2021年教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思10篇

1、2021年教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思10篇教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思1 一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回憶我的20_，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中保持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。 轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不夠，但絕對是我成長最快的

2、一年，是我經(jīng)驗積存最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下： 一、師德方面：強化修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就隨時嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終保持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，強化修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提升自己水平。今后我將持續(xù)強化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提升。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我 擔任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)

3、是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。關(guān)于一名數(shù)學(xué)教師來說，強化自身業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參照，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，關(guān)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)施行的同時，我也在一次次的教學(xué)施行中來驗證和發(fā)展這種理論。

4、其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的能力大大加強。 最后我做到“不恥下問教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。 為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提升自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，持續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗

5、的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。 這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，勤奮鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提升。在今年的數(shù)學(xué)基本功比賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為姜堰市教壇新秀。學(xué)生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 三、 考勤紀律方面 我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系

6、。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。 四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提升，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。 五、不夠之處 反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不夠，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提升了很多，同時也感受到了自己的不夠。在今后的工作中，應(yīng)不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力、

7、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提升自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，始終如一的業(yè)業(yè)兢兢，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思2 本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力，以進一步促進學(xué)生德育工作為重點，以全面提升自身的思想素養(yǎng)為突破口，認真落實落實中共中央國務(wù)院關(guān)一步強化和改善未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干看法，解放思想，實事求是，保持不斷革新，認真落實落實黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新公布的中學(xué)生日常行為規(guī)范、公民道德建設(shè)實施綱要，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改善工作方法，提升學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。

8、平常，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進行德育教育外，平常在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。 一、培養(yǎng)目標： 新課程的培養(yǎng)目標指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法治意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成優(yōu)良的品性，不斷規(guī)范自己的行為。 二、措施方法： 1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說

9、理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是龐大的，也是直接的。教師的板書制定、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采用了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有龐大的推動作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。 3、在教學(xué)過程中進行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采用靈活多樣的教學(xué)方法潛移

10、默化的對學(xué)生進行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采用小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標與小組目標之間是互相依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才干取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴正看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。 4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。 在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好

11、的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提升滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。 教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思3 一、政治思想方面： 本人熱愛黨，熱愛人民，保持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學(xué)習(xí)“三個代表重要思想、十七大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立優(yōu)良的教

12、師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提升教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。 二、教育教學(xué)工作： 首先，能認真把握教材。把課標、教參加課本有機結(jié)合，以提升學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的革新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提升。 第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。 第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和

13、培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提升。 三、其他方面： 每學(xué)期依據(jù)學(xué)校實際認真制定學(xué)校工作計劃并催促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，特別反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)比賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平常的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)疑惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的數(shù)據(jù)的“力量發(fā)表于小學(xué)數(shù)學(xué)

14、教學(xué)、四年級(上)“解決問題的策略教學(xué)制定發(fā)表于小學(xué)教學(xué)制定。 四、努力方向： 在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，強化自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提升教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。 教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思4 一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，可以說緊張忙碌而收獲多多?；貞涍@學(xué)期的工作，我執(zhí)教初(1)、初一(2)的數(shù)學(xué)學(xué)科，工作中有收獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現(xiàn)工作總結(jié)如下： 一、熱愛教師工作，思想進步，團結(jié)同志，天天早來晚走，無私奉獻，能全面落實黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)

15、和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，不請病、事假，踏踏實實地執(zhí)行學(xué)校的各項要求。 二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提升自己的教育教學(xué)水平 本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)期我嚴格按照學(xué)習(xí)計劃，有序有效地進行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己有了很大的提升。在平常我閱讀了蔡林深與洋思教育等書，體會其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提升自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。 三、教學(xué)工作和科研工作 在教學(xué)工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深入理解教材，靈活運用教材，

16、依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況制定教案，認真地上好每一節(jié)課。備課深入細致。平常認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺學(xué)習(xí)先進教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面持續(xù)進行“課堂教學(xué)的分層教學(xué)研究，著力點放在激發(fā)興趣教給方法養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)能力形成品行上，改革教學(xué)方法、手段，增大課堂容量，提升學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提升，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展的目標。關(guān)于班級的學(xué)困生，給予特別的關(guān)照，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，在課堂上

17、對他們的點滴進步給予適當?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師，組成一幫二小組，依據(jù)各自的狀況給學(xué)困生定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。常思索，常研究，?？偨Y(jié)，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生革新能力，以“自主革新課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。 持續(xù)探究數(shù)學(xué)知識之間的數(shù)學(xué)思想的運用和數(shù)學(xué)問題的思路方法、分析規(guī)律等;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識樹;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗類等論文。 四、認真參加班級管理，努力形成優(yōu)良班風(fēng) 通過班會、晨會對學(xué)生進行的思想教育。培養(yǎng)班干部，主

18、動與家長溝通，虛心接受家長的見意，并從家長的角度去合計問題，爭取與家長的教育思想達成一致。 我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成，而且更重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)，我虛心學(xué)習(xí)、大膽革新，跟班緊、認真負責(zé)、指導(dǎo)到位，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，使班級真正形成“團結(jié)向上，紀律嚴明，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)勤奮的優(yōu)良班氣。 五、工作中存在的問題 1、教材挖掘不深入。 2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不夠。 3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。 4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)

19、態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的狀況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。 5、教學(xué)反思不夠。 六、今后努力的方向 1、強化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。 2、學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。 3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。 4、強化轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 5、強化教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。 教師的工作周而復(fù)始，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不夠，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u，讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干的準則，始終如一，再接再厲，把工

20、作搞得更好。 教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思5 時間飛逝，一年又過去了，下面對本學(xué)期工作加以總結(jié)。本學(xué)期我擔任高三(1)(2)的數(shù)學(xué)課和高三年級組組長工作。這一學(xué)期我內(nèi)心深處時時感動著。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到教育生涯的后期仍然快樂和美好，也給了我持續(xù)保持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。 一、收獲 1、備課：這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡，簡化了知識上的抄寫，強調(diào)教學(xué)過程的制定、教學(xué)語言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)高考要求結(jié)合我所任教學(xué)班的實際狀況，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求，并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;依據(jù)學(xué)生實際，簡化了過多、過細的

21、教學(xué)內(nèi)容，重點強化重點知識的講解，讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法，從而減輕了學(xué)生的記憶負擔。 2、教學(xué)方法 今年，我積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動，在與教學(xué)不相沖突的狀況下，盡量多聽課，多聽年輕教師的評課，多總結(jié)別人的優(yōu)點，并依據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用。在教學(xué)中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。 3、課堂管理 通過長期對學(xué)生的了解，自己最深入的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學(xué)生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學(xué)在輕松的氛圍中進行，

22、都是自己今后還應(yīng)努力的地方。 二、工作反思和改善 1、狠抓學(xué)生管理：通過這一學(xué)期的工作實際和觀察，教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對學(xué)生管理嚴格、教師與學(xué)生形成優(yōu)良的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量。 2、完善常規(guī)教學(xué)：常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的重點、核心，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為，使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實際，在今后教學(xué)中要注意對學(xué)生的深入了解，注意學(xué)生學(xué)習(xí)的實際狀況，把握教學(xué)的難度和深度，做到按部就班，由淺入深，不急于求成，避免求全求細，

23、一定達到與期目標，做到實際有效。 3、變幻教學(xué)模式：在過去的教學(xué)中，我過分強調(diào)知識的傳授，一廂情愿的認為講的細講的多學(xué)生自然就懂了，忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，在今后的教學(xué)中，應(yīng)強化對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并切實不斷變幻教學(xué)方式：講解、討論、探究、記憶、學(xué)習(xí)等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。 4、提升教學(xué)水平：作為一名高三教師，僅僅只滿足于平常的課堂教學(xué)達到要求是遠遠不夠的，還要能拿得出手，經(jīng)得起檢驗，不僅要征服學(xué)生，還要能讓學(xué)生在高考中取得理想成績。在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、總結(jié)先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的

24、教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平再登上一個新臺階。 5、工作細節(jié)有待改善 反思一學(xué)期的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不夠，特別是學(xué)生對作業(yè)本的使用與保管、體育生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提升了很多，同時也感受到了自己的不夠。在今后的工作中，要進一步強化學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提升自己在學(xué)生管理方面的能力、活到老學(xué)到老。注重細節(jié)工作，始終如一的業(yè)業(yè)兢兢，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 另外，年級組的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷與

25、支持，基本上能按學(xué)校的要求按時完成各項工作任務(wù)。今后要更好地努力工作，一定為尚立高中的結(jié)局畫一個圓滿的句號盡自己的微薄之力，讓師生與家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思6 不經(jīng)意間，一學(xué)期的工作又將結(jié)束。當坐下來寫總結(jié)時，竟發(fā)現(xiàn)能寫下的東西太少了，能拿出來說說的少之又少，不得不有感于時間的匆匆，有愧于自己的碌碌無為。趁此機會，就說說自己一貫保持的想法和一年來嘗試做著的一些事。 不敢說自己做一行能夠愛一行，但我經(jīng)常告訴自己“既來之則安之。 一思想進修是前提 老師們可能也讀到過徐特立老先生的話：教師要有兩種人格，一種是教師，是教學(xué)問的，一種是人師，是教行為的。因為德高為師，因為身正為范，

26、因為不要愧對學(xué)生那一雙雙天真而渴求的眼睛，我在思想上嚴格要求自己，不斷強化理論學(xué)習(xí)，比如師德學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，以提升自身的修養(yǎng)，為我的工作打下基礎(chǔ)。教師的文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)是教師履行教書育人使命的重要條件，所以我開始積極參加學(xué)歷進修，拓展自己的文化知識，多看教育教學(xué)雜志，從中汲取營養(yǎng)，充實自己的頭腦。 二做好工作是關(guān)鍵 新的工作崗位，使我的工作精力有了新的分配。打算從兩方面做小結(jié)。 1教育教學(xué)工作用心做好 在目前的形勢下，關(guān)于教師的要求越來越高，而課堂教學(xué)始終是教師的命脈。明白這點，也就在課堂教學(xué)上動了一番腦筋。我抽空學(xué)習(xí)了大部分語文新課程標準的內(nèi)容，結(jié)合外出聽課的所見所聞進行了思索，努力想在

27、“如何提升學(xué)生的語言表達能力兩個方面作一些嘗試。我一邊想著一邊做著。一學(xué)期下來，從學(xué)生的改變看，應(yīng)已初見成效，有待進一步研究。 2學(xué)校負責(zé)人工作當心做好 主要開展了以下三方面的工作：完善學(xué)校育人環(huán)境。主要從學(xué)生管理和媒體使用兩方面動了一些腦筋。強化教師個體合作，想使我們的教風(fēng)和諧化。規(guī)范教育教學(xué)秩序。由于經(jīng)驗不夠，成績不顯然，失誤倒不少。 三反思不夠 回憶一學(xué)期的工作，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，工作成績患得患失。工作中有時不及時，有時效率不高，教育教學(xué)的新理念理解得不夠深入和細致，本人和輔導(dǎo)對象取得的成績不顯然在以后的工作中，我要克服懶怠心理，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展性成長，關(guān)注自己的可繼續(xù)

28、發(fā)展。 無怨無悔我走我路。 教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思7 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)中我以培養(yǎng)學(xué)生革新精神和施行能力為重點，深入課堂教學(xué)改革，大力推動素養(yǎng)教育，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和革新意識等方面得到提升。這樣學(xué)期我的工作具體表現(xiàn)在以下幾點 1、備課深入細致提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，為了上好課，我做了下面的工作：平常認真研究教材，了解教材的基本思想、基本概念;多方參閱各種資料，力求深入理解教材，了解教材的結(jié)

29、構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。在制定教學(xué)目的時，我非常注意學(xué)生的實際狀況并采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 2、課堂上的狀況本學(xué)期的內(nèi)容與學(xué)生身體發(fā)育密切相關(guān)，學(xué)生對相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)有著很高的興奮性，也充滿的好奇心，注重課堂教學(xué)效果。所以，我在教學(xué)時保持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。 3、積極參加聽課、評課虛心向師傅、其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長充分鍛煉自己的教學(xué)能力以進一步提升教學(xué)水平。隨著課程改革的推動，對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力革新，為成為一名優(yōu)秀的生物教師而不懈努力。 教師學(xué)期教

30、學(xué)總結(jié)與反思8 馬上就迎來了九月份，這也預(yù)示著新的學(xué)期就要開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定如下工作計劃： 一、指導(dǎo)思想： 遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保證，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采用學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進

31、學(xué)生優(yōu)良的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，在高一這一特別而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)尚的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。 二、 班級狀況分析： 從開學(xué)的各方面狀況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提升，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)各別學(xué)生有顯然進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，

32、積極，先進的班集體。 三、德育工作： 落實公民道德建設(shè)實施綱要和中學(xué)生行為準則。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，隨時注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展. 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提升的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時耐心相

33、幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生強化心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種.種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識的教育工作。 四、本學(xué)期具體目標： 1、進一步培養(yǎng)優(yōu)良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固優(yōu)良班風(fēng)，完善班級管理制度，凝集挖掘班級各方力量，提升班級整體水平。 3、強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)

34、效率。 4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 五、具體措施： (一)持續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對各別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. (3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，激勵他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作: (1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)尚，人人爭做石油“當月之星。 (2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。激勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

35、(3)強化對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (4)激勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，加強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè): 1、 常常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 3、強化對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識比賽，讀書交流會，辯論會等。 4、強化學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。 作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。 教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思9 本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學(xué)生，

36、努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計算機課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的使命。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面 本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，隨時與黨中央堅持一致辭。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，強化自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作施行中。 二、教學(xué)方面 1、備課 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)

37、計劃，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。備學(xué)生：常常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，加強教學(xué)的針對性。備教法：選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。 2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真

38、做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器。上課時認真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能、“過程與方法以及“情感和價值觀三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，確保授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。 三、個人教學(xué)業(yè)