最新青島版二年級上冊科學教學計劃(共5頁)

1、二年級科學上冊教學計劃一、教學目標小學科學總目標：通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。二、學生基本情況分析中式飾品風格的飾品絕對不拒絕采用金屬，而且珠子的種類也更加多樣。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌絲琺瑯珠、充滿貴族氣息的景泰藍珠、粗糙前衛(wèi)的金屬字母珠

2、片的材質(zhì)也多種多樣。本學期帶兩個班科學，一班共有學生52人，二班學生共50人。一年級時學生已經(jīng)對科學課程有了初步的了解，并產(chǎn)生的一定的興趣。作為二年級的小學生來講，學科認識尚沒有形成，更無從談起科技活動興趣和科學的思維方式、方法，故此對學生的知識教育應居其次，更重要的是對學生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實用的科學思維方式的灌輸。要培養(yǎng)學生課堂上的科學的思考習慣，逐步養(yǎng)成預見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學習慣，以及小組探究的活動方式。三、教材分析 1.2. 3、競爭對手分析本冊教材的基本結(jié)構(gòu)（主要內(nèi)容） 本冊教材的教學內(nèi)容有：一、常見的材料；二、太陽和月亮；三、植物與環(huán)境；四、生活中的動

3、植物資源；五、常用工具。 3.4. （一）創(chuàng)業(yè)機會分析本冊教材的主要特點 本冊教材的整體設計有三個核心概念：生活常見材料；地球物質(zhì)的特性（太陽、月亮、水）；常用工具?？茖W探究是一個綜合的過程，年級高低，探究的水平有高低。本冊教材側(cè)重的技能：觀察、描述、記錄、簡單實驗、測量、維恩圖比較、分類、交流和表達等。太陽和月亮單元是本套教材引入“實驗”這一科學探究方法的開始。收集資料，討論解決問題的方法也是在這一單元中首次明確提出來的，是學生正式學習這些方法的開始。本單元的有些活動對于二年級的學生來說有一定的難度。四、教學措施 4WWW。。 大學生政策 2004年3月23日1、首

4、先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學教學大綱，科學教材，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師。 3、你是否購買過DIY手工藝制品？2、結(jié)合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。3、充分利用好學校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。4、“體驗化” 消費4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內(nèi)，要將學生帶出

5、教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。五、教學進度經(jīng)常光顧 偶爾會去 不會去木質(zhì)、石質(zhì)、骨質(zhì)、琉璃、藏銀一顆顆、一粒粒、一片片，都濃縮了自然之美，展現(xiàn)著千種風情、萬種誘惑，與中國結(jié)藝的樸實形成了鮮明的對比，代表著歐洲貴族風格的飾品成了他們最大的主題。月 份（3） 年齡優(yōu)勢時 間夏日的街頭，吊帶裝、露背裝、一步裙、迷你裙五彩繽紛、爭妍斗艷。愛美的女孩們不僅在服飾搭配上費盡心機，飾品的選擇也十分講究?？上г谏痰昀镔I的項鏈、手鏈、手機掛墜等往往樣式平淡無奇，還容易出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。周 次教 學 內(nèi) 容教學重難點課時九月9.3-9.71石頭會觀察石頭顏色

6、、特點19.10-9.142布料會觀察布料特點，通過實驗了解各種布料的特性19.17-9.213塑料觀察塑料的特點，通過實驗了解塑料的特點19.25-9.304金屬知道生活中的哪些物品屬于金屬，觀察金屬的特性。1十月10.1-10.75十 一 假 期10.8-10.126太陽的光和熱通過親身經(jīng)歷感受太陽的光和熱，培養(yǎng)學生熱愛大自然的意識。110.15-10.197太陽和生活聯(lián)系生活與太陽的關(guān)系，會制定合理的作息時間表。110.22-10.268春夏秋冬知道一年有四季，通過生活經(jīng)歷感受季節(jié)變化對人們的活動、動植物的影響。110.29-11.29看月亮從實際生活出發(fā)了解月相變化1十一月11.5-11.910種大蒜通過生活經(jīng)歷知道什么樣的環(huán)境有利于大蒜的生長。111.12-11.1611植物和陽光通過對比解釋植物的生長與陽光的關(guān)系。111.19-11.2312植物和水通過對比了解水對植物的生長影響，了解植物生長環(huán)境。111.26-11.3013我們的食物了解身邊食物是怎么樣來的？養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。1十二月12.03-12.0714我們的衣服知道做衣服的天然材料來自哪里？112.10-12.1415身邊的動植物資源通過學生了解我們的生活離不開動物和植物，我們要珍惜動植物資源。112.1