新蘇教寓言二則PPT學習教案

1、會計學1新蘇教寓言二則新蘇教寓言二則目錄目錄 預習檢測整體感知精讀細研總結(jié)概括拓展運用第1頁/共39頁你知道什么是寓言嗎？你讀過你知道什么是寓言嗎？你讀過寓言故事沒有寓言故事沒有？今天我們就來？今天我們就來學習兩則寓言故事！學習兩則寓言故事！第2頁/共39頁第3頁/共39頁寓言：寓言是借故事來說明道理的一種文體。第4頁/共39頁威脅 z y jio p y bng xi ru ch jn 寓言二則 揠苗助長示弱我我會會認認焦急筋疲力盡鷸蚌相爭相持不禁預習檢測預習檢測第5頁/共39頁主（ ）（ ）同（ ）面（ ）人威（ ）否（ ）脅協(xié)持詩則側(cè)做游戲：送生字寶寶回家。做游戲：送生字寶寶回家。脅協(xié)持

2、詩側(cè)則第6頁/共39頁寓 y sng b jn zn k shn ji sh q伸夾示我我會寫會寫筋拔宋齊枯咱第7頁/共39頁拔b寓y易錯提示：與“撥”區(qū)別開來，“拔”右邊是個“友”加一點。易錯提示：上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，最后三筆是：豎、提、點。易易寫寫錯錯第8頁/共39頁揠苗助長揠苗助長說說“揠苗助長”的意思。 把苗拔高，幫助它快把苗拔高，幫助它快長。比喻違反事物的規(guī)律長。比喻違反事物的規(guī)律強求速成。強求速成。拔第9頁/共39頁預習檢測預習檢測一點兒也沒有長 十分焦急一棵一棵地往上拔 筋疲力盡長了一大截 興致勃勃都枯死了 禾苗 農(nóng)夫 通過預習，通過預習，你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？第10頁/共

3、39頁整體感知整體感知點擊朗讀課文 同學們在朗讀同學們在朗讀這篇課文時這篇課文時，要特要特別注意讀出農(nóng)夫巴望禾苗快速長大的別注意讀出農(nóng)夫巴望禾苗快速長大的迫切的心情。迫切的心情。第11頁/共39頁課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？ 有一個農(nóng)夫，他希望他的有一個農(nóng)夫，他希望他的禾苗快快長大，于是把禾禾苗快快長大，于是把禾苗一棵棵往高里拔，最終苗一棵棵往高里拔，最終禾苗都枯死了。禾苗都枯死了。整體感知整體感知第12頁/共39頁宋國有個農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看?？伤傆X得禾苗一點兒也沒有長，心里十分焦急。句子品析巴望：希望、盼望、渴望。精讀細研精讀細研著急

4、、急切著急、急切第13頁/共39頁思思考考農(nóng)夫種下禾苗之后的心愿是什么？農(nóng)夫種下禾苗之后的心愿是什么？希望禾苗快點長大希望禾苗快點長大第14頁/共39頁一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。精讀細研精讀細研句子品析他他想出了什么好辦法想出了什么好辦法？思思考考農(nóng)夫想到把禾苗拔高的方法幫助禾苗生長。形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。棵數(shù)多棵數(shù)多第15頁/共39頁回到家里，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有白費，咱家的禾苗棵棵都長了一大截！”句子品析“興致勃勃”形容興趣很濃厚，情緒很高。這個詞語寫出了農(nóng)夫自以為得意的心情。第1

5、6頁/共39頁詞語積累詞語積累手足舞蹈得意洋洋興高采烈欣喜若狂 表示高興的四字詞語興致勃勃歡天喜地第17頁/共39頁他的兒子很納悶，第二天跑到田邊一看，所有的禾苗都枯死了。句子品析疑惑、不明白疑惑、不明白 禾苗為什么會枯死？禾苗為什么會枯死？思考思考農(nóng)夫違背了農(nóng)夫違背了禾苗的禾苗的成長規(guī)律成長規(guī)律。第18頁/共39頁農(nóng)夫的辦法為什么失敗了？你從中體會農(nóng)夫的辦法為什么失敗了？你從中體會到了什么？到了什么？思思考考因為農(nóng)夫急于求成，違背了禾苗成長的規(guī)律，人為地幫助成長，反而欲速則不達。第19頁/共39頁生活生活中還有哪些類似中還有哪些類似“揠苗助長揠苗助長”這樣的事？這樣的事？想一想：想一想：第2

6、0頁/共39頁總結(jié)概括總結(jié)概括主題思想主題思想揠苗助長講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，結(jié)果禾苗都枯死了的故事。這個寓言告訴我們不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟 。 第21頁/共39頁焦急 拔苗揠苗助長筋疲力盡 興致勃勃結(jié)構(gòu)導圖結(jié)構(gòu)導圖做事不可急于求成禾苗枯死第22頁/共39頁鷸蚌相爭鷸蚌相爭第23頁/共39頁蚌：種類很多，有的喜歡生活在流動的河水里，有的喜歡生活在水面平靜的池塘里，有的喜歡生活在淡水里。大部分能在體內(nèi)自然形成珍珠，肉可食。鷸：一種鳥，羽毛茶褐色或黑色，嘴、腳都很長，上體通常雜黑褐色，尾和體側(cè)有橫斑，常在水邊或田野中捕吃小魚、貝類等。

7、第24頁/共39頁 鷸蚌相爭中的鷸和蚌因為鷸蚌相爭中的鷸和蚌因為_，最后讓漁翁一齊捉住了，這叫最后讓漁翁一齊捉住了，這叫_，_。這個故事告訴我們：這個故事告訴我們：_，_。相互爭奪，不肯相讓預習檢測預習檢測鷸蚌相爭漁翁得利做事要權(quán)衡得失,要互相謙讓一味的相互鉗制往往顧此失彼,讓他人鉆了空子第25頁/共39頁整體感知整體感知點擊朗讀課文 同學們在朗讀同學們在朗讀這篇課文時這篇課文時，要特要特別注意讀出鷸蚌相爭時互不相讓的心別注意讀出鷸蚌相爭時互不相讓的心情。情。第26頁/共39頁一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。有只鷸看見了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴不放。句子

8、品析原因原因鷸鷸啄蚌，蚌夾鷸啄蚌，蚌夾鷸。找出描寫鷸、河蚌動作的詞語，體會他們是怎么互不相讓的。思考思考精讀細研精讀細研第27頁/共39頁找出鷸、河蚌的語言，進一步體會他們是怎么互不相讓的。思思考考經(jīng)過經(jīng)過第28頁/共39頁 鷸用盡力氣，還是拔不出嘴來，便威脅蚌說：“你不松開殼兒，就等著瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會干死在這河灘上！”句子品析掙扎掙扎形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。威脅威脅鷸鷸：第29頁/共39頁河蚌毫不示弱，得意洋洋地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來明天拔不出來，吃不到東西，你也會餓死在這河灘上！”句子品析面對鷸的威脅毫不示弱毫不示弱蚌蚌：得意洋洋得

9、意洋洋第30頁/共39頁事情的結(jié)果是什么？為什么會這樣？思思考考第31頁/共39頁 就這樣，鷸蚌相持著，誰也不讓誰。正當雙方筋疲力盡的時候，有個漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒費一點力氣，就把他們一起捉住了。句子品析形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。結(jié)果結(jié)果心里特別高興。鷸蚌相爭鷸蚌相爭漁翁得利漁翁得利結(jié)結(jié)果果：第32頁/共39頁這則寓言故事給你什么啟發(fā)？這則寓言故事給你什么啟發(fā)？想一想：想一想： 做事要懂得退讓，一味相爭只會兩敗做事要懂得退讓，一味相爭只會兩敗俱傷，有時還會讓第三者得利。俱傷，有時還會讓第三者得利。 第33頁/共39頁總結(jié)概括總結(jié)概括主題思想主題思想鷸蚌相爭講的是河蚌張開殼曬太陽，鷸去啄它，被河蚌夾住了嘴，雙方都不肯相讓。漁翁來了，把兩個都捉住了的故事。告訴我們做事要權(quán)衡得失,不要只想著對自己有利的一面, 一味的相互鉗制往往顧此失彼,讓他人鉆了空子。 第34頁/共39頁鷸 威脅鷸蚌相爭蚌 毫不示弱結(jié)構(gòu)導圖結(jié)構(gòu)導圖漁 翁 得 利第35頁/共39頁鷸蚌（ ） 漁翁（ ） 筋疲（ ） （