種一片太陽花_第1頁
種一片太陽花_第2頁
種一片太陽花_第3頁
種一片太陽花_第4頁
種一片太陽花_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、北師大版語文四年級下冊第三單元北師大版語文四年級下冊第三單元太陽花太陽花 太陽花原產南美巴西，又名半支蓮、太陽花原產南美巴西，又名半支蓮、松葉牡丹、大花馬齒莧。喜溫暖、陽光充松葉牡丹、大花馬齒莧。喜溫暖、陽光充足而干燥的環(huán)境，陰暗潮濕之處生長不良。足而干燥的環(huán)境，陰暗潮濕之處生長不良。極耐瘠薄，一般土壤都能適應，而以排水極耐瘠薄，一般土壤都能適應，而以排水良好的沙質土最相宜。見陽光花開，早、良好的沙質土最相宜。見陽光花開，早、晚、陰天閉合，故有太陽花、午時花之名。晚、陰天閉合，故有太陽花、午時花之名。太陽花植株矮小，莖、葉肉質光潔，花色太陽花植株矮小，莖、葉肉質光潔，花色豐艷，花期長。豐艷，花

2、期長。自學提綱自學提綱 1、自學課后生字。、自學課后生字。 2、理解：、理解：焦躁焦躁 斑斕多姿斑斕多姿 花圃花圃 服侍服侍 五彩繽紛五彩繽紛 偃旗息鼓偃旗息鼓 美人蕉美人蕉 熾熱熾熱 花蕾花蕾 貪婪貪婪 充沛充沛 繁榮昌盛繁榮昌盛 3、課文主要寫了太陽花的哪些方面的內容？、課文主要寫了太陽花的哪些方面的內容？ 4、朗讀課文、朗讀課文1-3自然段，思考我們?yōu)槭裁催x擇自然段，思考我們?yōu)槭裁催x擇太陽花？太陽花？讀一讀讀一讀 焦躁焦躁 斑斕多姿斑斕多姿 花圃花圃 服侍服侍 五彩繽紛五彩繽紛 偃旗息鼓偃旗息鼓 美人蕉美人蕉 熾熱熾熱 花蕾花蕾 貪婪貪婪 興旺發(fā)達興旺發(fā)達 繁榮昌盛繁榮昌盛初讀課文初讀課

3、文 我們院里種太陽花的緣由。我們院里種太陽花的緣由。 描寫太陽花開放的景象。描寫太陽花開放的景象。 描寫單獨一朵太陽花。描寫單獨一朵太陽花。 來年我們院里還種太陽花。來年我們院里還種太陽花。 思考：課文主要寫了關于思考：課文主要寫了關于太陽花的一些什么內容呢？太陽花的一些什么內容呢？再讀課文，思考問題再讀課文，思考問題 原因一：大家對于色彩的渴望。原因一：大家對于色彩的渴望。 原因二：太陽花比較好原因二：太陽花比較好“服侍服侍”。（一）在自然界里有很多美麗的花兒，可（一）在自然界里有很多美麗的花兒，可我們我們?yōu)槭裁催x擇種太陽花呢？請你快速瀏為什么選擇種太陽花呢？請你快速瀏覽第覽第1-31-3自然段，找出其中的原因。自然段，找出其中的原因。拓拓 展展 延延 伸伸 那些珍惜時間的人。那些珍惜時間的人。 那些頑強拼搏的人。那些頑強拼搏的人。 那些為革命而犧牲的烈士那些為革命而犧牲的烈士生活中哪些人是生活中哪些人是“太陽花太陽花”呢？呢？堂清檢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論