北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元

1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)大黃中心校 王磊“平行四邊形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形的面積第23-24頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)看一看、剪一剪、拼一拼、比一比、算一算，使學(xué)生理解并掌握平行四邊形的面積公式，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的平行四邊形的面積計(jì)算。教具學(xué)具：長(zhǎng)方形、平行四邊形紙片各一張，方格紙若干張。教學(xué)過(guò)程：一、看一看：得出平行四邊形與長(zhǎng)方形的關(guān)系。1、 師出示長(zhǎng)方形，平行四邊形的紙片各一張2、 觀察并討論：這個(gè)長(zhǎng)方形和平行四邊形有怎樣的關(guān)系？ 在學(xué)生討論、回答的基礎(chǔ)上小結(jié)得出：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和平行四邊形的底相等，長(zhǎng)方形的高和平行四邊形的高相等。二、剪一

2、剪、拼一拼、比一比、算一算，得出平行四邊形的面積公式。1、 出示：平行四邊形，請(qǐng)你想想辦法，怎樣求它的面積。（讓生每人先準(zhǔn)備兩個(gè)平行四邊形）2、 讓生小組討論，嘗試。3、 檢查學(xué)生討論的結(jié)果。如果有學(xué)生想出，讓他到講臺(tái)上給其他同學(xué)介紹。（1）沿著平行四邊形的一條高，剪下來(lái)，移到右邊拼拼。（2）比一比：這兩個(gè)圖形有什么關(guān)系？什么變了，什么沒(méi)變？ 這兩個(gè)圖形形狀變了，但面積相等（3）、請(qǐng)你量一量長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，算出它的面積。（4）、根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)，你能不能得到這個(gè)平行四邊形的面積？那么你能不能得出平行四邊形面積的計(jì)算公式，你是怎么想出來(lái)的？4、 總結(jié)得出 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng) × 寬 平行四邊形的面積=底 × 高 如果用S表示平行四邊形的面積，用a和h分別表示平行四邊形的底和高，那么，平行四邊形的面積計(jì)算公式可以寫成： S=ah5、 例：有一塊平行四邊形的草地，底是18米，高是10米，這塊草地的面積是多少？（1）讓生獨(dú)立做。（2）檢查：18×10=18（平方米）（3）注意：面積單位。6、 看書，質(zhì)疑。三、練習(xí)1、 口算下面每個(gè)平行四邊形的面積。底（厘米） 高（厘米） 面積（平方厘米） 50 12 40 8 2、計(jì)算下面平行四邊形的面積。 3、 有一塊平行四邊形的玻璃，底48厘米，高36厘米，它的面積是多少平方厘米？4、 有一塊平行四邊