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文檔簡介
1、如何提高教育教學(xué)質(zhì)量大討論活動總結(jié)根據(jù)*教育局 “關(guān)于開展教育質(zhì)量大討論活動的安排”和中心校教育質(zhì)量大討論活動的實(shí)施方案精神,我校于12月23日起,轉(zhuǎn)入“提高教育質(zhì)量”為主題的討論活動,就提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題進(jìn)行了廣泛討論、調(diào)查,進(jìn)一步梳理了學(xué)校在發(fā)展中存在的問題和不足,現(xiàn)將我校的大討論活動情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織保證為了積極推進(jìn)大討論活動的落實(shí)實(shí)施,保證大討論的各項(xiàng)活動有步驟、有計劃的進(jìn)行,學(xué)校專門成立了“教育質(zhì)量大討論"活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長整體負(fù)責(zé)討論工作,教導(dǎo)出具體落實(shí)學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃的制定,其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管的工作,尋找差距。二、組織
2、嚴(yán)密、措施得力我校的大討論活動組織嚴(yán)密,措施得當(dāng),實(shí)效明顯,共計安排了各類型學(xué)習(xí)、討論共2次;大討論工作在安排上做到有始有終,有計劃,有部署,有落實(shí).1、廣泛發(fā)動,12月23日我校召開大討論部署動員大會,重新學(xué)習(xí)縣教育局的通知和方案,大討論的目的、意義和日程安排,為大討論活動的開展做好了準(zhǔn)備。2、學(xué)習(xí)與自查12月24日組織教師深入學(xué)習(xí)中心校方案和我校的具體實(shí)施方案,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),大討論領(lǐng)導(dǎo)小組針對我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,提出了以下10個議題,每位教師結(jié)合實(shí)際工作,圍繞以下問題針對自己的工作進(jìn)行自查自糾。(1)如何落實(shí)王縣長、李局長在全縣提高教育教學(xué)質(zhì)量工作大會上的講話精神;(2)學(xué)校與兄弟學(xué)校
3、的差距,主要表現(xiàn)在哪些方面;(3)學(xué)校工作的機(jī)制、工作措施、管理方法中還有那些不適應(yīng)教育快速發(fā)展的要求;(4)教師樹立教育新形象需要怎樣改進(jìn)自己的工作;(5)教師如何轉(zhuǎn)變教育方式和學(xué)習(xí)方式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;(6)學(xué)校如何提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)校的管理水平;(7)學(xué)校如何加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實(shí)效性;(8)三年內(nèi)教師的教學(xué)水平,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)達(dá)到什么樣的水平;(9)如何進(jìn)一步調(diào)動教師工作積極性,辦好人民滿意的教育.(10)教師要認(rèn)真從本職工作、日常教學(xué)過程中尋找自身不足,今后如何改進(jìn),以提高自身專業(yè)能力和教學(xué)水平。每位教師就大討論活動的10個主題對自身的教學(xué)工作及
4、學(xué)校的教育工作進(jìn)行了認(rèn)真查找,深刻剖析。3、討論與交流:長期以來我們的教師從事著具體的教育工作,默默的耕耘在教育戰(zhàn)線上,在長期的工作中累積了豐富的經(jīng)驗(yàn),也深刻體驗(yàn)到我們工作中的缺陷與不足,但這些教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足大多只局限于感性認(rèn)識,沒有形成具體的、具有指導(dǎo)性的文字材料.這次大討論活動,給了我們每一個教師在繁忙的教學(xué)工作中頓足回首的良好時機(jī),給了我們每一位教師一個查找缺陷、反省不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的的良好時機(jī),也為我們每位教師搭建了一個切磋探討的交流平臺。三、查找問題 全面整改自查討論調(diào)查階段結(jié)束后,我校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對本次大討論活動中的自查報告、問卷調(diào)查,社會反饋?zhàn)饕詤R總.綜合大討論活動中的
5、領(lǐng)導(dǎo)班子針對學(xué)校工作的自查報告,各教研組的自查報告和每位教師的自查報告,家長會的反饋意見,家長調(diào)查問卷反饋、學(xué)生調(diào)查問卷反饋等多方面的信息,反映出我校的教育教學(xué)工作還存在著一些問題:1、思想解放不夠,開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng).創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)教育教學(xué)政策法規(guī)不夠,存有求穩(wěn)怕亂思想,在開展工作時受條條框框限制較多,思想上有顧慮,膽子不夠大,就怕出問題、捅漏子,怕影響教學(xué)成績,在社會面上和家長面前交待不過去,缺乏大刀闊斧的改革精神.2、學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)的開放性不夠:學(xué)校管理系統(tǒng)注重自上而下的管理(如教導(dǎo)處管理教師),自下而上的管理響度較少(如學(xué)生、教師參與學(xué)校管理);突出從內(nèi)到外的管理(如學(xué)校對家長的管理
6、),從外到內(nèi)的管理相對薄弱(如家長參與學(xué)校管理工作)3、部分教師教育思想滯后,部分教師因襲陳舊的教學(xué)模式,科研教研活動有時流于形式,在教學(xué)工作中,仍存在重分?jǐn)?shù),輕能力;重結(jié)果,輕過程等傾向.4、學(xué)生德育工作環(huán)節(jié)相對比較薄弱,從家長會和家長調(diào)查問卷的反饋中可以看出,社會和家長同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量一樣,也在關(guān)注著學(xué)生的心理健康和道德培養(yǎng),這就對我們學(xué)校的德育工作提出了更高的要求。5、宣傳工作取得一定的實(shí)效,但力度不夠,多年來我校在教育設(shè)施、教育工作,教學(xué)科研、英語特色教學(xué)方面取得了令人滿意的成績,但由于宣傳力度不夠等原因,社會各界對我校的工作成績?nèi)狈α私?,對我校的認(rèn)可度還不夠。針對上述存在的問題,我校制
7、定如下整改措施,并迅速將整改措施落到實(shí)處,迅速加以整改:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),大膽改革創(chuàng)新,推動學(xué)校工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。加強(qiáng)調(diào)查研究,堅持聯(lián)系實(shí)際制度,班子成員要根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,經(jīng)常深入課堂,了解教師的業(yè)務(wù)水平,了解教師的思想動態(tài);要學(xué)習(xí)借鑒外校、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,開闊視野,啟發(fā)思路。弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神,推進(jìn)新課程改革的深入進(jìn)行.2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中強(qiáng)化五種意識:主人翁意識,法制意識,責(zé)任意識,質(zhì)量意識和服務(wù)意識。加強(qiáng)校本培訓(xùn),以教師的發(fā)展為本,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,采取“外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)"相結(jié)合的策略,實(shí)施名師工程,促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)成長.3、建
8、立完善教學(xué)管理制度,全面提升教育質(zhì)量。針對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍存在的突出問題,深入研究,尋求解決問題的治本之策.要對原有各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善,將各項(xiàng)工作政策公之于眾,方便接受群眾監(jiān)督。通過加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范教師行為,提高教師素質(zhì),促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變.4、加大學(xué)校管理的開放力度。要使教學(xué)管理富有生命力與發(fā)展力,就應(yīng)該加大其開放性,也就是既重視自上而下的管理,也重視自下而上的管理,既有從內(nèi)到外的管理,也有從外到內(nèi)的管理。鼓勵教師學(xué)生參與學(xué)校教學(xué)管理工作,鼓勵社會力量、家長參與學(xué)校教學(xué)管理工作.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系,進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,加強(qiáng)家長與教師之間的聯(lián)系,搭建家校交流的平臺,及時聽取家
9、長及社會各界的建議,家校聯(lián)手密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,共同促進(jìn)我校工作的健康有序進(jìn)行。5、加大宣傳力度,樹立我校教育的新形象。充分利用社會媒體,新聞報道的輿論力量,大力學(xué)傳我校的先進(jìn)的教學(xué)理念、突出的教育教學(xué)成績、特色教學(xué),充分展示我校教師隊(duì)伍嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教勤奮育人的教育風(fēng)采,展現(xiàn)我校教育的特色及成就。四、回顧總結(jié)這次討論,我們集中了個星期的時間,動員了全校教職工積極參與。通過這次大討論活動,全體教職員工對“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”有了充分認(rèn)識;學(xué)校、每位教師制定了樹立教育新形象切實(shí)可行針對性強(qiáng)的措施;教育熱點(diǎn)問題得到根本的解決,社會和家長的滿意度得到提高,工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變,教育工作有了新的突破。這次大討論活動是我校全體教職工轉(zhuǎn)變教育思想和工作作風(fēng)的重要過程,通過這一過程,我校全體教職工進(jìn)一
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