怎樣做好教育信息技術(shù)課題研究工作

1、 （2 2）選題的創(chuàng)新性）選題的創(chuàng)新性 l保證課題本身內(nèi)容的先進(jìn)性、新穎性。保證課題本身內(nèi)容的先進(jìn)性、新穎性。l保證課題預(yù)期結(jié)果的獨(dú)創(chuàng)性、突破性。保證課題預(yù)期結(jié)果的獨(dú)創(chuàng)性、突破性。1 1、1 1、 A A級(jí)級(jí)B B級(jí)級(jí)內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)檢測方式檢測方式指標(biāo)指標(biāo)權(quán)重權(quán)重指標(biāo)指標(biāo)權(quán)重權(quán)重思維能力思維能力3030分析能力分析能力5 5對(duì)問題或資料具有發(fā)現(xiàn)屬性和識(shí)別模式的能力對(duì)問題或資料具有發(fā)現(xiàn)屬性和識(shí)別模式的能力測驗(yàn)法測驗(yàn)法比較能力比較能力5 5對(duì)問題或資料具有發(fā)現(xiàn)關(guān)系和相似性的能力對(duì)問題或資料具有發(fā)現(xiàn)關(guān)系和相似性的能力測驗(yàn)法測驗(yàn)法概括能力概括能力5 5形成數(shù)學(xué)通則、通法，形成數(shù)學(xué)概念和遷移的概括能力

2、形成數(shù)學(xué)通則、通法，形成數(shù)學(xué)概念和遷移的概括能力測驗(yàn)法測驗(yàn)法抽象能力抽象能力5 5能對(duì)問題或資料進(jìn)行數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換能對(duì)問題或資料進(jìn)行數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)換測驗(yàn)法測驗(yàn)法判斷能力判斷能力5 5能利用定義、定理區(qū)分正確與錯(cuò)誤能利用定義、定理區(qū)分正確與錯(cuò)誤測驗(yàn)法測驗(yàn)法推理能力推理能力5 5能進(jìn)行演繹推理和歸納推理能進(jìn)行演繹推理和歸納推理測驗(yàn)法測驗(yàn)法空間想像空間想像能力能力2020識(shí)圖能力識(shí)圖能力6 6能正確地分析出圖形中基本元素及其相互關(guān)系能正確地分析出圖形中基本元素及其相互關(guān)系測驗(yàn)法測驗(yàn)法畫圖能力畫圖能力6 6能根據(jù)條件畫出正確的圖形并進(jìn)行圖形處理能根據(jù)條件畫出正確的圖形并進(jìn)行圖形處理測驗(yàn)法測驗(yàn)法對(duì)圖形的想像能力對(duì)圖形

3、的想像能力8 8能根據(jù)圖形想像出直觀形象，能對(duì)圖形進(jìn)行分解、組合與變形能根據(jù)圖形想像出直觀形象，能對(duì)圖形進(jìn)行分解、組合與變形測驗(yàn)法測驗(yàn)法實(shí)踐能力實(shí)踐能力1515理解能力理解能力2 2能理解對(duì)問題陳述的材料能理解對(duì)問題陳述的材料調(diào)查法調(diào)查法歸納和整理、分類的能力歸納和整理、分類的能力2 2對(duì)所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類對(duì)所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分類調(diào)查法調(diào)查法抽象能力抽象能力2 2將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題提問法提問法建模能力建模能力3 3建立數(shù)學(xué)模型建立數(shù)學(xué)模型提問法提問法解決、驗(yàn)證能力解決、驗(yàn)證能力6 6應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問題并加以驗(yàn)證，并能用數(shù)學(xué)語言正確地表述和說明應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)方法解決問題并加以驗(yàn)證，并能用數(shù)學(xué)語言正確地表述和說明測試法測試法創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)2020對(duì)新穎的信息進(jìn)行分析、思對(duì)新穎的信息進(jìn)行分析、思考、探索和研究考、探索和研究8 8能多角度觀察思考問題，敢于提出自己獨(dú)特地想法能多角度觀察思考問題，敢于提出自己獨(dú)特地想法測試法測試法創(chuàng)造性地解決問題創(chuàng)造性地解決問題1212能提出解決問題的思路，對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移、組合和融會(huì)能提出解決問題的思路，對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移、組合和融會(huì)測試法測試法學(xué)業(yè)成績學(xué)業(yè)成績1515階段測試階段測試8 8思維能力、空間想像能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)階段測試思維能力