【北師大版】小學語文五年級下冊期末試卷及答案

1、【北師大版】小學語文五年級下冊期末試卷及答案下面是留學網(wǎng)為您整理的【北師大版】小學語文五年級下冊期末試卷及答案。供您參考 !基礎知識一、選出帶點字的正確讀音畫“”線。(3 分)阻撓(noro)勉強(qi nqi n)厭惡(w)噴香(pnpn)稱心(chnchn)倔強(ju ju )二、看拼音寫詞語。 (5 分)j nqi ochnshqngmihpcnf i()()()()()三、按要求填空 (2 分)“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應查 () 部，除部首再查 () 畫; 用音序查字法，應先找字母() 。“透”字在字典中有幾種解釋：通過，穿透; 暗地里告訴 ;

2、達到飽滿的、充分的程度 ; 顯露。在這個句子里應選擇第() 種解釋。四、在括號里填上恰當?shù)淖衷~。(11 分)1.() 急跳墻車水 () 龍畫() 添足() 腸小道萬 () 更新聲名 () 藉2. 認真對成功正如馬虎對 ()微笑對高興正如流淚對 ()點頭對同意正如搖頭對 ()3.() 的表演飛快地 () 發(fā)出()() 的湖面歡快地 () 完成()() 的草地一遍一遍地 () 增加()4. 老師() 關(guān)心我們的學習， () 關(guān)心我們的生活。李剛() 刻苦學習， () 成績優(yōu)秀。積累運用五、按要求寫句子。 (1+1+1+2+2=7分)1. 科學是改善人類生活最偉大的動力。縮句：_2. 清澈的溪水流向

3、遠方。改寫成擬人句：_3. 在困難面前，我們必須迎難而上。改寫成反問句：_4. 用“驕傲”的不同詞義造句。(指不謙虛)_(指很自豪)_5. 寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言：_六、用修改符號修改病句：(3 分)1. 經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認識到自己的缺點。2. 昨天中午刮了一天的風。3. 我們小隊實施并制定了暑假計劃。七、補充下列句子。 (6 分)1. 青山有幸埋忠骨， _ 。2._，兩行清淚為思親。3. 知不足者好學， _ 。八、根據(jù)學過的課文內(nèi)容填空。(11 分)1. 下列人物是你學過的哪篇課文中出現(xiàn)的?軍需處長福勒貝多芬諾貝爾孫臏2. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從_ 升起來

4、。 _的海面上，霎時間_。月亮越升越高，穿過 _ 。忽然，海面上刮起了大風， _ 。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_ 閱讀理解九、閱讀跳水中的片段，回答問題。(2+1+2+3=8分)“你逃不了 ! ”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了

5、一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子喊：“向海里跳 ! 快! 不跳我就開槍了 ! ”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳! 不然我就開槍了! 一! 二! ”剛喊出“三 ! ”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海。 40秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1. 寫出孩子追趕猴子時的動詞。2. 用“”畫出能說明當時情況危急的句子。

6、3. 想像當孩子獲救后，大家會怎樣說呢?4. 船長的、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么?十、閱讀下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)秘密有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他 7 歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(n)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(f ib?) 的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。”

7、朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁(ni )嚅(r )著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！碑斃蠋煹呐笥褜ξ艺f：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎 ?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你

8、的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1. 聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅? 在序號前面畫“”)菲?。?1) 微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次 )(2) 瞧不起2. 對文中畫橫線的句子理解正確的一項是() 。a.全體同學對這件事都有疑義b.全體同學對這件事都沒有疑義c.只有一個同學對這件事有疑

9、義3. 短文第 () 和第() 自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4. 短文寫誰與誰之間的秘密 ?“秘密”的內(nèi)容是什么 ?5. 短文主要描寫了小男孩的語言、_ 和_ ，表現(xiàn)了他是一個 _ 的孩子。6. 想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(寫幾句連貫的話 )語文實踐十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。(4 分)習作一、兩題任選一題 (30 分)新課標第一網(wǎng)1. 小學生活中，寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：情感真實，內(nèi)容具體，語句通順。書寫工整，標點符號使用正確。不少于400字。2. 題目：我

10、得到了 _要求：在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等，把題目補充完整。通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。書寫工整，正確使用標點符號，不少于400 字。參考答案 基礎知識 一、共 3 分，每選對一個得0.5 分。noqi nwpnchnju 二、共 5 分，每寫對一個字得0.5 分?？∏渭兪燧p蔑琥珀殘廢三、共 2 分，每填對一個空得0.5 分。辶 7t四、共 11 分，每填對一個空得0.5 分。1. 狗馬蛇羊象狼2. 失敗痛苦反對3. 略4. 不僅還因為所以 積累運用 新課標第一網(wǎng)五、共 7 分，14 小題

11、每寫對一句得1 分。5 小題寫對得 2 分。1. 科學是動力。2. 略3. 在困難面前，我們怎能不迎難而上呢?4、5、略六、共 3 分，每改對一句字得1 分。1. “經(jīng)過”和“使”刪掉一個。2. “中午”刪掉。3. “實施”和“制定”調(diào)換順序。七、共 6 分，每寫對一句字得2 分。1. 白鐵無辜鑄佞臣2. 一寸丹心圖報國3. 恥下問者自滿八、共 11 分，每填對一個空得1 分。1. 豐碑放棄射門月光曲最后的輝煌田忌賽馬2. 水天相接的地方微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云卷起了巨浪朝著岸邊涌過來 閱讀理解 九. 共 8 分。1. 追趕喊放開張開走取 (每找對 3 個得 1 分)2. 孩子只

12、要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。(畫對得 1 分)3. 想象表達略 (想象合理、表達清楚即可得2 分，)4. 機智、冷靜、勇敢 (填對一個得 0.5 分); 感悟表達略 ( 表達清楚、合理即可得 1.5 分)十、共 10 分。1. (畫對得 1 分)2.b( 選對得 2 分)3. (填對一個得 0.5 分)4. 老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對即可得 2 分)5. 動作、神態(tài) ; 善良、懂事 ( 填對一個得 0.5 分)6. 略 語文實踐 十一、共 4 分。表達清楚，能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿

13、分。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。習作評分標準 (供參考)1. 表達的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫準確生動，語句通順，條理清楚，基本沒有錯別字，正確使用標點符號。(27-30 分)2. 表達的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標點符號。(24-26 分)3. 表達的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫基本準確，語句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標點符號使用方面基本正確。(21-23分)4. 表達的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫基本準確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標點符號錯誤比較多。(18-20分)5. 內(nèi)容欠具體，用詞不準確，條理性不強，有的語

14、句不通順，錯別字及標點的應用錯誤多。(18 分以下 )注意：習作中的錯別字按每3 個扣 1 分計算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3 分為止。北師大版小學三年級數(shù)學上冊教學反思小樹有多少棵北師大版小學三年級數(shù)學上冊教學反思小樹有多少棵北師大版小學三年級數(shù)學上冊教學反思小樹有多少棵uruichuh2014-10-04優(yōu)質(zhì)解答小樹有多少棵教學反思這是在學生上學期已這事經(jīng)熟練掌握乘法口訣基礎上, 新學期的第一節(jié)課 . 因為教材是用三捆小樹的具體情境, 引導學生在活動中進一步探索一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算方法. 但現(xiàn)在是九月份與植樹關(guān)系不大 , 所以我們在備課時就與開學發(fā)書的情境聯(lián)系起來,一捆書是 20 本,

15、 那 3 捆書有多少本？看著眼前熟悉的情境,孩子們馬上行動起來 , 一捆書 20 本那 2 捆書不就是 40 本嗎？再加 20 本很容易得出 3 捆書就是 60 本的答案 . 與教材相比 , 我們覺得我們的設計更容易讓孩子們接受 ,更加體現(xiàn)了數(shù)學生活化的過程.重視算法多樣化是本節(jié)課的一個重要指導思想. 在本節(jié)課中 , 我先用發(fā)書情境計算出20 x3 的計算結(jié)果 . 再利用教材中提供的情境,引導學生提出問題、解決問題. 在解決問題的過程中 , 我充分放手讓學生自己探索整十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法, 通過學生獨立思考、小組交流討論, 經(jīng)歷探索多種算法和與他人交流的過程, 培養(yǎng)學生思維的獨立性和靈活性

16、. 在教學中 , 我讓學生用自己的語言進行表述, 而不是強求統(tǒng)一的語言進行操練 , 使學生在一種自由、民主、和諧的氛圍中學習.在本節(jié)課練習題的設計上 , 我比較注重計算方法的訓練, 而忽略了應用知識、解決實際問題等方面的訓練, 下一節(jié)課應創(chuàng)設這方面的練習題, 以提高學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣和能力. 護花 ia842014-10-04北師大版小學數(shù)學混合運算課件北師大版小學數(shù)學混合運算課件已經(jīng)為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！教學目標：1、在具體情景中理解比多比少的問題。2、在學具的操作中，能正確列式并進行計算。教學重點：在具體情景中理解比多比少的問題，并

17、能正確列出算式計算。教學過程：一、導入在語文課中我們討論了我們身邊的垃圾是怎么來的，也討論了垃圾的危害，同學們也想了很多處理垃圾的方法，今天我們要上的就是回收廢品，請同學們打開書本去小林、小紅、小青三位小朋友是怎么做？二、看圖提出問題、解決問題1、從圖上你得到了哪些數(shù)學信息？小林收集了 23 個塑料瓶和 26 個塑料袋小紅收集的塑料瓶比小林多6 個小青收集的塑料袋比小林少4 個2、根據(jù)這些數(shù)學信息你能提出哪些數(shù)學問題小紅收集了多少個塑料瓶？小青收集了多少個塑料袋？3、解決問題列出算式計算（1）23+6=研究算法（2）26-4=說說算法三、鞏固算法1、第一、二題先分清誰多誰少然后再列式計算2、獨

18、立完成第 3 題，后校對，并選幾道說說算法3、第四題是一道開放題，每位學生可以提出自己感興趣的問題，然后列式計算，也可以把問題出給同伴做。練習三教學目標：1、復習鞏固 100 以內(nèi)（不進位，不退位）的計算方法，進一步體會加減法的含義。2、進一步培養(yǎng)根據(jù)情景提出問題，解決問題的意識和能力。3、提高加減法計算的能力。教學重難點：靈活、熟練、準確的計算。課時安排： 2 課時第一課時一、引導學生回顧與反思1、出示口算題30+507+6058-620+4355-2384-402、抽生說說每題的計算方法3、出題： 32+3699-34獨立計算，請生板演，并說說應注意什么？二、組織競爭練習1、比一比，練一練

19、2、提出比賽規(guī)則3、組織進行口算1 題獨立計算“開火車”校對，統(tǒng)計全對的人數(shù)。2 題獨立運用豎式計算4 題觀察圖畫，用自己的話說說題意，獨立完成。5 題觀察圖畫，互相交流規(guī)律，在書上接著畫。6 題在孔雀羽毛上寫出得數(shù)是37的算式，小組合作。8 題獨立完成4、統(tǒng)計每組得分，評選優(yōu)秀小組。三、通過數(shù)學故事，培養(yǎng)學生的分析能力1、看圖講故事2、被墨水遮住的地方可能是什么數(shù)呢？你是怎么想的？3、交流匯報。四、簡介“數(shù)學萬花筒”的小知識五、小結(jié)第二課時一、口算練習1、出示口算練習2、抽學生說說計算的過程二、看圖列式1、第三題你從圖上知道了什么？獨立列式解答2、第九題講敘申奧成功的故事，出事申奧投票結(jié)果算

20、算北京比多倫多多幾票？三、鞏固練習1、第七題看圖說題意：一套衣服是什么意思？請估計 100元可以怎樣買？請列式計算，每套衣服應付多少元？2、第十題出示圖，請學生說說哪些商品，各是什么價格？請學生讀題，列式計算你還能提出哪些數(shù)學問題？解決提出的問題四、數(shù)學游戲1、出示神奇的算式2、請計算第一組第三題，再觀察這三題有什么規(guī)律？3、說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律4、請按照規(guī)律將第一組后五題填出，交流5、說說這些算式的神奇之處6、計算第二組前三題，找出規(guī)律，再接著把算式填完。7、第二組算式又有什么神奇之處呢？8、你還能發(fā)現(xiàn)這兩組之間的聯(lián)系嗎？五、小結(jié)通過練習，同學們進一步了解到生活中存在許多數(shù)學問題。我們要學好數(shù)學，

21、并運用數(shù)學知識幫助我們解決生活中的問題。 北師大版小學數(shù)學混合運算課件北師大版實驗小學2019-2020 學年五年級上學期數(shù)學期中試卷（ 2）北師大版實驗小學2019-2020 學年五年級上學期數(shù)學期中試卷(2)小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的 !一、直接寫得數(shù) .( 共 1 題；共 10 分)1. （10 分）計算下面各題 6000105366.356.2+14.55.7 2.8+5.7 6.2+5.7 （ +）24（ +0.8 ） （+） 二、豎式計算（ 6）(共 1 題；共 6 分)2. （6 分）列豎式計算。（ 1）8.040.35=（2）91

22、.23.8=（3）4.24.5(得數(shù)保留兩位小數(shù) )（4）5.081.36(得數(shù)保留兩位小數(shù) ) 三、遞等式計算，能簡便的要簡便計算（24）(共 1 題；共 24 分)3. （24分）計算下面各題，能簡算的要簡算。（1）2.160.98（2）1.60.51.25（ 3）2010.75 四、列式計算（ 10）(共 2 題；共 10 分)4. （5 分）某市采用價格調(diào)控的手段來達到節(jié)約用水的目的，規(guī)定用水收費標準如下：每戶每月的用水量不超過 20m3時，水費按“基本價”收費；超過20m3時，不超過的部分仍按“基本價“收費，超過部分按調(diào)節(jié)價”收費。（1）老王家今年 4、5 月用水量如下表，該市水費的

23、“基本價”和“調(diào)節(jié)價”每立方米多少錢?月份用水量（ m3 ）水費（元）41841.4052666.40 （2）若老王家 6 月份用水量為 35m3 ，6 月份的水費是多少元 ?5.（5 分）某個體戶按批發(fā)價買進一批皮球，成本價每個 0.15 元，零售價每個 0.25 元，當他賣到只剩20 個皮球時，計算賣得的錢除去全部成本外獲利10元，這個體戶共買進皮球多少個？五、填空（ 11）(共 6 題；共 11 分)6. （3 分）80000=_公頃 1.5 平方米 =_平方分米 7. （2 分）去年，我國主要污染物排放量首次出現(xiàn)了“拐點”。化學廢渣的排放量為13833000噸，這個數(shù)讀作 _噸；二氧化

24、硫的排放量是2468.195 萬噸，保留一位小數(shù)約是 _萬噸。8. （2 分）6.9628 保留整數(shù)是（ _）；保留到十分位是（_）。9. （1 分）在橫線上填上適當?shù)臄?shù)40.156.32 （ _2.25）=200510.（2 分）計算并湊整到十分位( 用四舍五入法) （1）43.40.8_（ 2）0.3560.2_11. （1 分）如果要把算式8641269 的運算順序改成先算乘法，再算減法，最后算除法，那么該算式應改為_。六、選擇（ 2）(共 2 題；共 2 分)12. （1 分）下面各式的商最大的是（） a.2.4 0.1b.2.4 0.01c.2.4 0.00113. （ 1 分）三個同學的數(shù)學成績?nèi)缦拢盒〖t98 分，小明 90 分，小軍的成績比小明好，但不超過 95 分。估計這三人的平均成績在（）。a.95 分以上 b.90 分以下 c.92 分和 95 分之間七、判斷（ 2）(共 2 題；共 2 分)14. （1 分）判斷對錯 .a a（a 是非 0 自然數(shù)） 15.（1 分）判斷對錯 1212.7 是循環(huán)小數(shù)八、數(shù)量關(guān)系2