施工企業(yè)無論從經(jīng)營規(guī)模還是從業(yè)人數(shù)都發(fā)生 了巨大的變化,尤其是建筑企業(yè)資質(zhì)的重新定位以及建筑業(yè) 競爭日趨激烈,使得人才這一企業(yè)發(fā)展中最重要的優(yōu)勢因素 日益凸顯。如何有效培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才,成為企 業(yè)在競爭中發(fā)展壯大、增強企業(yè)核心競爭力的首要任務(wù)。一、人才

2、培養(yǎng)的概念與意義(一)概念人才培養(yǎng)是對人才進行教育、培訓(xùn)的過程。被選拔的人 才一般需要經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練才能成為各種職業(yè)和各個崗位要 求的專門人才。企業(yè)培養(yǎng)人才的形式有多種,除了在各級各 類學(xué)校中進行系統(tǒng)的繼續(xù)教育和進修外,還可采取脫產(chǎn)不脫 產(chǎn)的內(nèi)部或外部培訓(xùn)機構(gòu)等形式。對于建筑施工企業(yè)來說, 人才培養(yǎng)是多層次的,包括高級經(jīng)營管理人才,中級項目管 理人才、基層管理人才和專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)等。(二)人才培養(yǎng)的意義建筑是工業(yè)作為典型的勞動密集型產(chǎn)業(yè),具有人員學(xué)歷 偏低、流動性強、數(shù)量眾多等特點。我國建筑市場經(jīng)過多年 的發(fā)展,市場區(qū)域成熟、競爭趨于激烈,只有聚集優(yōu)秀的專 業(yè)技術(shù)人才和復(fù)合型管理人才,才能利

3、用人才的創(chuàng)新給企業(yè) 注入活力,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理水平,才能在市 場大潮中利于不敗之地。二、人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析施工企業(yè)的項目建設(shè)生產(chǎn)流動性強,生活艱苦,收入偏 低,因此人才流失比較嚴重,高學(xué)歷的員工比例和高技能等 級的員工比例比較低。(一)培養(yǎng)有效性凾待提高建筑施工行業(yè)具有人力資源組成復(fù)雜的特點,既有學(xué)歷 低但實踐經(jīng)驗豐富的技術(shù)工人,也有知識水平較高但相對缺 乏經(jīng)驗的新畢業(yè)大學(xué)生,還有一些企業(yè)專門引進專家型的管 理人員和技術(shù)人員,鑒于以上特點,大部分施工企業(yè)的人才 培養(yǎng)保持著項目部師徒對接培養(yǎng)、公司內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn) 結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng),力求員工能力在理論和實踐中得到全面提 升。但在這過程

4、中,對培訓(xùn)需求的深入分解和培訓(xùn)效果評價 的缺失,導(dǎo)致培訓(xùn)流于形式,培訓(xùn)經(jīng)費大量投入、培訓(xùn)數(shù)量 不斷增加卻未能返券發(fā)揮在施工生產(chǎn)中應(yīng)有的作用。(二)培養(yǎng)過于急功近利我國大部分施工企業(yè)真正開始做人才培養(yǎng)的工作時間 都不長,希望在這么短的時間里就取得顯著的效果不夠客 觀。企業(yè)往往只注重對人才的只是、經(jīng)驗、技能等方面的培 訓(xùn),二往往忽略了決定員工個體技校的深層次因素,例如成 就動力、影響力等隱性素質(zhì),這些素質(zhì)是很難通過培訓(xùn)來提 升和改善的,施工企業(yè)應(yīng)正確看待人才培養(yǎng)的投資回報率與 企業(yè)發(fā)展長期持久的動態(tài)關(guān)系。(三)培養(yǎng)廣度和深度有待提高隨著建筑企業(yè)對人才培養(yǎng)的重視,各類技能培訓(xùn)和管理 培訓(xùn)的投入不斷增

5、加,但是盡管如此,眾多的管理者會發(fā)現(xiàn) 企業(yè)人才仍然非常缺乏,專業(yè)人才缺乏、管理人員缺乏、懂 技術(shù)會管理的復(fù)合型人才更加缺乏。造成這種情況的原因之 一就是培訓(xùn)的廣度和深度不夠。從廣度來看,培訓(xùn)往往集中 于企業(yè)認為重要的部門和人員,而被培訓(xùn)人員又難以保證不 發(fā)生人才流失,這就影響了培訓(xùn)的效果。從深度來看,培訓(xùn) 內(nèi)容往往是一些基礎(chǔ)的膚淺的普及型知識,沒有將專業(yè)理論 與工作實踐有效結(jié)合,導(dǎo)致培訓(xùn)的內(nèi)容往往無法應(yīng)用于工作 當中。三、加強項目部人才培養(yǎng)的方法(一)不斷充實施工企業(yè)后備人才庫建設(shè)當務(wù)之急就是有針對性地建立各專業(yè)多層次的優(yōu)秀人 才儲備庫。當然,后備人才庫并不是固定不變的,項目部和 企業(yè)應(yīng)定期對

6、進入后備人才庫的人才進行跟蹤考察,全面掌 握其成長情況,并將其分為接近成熟、重點培養(yǎng)和一般掌握 三個層次,不斷把表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才提拔到更高層次的管 理崗位,把表現(xiàn)一般的后備人才淘汰出人才庫,再把有一定 管理水平的新鮮血液補充進來。這樣的動態(tài)化管理,在保證 人才庫相對穩(wěn)定的同時, 也實現(xiàn)后備人才的優(yōu)勝劣汰。 此外, 在生產(chǎn)任務(wù)緊張,自身技術(shù)管理人員不足的情況下,公司還 可以通過社會招聘引進技術(shù)人才,充實技術(shù)力量,提高管理 水平。(二)加大培養(yǎng)力度,努力營造成人才環(huán)境 要始終堅持把人才的培養(yǎng),作為企業(yè)發(fā)展的動力源,搭 建良好的培訓(xùn)平臺,開闊人才事業(yè)發(fā)展空間,創(chuàng)建優(yōu)良的培 訓(xùn)環(huán)境,不斷強化內(nèi)部的親

7、和力和凝聚力,穩(wěn)步推進人才隊 伍建設(shè)。1、公司領(lǐng)導(dǎo)要高度重視人才培養(yǎng)工作 公司領(lǐng)導(dǎo)班子在每年初要與所屬各單位簽訂管理目標責 任書,其中也要明確人才培養(yǎng)的目標、數(shù)量、及相關(guān)內(nèi)容, 同時指定單位作為人才培養(yǎng)的“第一責任人” ,采取績效與 獎勵掛鉤機制,并把優(yōu)秀年輕人才培養(yǎng)、管理、使用工作進 行宏觀控制,納入重要議事日程,對人才的引進、培養(yǎng)、使 用等環(huán)節(jié)進行定期分析研究。2、不斷加大人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育力度結(jié)合優(yōu)秀年輕人才的專業(yè)素養(yǎng)、潛能等各方面的條件, 分別制定優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)目標,并組織開展多層次、多 渠道的各類培訓(xùn), 同時加強針對性培養(yǎng), 提高培訓(xùn)的個性化, 對優(yōu)秀技術(shù)和管理人才按照各自的發(fā)展

8、類型分類安排有針 對性業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高其知識水平和創(chuàng)新能力。此外,公 司還要有意識地強化類高層次專業(yè)培訓(xùn),努力讓他們掌握更 多生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理的新知識和新理論,培養(yǎng)一支”會管 理、懂經(jīng)營”的技術(shù)和管理力量。通過培訓(xùn),員工的大局意 識和組織觀念,全面提高后備人才的綜合素質(zhì)及組織協(xié)調(diào)能 力,增加后備人才的潛在價值。3、利用重點工程培養(yǎng)優(yōu)秀施工管理人員 應(yīng)積極為理論基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強的人才創(chuàng)造各種機會, 有目的地安排他們到重點工程、復(fù)雜的技術(shù)崗位等進行一線 鍛煉,給他們壓擔子、交重任,豐富他們的專業(yè)知識,進一 步提高他們的實踐能力、獨立工作能力和創(chuàng)新才能。借助重 大工程施工建設(shè),力求做到:建一

9、個重大工程,出若干名技 術(shù)和管理專家。4、以“師徒帶教”形式重點培養(yǎng)新進大學(xué)生。 對于新進大學(xué)畢業(yè)生的鍛煉培養(yǎng),公司更要高度重視, 采取“師徒帶教”的形式重點培養(yǎng)。在青年職工生涯導(dǎo)航的 第一階段,應(yīng)先安排他們到生產(chǎn)一線跟專業(yè)對口的施工班 組,技術(shù)水平又高的班組長負責跟進,這樣做既可以使他們 熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)流程,消化在校學(xué)習(xí)的理論知識,又可以 和以后的被管理者進行有效的溝通,便于日后的施工管理; 然后選派技術(shù)水平高、施工經(jīng)驗豐富的施工管理人員帶領(lǐng)他 們見習(xí)施工管理,傳授施工管理知識;第一階段的帶教結(jié)束 后,項目部或企業(yè)應(yīng)當專門安排兩周時間,安排他們?nèi)ソ?jīng)營 部門學(xué)習(xí)工程預(yù)決算,為今后結(jié)算工作和二

10、次經(jīng)營打好基 礎(chǔ)。這樣有重點地“傳幫帶”和輪崗培訓(xùn),使年輕的大學(xué)畢 業(yè)生拓寬了工作視野,掌握了更多方面技能,企業(yè)也建立了 一支技術(shù)過硬、各有特長的管理人才隊伍。5、暢通溝通渠道,加強與員工溝溝通交流 公司每年都要組織員工召開座談會,領(lǐng)導(dǎo)班子與他們直 接對話,傾聽他們的意見,解決他們的問題,鼓勵他們積極 投身生產(chǎn)經(jīng)營一線,在實踐中成長鍛煉自己。同時,積極倡 導(dǎo)他們進行在職學(xué)習(xí),鼓勵各類人才盡可能獲得各類資格證 書,不斷充實自己。6、抓好技術(shù)工人培訓(xùn),保持施工企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢 對于工作經(jīng)驗豐富、勤奮好學(xué)、有潛力的技術(shù)工人,一 方面,公司根據(jù)他們的專業(yè)特點和特長,選送他們參加各類 技術(shù)培訓(xùn),增加他們的技

11、術(shù)理論知識;另一方面,選派技術(shù) 好,責任心強、經(jīng)驗豐富的老師傅來重點培養(yǎng),同時挑選責 任心強、技術(shù)穩(wěn)定的技術(shù)工人擔任重要施工機械的操作負責 人。(三)形成有效激勵機制,吸引和留住急需的人才1、改革收入分配制度,提高人才的福利待遇 施工單位流動性強,工作環(huán)境艱苦,人才流失率一般比 較高,要留住人才,提高收入是激勵最直接的方法。為了穩(wěn) 定人才隊伍,公司要改革分配制度,在效益允許的前提下, 致力于提高員工收入。出臺一些管理制度并落實,打破分配 平均主義,提高施工管理人員的收入,充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的 調(diào)節(jié)和激勵作用。2、建立公平合理的選拔機制 要建立競爭上崗制度,堅持對重要崗位實行競爭上崗, 重點考察德

12、、能、勤、績、廉五方面及口頭表達能力與應(yīng)變 能力,擇優(yōu)錄取,達到選好人用好人的目的。通過競爭,逐 漸形成“優(yōu)秀人才有成就感,平庸人員有壓力感,不稱職人 員有危機感”的良性循環(huán)。在人才使用上始終堅持以實績用 人才,注重實際貢獻和所起的作用,重視發(fā)展?jié)摿?,而不?學(xué)歷, 不唯資歷, 不唯職稱。 對于管理能力強、 溝通能力好, 素質(zhì)高的管理人員,及時把其調(diào)整到項目副經(jīng)理的管理崗 位,并安排有經(jīng)驗的項目經(jīng)理進行引導(dǎo),讓他們在壓力和磨 練中快速成長,條件成熟時再賦予重任;對于專業(yè)技術(shù)水平 突出,創(chuàng)新能力強,但管理能力相對較弱的管理人員,安排 擔任技術(shù)負責人,鼓勵他們向技術(shù)方向發(fā)展。3、加強企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)造和諧的成才環(huán)境健康向上的企業(yè)文化是企業(yè)成功與否的基石,也是企業(yè) 能否留住人才的關(guān)鍵。正是意識到這一點,公司應(yīng)當努力為 人才營造一個“企業(yè)是我家”的軟環(huán)境,從根本上穩(wěn)定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論