師傅感言（共7篇）

1、師傅感言（共7篇）第1篇：泥工師傅獲獎(jiǎng)感言附獲獎(jiǎng)感言：感動(dòng)在美麗的勞動(dòng)中今天能加入這次頒獎(jiǎng)大會(huì)，并且還獲得了二等獎(jiǎng)，非常之榮幸，感謝衡陽(yáng)建工局工會(huì)和衡陽(yáng)晚報(bào)，感謝衡陽(yáng)禹班建設(shè)項(xiàng)目公司、衡陽(yáng)長(zhǎng)江建設(shè)項(xiàng)目公司和衡州建筑裝置有限項(xiàng)目公司，更感謝衡陽(yáng)建筑業(yè)的勞動(dòng)者給了我這次“名利雙收”的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我倘佯在高樓大廈的峽谷中時(shí)，我就不禁為那些凝聚著建筑從業(yè)者聰明才智的作品-美麗壯觀的建筑物感動(dòng)，為那一座座鬼斧神工的藝術(shù)品在比肩而立爭(zhēng)奇斗艷感動(dòng)。建筑業(yè)界流傳著一句這樣的經(jīng)典名句：歌聲是流動(dòng)的藝術(shù)，建筑是凝固的音樂(lè)。讀著這些和時(shí)俱進(jìn)、巧奪天工的“凝固音樂(lè)”，我為建筑從業(yè)者的勞動(dòng)感動(dòng)了，他們的勞動(dòng)太偉大了，他們

2、的勞動(dòng)美麗了我們的視覺(jué)，更美麗了我們的生活。通過(guò)他們的偉大勞動(dòng)，我得到了這么一次啟示：一盤(pán)散沙，被大風(fēng)揚(yáng)起，四處漂泊，無(wú)以為家。是建筑工人用對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)，將零亂的沙石、磚瓦、鋼材有機(jī)地結(jié)合砌筑起來(lái)，筑起廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏，由此而發(fā)生的幸福，也就是一生十，十生百，百生千千萬(wàn)??！我見(jiàn)過(guò)在腳手架上辛苦勞作民工兄弟，我也見(jiàn)過(guò)付出了血汗而拿不到工錢(qián)面生焦慮的民工兄弟，我還見(jiàn)過(guò)認(rèn)為自己是“弱勢(shì)群體”，自己卻看不起自己的民工兄弟。但我也見(jiàn)過(guò)詩(shī)意生活著的泥工鄺師傅，他是我們建筑從業(yè)者的“主旋律”，他積極健康的生活態(tài)度，給我留下了深刻印象，當(dāng)年他在干校前面砌樓，我們?nèi)タ捶?，他一邊做事一邊?/p>

3、了次謎語(yǔ)給我兒子猜：“干活步步高”-我兒子回答：電工師傅爬電桿“工作在云宵”-我兒子回答：開(kāi)飛機(jī)的飛行員“對(duì)著一條線”-我兒子這時(shí)不敢確定，眼神也有些游移：裁縫“手拿一把刀”-我兒子高喊著：殺豬賣肉的我兒子沒(méi)猜出來(lái)，鄺師傅把自己的胸脯拍得老響：我們建筑工人呀！鄺師傅那神態(tài)那語(yǔ)言無(wú)不洋溢著自豪和光輝，鄺師傅他有著高尚正確的人生觀，他將創(chuàng)造性的勞動(dòng)當(dāng)作一種享受，以勤奮勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我深深的感動(dòng)了，為建筑工人的美麗工作感動(dòng)了。如果我生命不息，我愿一輩子用手中的筆為勞動(dòng)者謳歌，為建筑工人謳歌。#人生華章第2篇：泥工師傅獲獎(jiǎng)感言泥工師傅獲獎(jiǎng)感言附獲獎(jiǎng)感言：感動(dòng)在美麗的勞動(dòng)中今天能加入這次頒獎(jiǎng)

4、大會(huì)，并且還獲得了二等獎(jiǎng)，非常之榮幸，感謝衡陽(yáng)建工局工會(huì)和衡陽(yáng)晚報(bào)，感謝衡陽(yáng)禹班建設(shè)項(xiàng)目公司、衡陽(yáng)長(zhǎng)江建設(shè)項(xiàng)目公司和衡州建筑裝置有限項(xiàng)目公司，更感謝衡陽(yáng)建筑業(yè)的勞動(dòng)者給了我這次“名利雙收”的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我倘佯在高樓大廈的峽谷中時(shí)，我就不禁為那些凝聚著建筑從業(yè)者聰明才智的作品-美麗壯觀的建筑物感動(dòng)，為那一座座鬼斧神工的藝術(shù)品在比肩而立爭(zhēng)奇斗艷感動(dòng)。建筑業(yè)界流傳著一句這樣的經(jīng)典名句：歌聲是流動(dòng)的藝術(shù)，建筑是凝固的音樂(lè)。讀著這些和時(shí)俱進(jìn)、巧奪天工的“凝固音樂(lè)”，我為建筑從業(yè)者的勞動(dòng)感動(dòng)了，他們的勞動(dòng)太偉大了，他們的勞動(dòng)美麗了我們的視覺(jué)，更美麗了我們的生活。通過(guò)他們的偉大勞動(dòng)，我得到了這么一次啟示：一盤(pán)

5、散沙，被大風(fēng)揚(yáng)起，四處漂泊，無(wú)以為家。是建筑工人用對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)，將零亂的沙石、磚瓦、鋼材有機(jī)地結(jié)合砌筑起來(lái)，筑起廣夏千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏，由此而發(fā)生的幸福，也就是一生十，十生百，百生千千萬(wàn)啊！我見(jiàn)過(guò)在腳手架上辛苦勞作民工兄弟，我也見(jiàn)過(guò)付出了血汗而拿不到工錢(qián)面生焦慮的民工兄弟，我還見(jiàn)過(guò)認(rèn)為自己是“弱勢(shì)群體”，自己卻看不起自己的民工兄弟。但我也見(jiàn)過(guò)詩(shī)意生活著的泥工鄺師傅，他是我們建筑從業(yè)者的“主旋律”，他積極健康的生活態(tài)度，給我留下了深刻印象，當(dāng)年他在干校前面砌樓，我們?nèi)タ捶浚贿呑鍪乱贿叴蛄舜沃i語(yǔ)給我兒子猜：“干活步步高”-我兒子回答：電工師傅爬電桿“工作在云宵”-我兒子回答：

6、開(kāi)飛機(jī)的飛行員“對(duì)著一條線”-我兒子這時(shí)不敢確定，眼神也有些游移：裁縫“手拿一把刀”-我兒子高喊著：殺豬賣肉的我兒子沒(méi)猜出來(lái)，鄺師傅把自己的胸脯拍得老響：我們建筑工人呀！鄺師傅那神態(tài)那語(yǔ)言無(wú)不洋溢著自豪和光輝，鄺師傅他有著高尚正確的人生觀，他將創(chuàng)造性的勞動(dòng)當(dāng)作一種享受，以勤奮勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我深深的感動(dòng)了，為建筑工人的美麗工作感動(dòng)了。如果我生命不息，我愿一輩子用手中的筆為勞動(dòng)者謳歌，為建筑工人謳歌。#人生華章第3篇：師傅總結(jié)師傅總結(jié)山丹縣城關(guān)小學(xué)張翠琴轉(zhuǎn)眼間我和王玉環(huán)老師師徒結(jié)對(duì)近一學(xué)期了。在這學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們互相學(xué)習(xí)，互相輔助，努力提高了自身素質(zhì)。對(duì)于本學(xué)期的拜師結(jié)對(duì)工作

7、，現(xiàn)總結(jié)如下：一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒規(guī)劃每次老師都有自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也各有需要提高了的地方，于是我仔細(xì)分析王玉環(huán)老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于好的地方，提出來(lái)大家一起學(xué)習(xí)，對(duì)于欠缺的地方，互相輔助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些點(diǎn)，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃開(kāi)展一系列的活動(dòng)。二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高了自身素質(zhì)雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高了自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之先，我經(jīng)常向本組的幾位骨干教師請(qǐng)教，努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高了。其次，在其他老師上公開(kāi)課時(shí)，我總是盡量部署出一定的時(shí)間去聽(tīng)課，結(jié)束之后就通過(guò)電

8、話或者網(wǎng)上聊天的形式和王老師評(píng)課，使她在評(píng)課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常查找相關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高了。三、做好示范，共同提高了在這次學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不論是教具、教學(xué)過(guò)程都會(huì)精心設(shè)計(jì)，盡量把最好的方面展示給大家。在指導(dǎo)徒弟的匯報(bào)課時(shí)，我也盡力幫他們尋找好的教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)出來(lái)，以提高了教育教學(xué)水平。平時(shí)，在班級(jí)管理方面，我也經(jīng)常輔助老師們解決一些班級(jí)管理方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使他們的班級(jí)管理能力有一定的提高了。青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的積極性，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能

9、力。而我們作為師傅應(yīng)該樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保存地傳授給徒弟，帶徒弟的過(guò)程中也能一直完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在本學(xué)期的拜師結(jié)對(duì)隊(duì)活動(dòng)中，我豈但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高了，也輔助了其他老師共同提高了。我要，在以后的類似活動(dòng)中，我要更主動(dòng)、更仔細(xì)、更努力，使自己和同伴的能力和水平都得到很大的進(jìn)步和提高了。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅學(xué)期總結(jié)城關(guān)小學(xué)：張翠琴第4篇：總結(jié)師傅小學(xué)數(shù)學(xué)師徒結(jié)對(duì)子（師傅）活動(dòng)總結(jié)在這一學(xué)期里，我在努力著作為師傅所應(yīng)盡的職責(zé)。邢老師非常好學(xué)，在這一年的時(shí)間里，在教學(xué)中仔細(xì)鉆研，進(jìn)取心很強(qiáng)，他的進(jìn)步很大、提高了很快，這令我感到佩服。做以下幾點(diǎn)小結(jié)：一、按規(guī)劃仔細(xì)施行：依照教研

10、組活動(dòng)要有規(guī)劃，每次月互相聽(tīng)和評(píng)課各一次，仔細(xì)落實(shí)每月一節(jié)公開(kāi)課，做好聽(tīng)課記錄，評(píng)課實(shí)用有效。二、在鼓勵(lì)中共同進(jìn)步1、備課：邢老師積極收集資料，及時(shí)獲取和數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)的方式方法，我分析教材的重難點(diǎn)，指導(dǎo)邢老師完成教學(xué)設(shè)計(jì)，制定教案。2、在聽(tīng)課中：師徒之間聽(tīng)一節(jié)課，相互學(xué)習(xí)教態(tài)、教法，也在此認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中的欠缺之處，在這有形和無(wú)形中我們的教學(xué)感覺(jué)都在逐步提高了。3、評(píng)課：各自說(shuō)出看教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，相互指點(diǎn)欠缺之處，分析得出更好地教案，逐漸使我們的要法一致。三、遺憾：因?yàn)槲夷芰τ邢?，所以給邢老師的輔助比擬少，對(duì)此我一直深表歉意。四、改善1.豈但要一起聽(tīng)課、評(píng)課，還要一起學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中

11、進(jìn)步。2.一起研討完成一個(gè)教育教學(xué)并取得結(jié)果，或者一起完成一篇論文。3.在數(shù)學(xué)教學(xué)上相互探討,同時(shí)也要在班級(jí)管理上共同努力。小學(xué)數(shù)學(xué)師徒結(jié)對(duì)子（師傅）活動(dòng)總結(jié)（2017-2018）學(xué)年度下學(xué)期烏爾科中心校李亞杰2018年7月第5篇：師傅規(guī)劃“師徒結(jié)對(duì)”工作規(guī)劃師傅：包麗華2014.5.28一、指導(dǎo)思要：為青年教師快速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、推動(dòng)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，一直提高了自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我和陳曉玲（徒弟）結(jié)為師徒，為了讓師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)職責(zé)感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅規(guī)劃。二、實(shí)施目標(biāo)：師傅規(guī)劃好培訓(xùn)規(guī)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，

12、展示課教案，聽(tīng)課指導(dǎo)和簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高了規(guī)劃，論文書(shū)寫(xiě)等內(nèi)容。通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2.指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高了教學(xué)效率。3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。4.本學(xué)期師傅和徒弟至少要完成一篇論文，力爭(zhēng)獲得好的名次。三、實(shí)施措施：1.在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，確立高尚的師德形

13、象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出模范。要認(rèn)真肩負(fù)起對(duì)陳老師的輔導(dǎo)工作。2.指導(dǎo)徒弟熟練了解教學(xué)慣例，熟悉教學(xué)研究方法。3.師徒每學(xué)期要有一對(duì)一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時(shí)經(jīng)常互相聽(tīng)課，并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則，客觀評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改善建議。4.努力輔助徒弟提高了教學(xué)技能和教育綜合能力。5.本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些和教育相關(guān)的書(shū)籍師徒相互交流。師徒兩人要仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,努力提高了理論水平，仔細(xì)抓好教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。通過(guò)以上活動(dòng)，積極探尋專業(yè)發(fā)展的新

14、途徑，采用新對(duì)策，在自我反思和行動(dòng)研究中一直提高了教學(xué)的高效性，在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高了自己的專業(yè)水平，達(dá)到師徒共同發(fā)展的目的。2014.5.28第6篇：師傅發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家下午好！我叫，是采煤一段隊(duì)班的一名職工。來(lái)段工作年。今天，我有幸謹(jǐn)代表采煤一段2011年第一批“拜師學(xué)藝”的師傅發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”。作為師傅，我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，為此感到身上的職責(zé)非常重大。幾年來(lái)，自己雖然經(jīng)過(guò)不懈努力，基本了解了采煤崗位操作技能，但自己仍然存在很多的欠缺，業(yè)務(wù)技能水平有待進(jìn)一步提高了，工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步累積，保險(xiǎn)意識(shí)亟待增強(qiáng)。我深信：“天道酬勤

15、”。我將更加努力地工作，刻苦鉆研柔掩采煤崗位技術(shù)、身體力行，率先垂范，一直提高操作水平和工作能力，一直提高自己“傳道、授業(yè)、解惑”的素質(zhì)。為此，我表現(xiàn)：對(duì)待徒弟在工作中嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，使徒弟盡快適應(yīng)我段井下工作環(huán)境，了解采煤工作技能。工作中從嚴(yán)執(zhí)行礦、段保險(xiǎn)生產(chǎn)規(guī)章管理制度，堅(jiān)強(qiáng)保險(xiǎn)第一方針，堅(jiān)信“保險(xiǎn)可控，事在人為”的理念，不違章操作，保障帶領(lǐng)徒弟實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)生產(chǎn)。對(duì)徒弟在生活上熱心輔助，做徒弟的良師益友，為采煤一段的保險(xiǎn)生產(chǎn)作出自己的貢獻(xiàn)。最后對(duì)所有徒弟提出希望：我段是一次老段，管理嚴(yán)格，規(guī)范有序，過(guò)去的歲月我們的戰(zhàn)績(jī)輝煌，幾年來(lái)我段保險(xiǎn)生產(chǎn)工作功效顯著，2010年我段被評(píng)為“北京京煤集團(tuán)

16、公司先進(jìn)集體”，我段段長(zhǎng)被評(píng)為“北京市勞動(dòng)模范”，在這些榮譽(yù)光環(huán)的照耀下，我段干部職工將會(huì)再接再厲，團(tuán)結(jié)拼搏，一直主動(dòng)，為奪取2011年更加驕人的業(yè)績(jī)而不懈奮斗。希望今年第一批徒弟在工作中不怕苦，不怕累，敢于戰(zhàn)勝困難，敢于挑戰(zhàn)極限，次次早日成才，成為我段的中堅(jiān)力量，為段保險(xiǎn)生產(chǎn)和更加輝煌的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家！師傅謹(jǐn)代表：2011年2月26日第7篇：師傅發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！公司領(lǐng)導(dǎo)為了提高青年大學(xué)生的工作能力及素質(zhì)，推動(dòng)青年的專業(yè)成長(zhǎng)，組織了這次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，表明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青工的重視和殷切的期望。很榮幸，我成為了這次師徒結(jié)對(duì)中的一名師傅，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，是一種

17、榮幸，同樣也是對(duì)我們以后工作的激勵(lì)和鞭策。以老帶新，以新出老共同提高了員工的工作能力，達(dá)到師徒結(jié)對(duì)的最終目的。接到這次任務(wù)，我深感自己身上的職責(zé)的重大，作為師傅，教導(dǎo)徒弟，在業(yè)務(wù)技能上都要做出榜樣作用，我會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存的傳遞給徒弟，在他們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和輔助，扶持他走出困境，仔細(xì)履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)，從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟，在師帶徒中共同進(jìn)步。同時(shí)我也要給徒弟提出幾點(diǎn)希望。一、勤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的對(duì)象很多，身邊的每次人，身邊的每件事，包含如好事和所謂的壞事。學(xué)習(xí)的途徑有很多，有書(shū)本理論有他人的言傳身教，我們要做一次學(xué)習(xí)的有心人。抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，勤觀察，勤問(wèn)，勤交流。二、做自己，實(shí)踐離不開(kāi)理論的指導(dǎo)，但一定需要和理論有機(jī)會(huì)結(jié)合。他人的經(jīng)驗(yàn)我們的身上照搬亂套，一定不能勝利而且適得其反。所以學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一定要經(jīng)過(guò)消化，結(jié)合中的具體情況，多思考，做自己。三、抓住機(jī)遇，機(jī)會(huì)對(duì)于