關(guān)于告別錯別字的作文范文

1、關(guān)于告別錯別字的作文范文我特別愛寫錯別字，每當(dāng)老師指出來，我都覺得怪沒面子的?？墒菦]想到哦，老師也會寫錯別字呢！前幾天語文測試，有一個選擇填空：（）塘一魚漁。嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰知被老師批了一個大大的 “×”號，還在旁邊寫上了 “正確”答案：（漁）。我覺得不對勁兒，立刻找來字典查看，字典也證明了我的答案是對的。于是，我舉手報告老師： “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）?！崩蠋熉犖艺f完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢。”下午一上課，老師就對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，語文測試中有一個選擇填空老師判錯了，應(yīng)該是（魚）塘。這次測試

2、只有天悅同學(xué)堅持了正確的選擇，我們都要向她學(xué)習(xí)?！崩蠋熜Σ[瞇地看著我，同學(xué)們也都把目光集中到我身上。我不好意思地紅了臉。雖然老師錯了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。寓意深刻俗話說：“人無完人，孰能無過。”這篇篇幅不長，卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯即改， “依然是值得尊敬的好老師” . 作者發(fā)現(xiàn)了老師的失誤，勇敢指出，受到了老師的表揚。多好的老師和學(xué)生啊！ “堅持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現(xiàn)。 小作者的觀察能力很強，描寫真實生動。一年級時，我識字還不多，錯別字連篇，鬧出不少笑話，現(xiàn)在說起來仍讓大家禁不住大笑。讀者上有一篇介紹兵馬

3、俑的文章，可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”，當(dāng)時百思不得其解，不明白秦始皇為什么要用馬桶來陪葬，便問爸爸： “秦始皇是不是買馬桶的呀？有那么多兵馬桶陪葬?！崩习职櫫艘幌旅碱^：“馬桶，什么馬桶？”我一指書，大聲念道：“秦始皇兵馬桶。”老爸哈哈大笑：“楊遠程，秦始皇用得完那么多馬桶嗎？那個字讀”兵馬俑“?！睆拇?，我記住了一個歪理，半邊有“甬”的字一定讀“ yong”。有一次，我看到一篇報道說，有人被歹徒捅死了。我對爸爸說：“真恐怖，一個人被涌了七刀。”老爸并沒有直接指出我讀錯了， 他只是漫不經(jīng)心地說：“對，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了嗎？”我這才知道自己讀錯了。好笑的是一件接一件。一次

4、，學(xué)校評選“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神氣十足的同學(xué)，可羨慕了。一跑回家，我就鄭重宣布：“我要當(dāng)十掛少年?！眿寢尪挍]說，拎著我的領(lǐng)子自己向上拉，“是不是這樣掛上去的？小笨蛋，是十佳?！卞e別字就像一件漂亮的衣服上打了補丁，讓我“才子”的名譽大打折扣。我可要把錯別字當(dāng)做我的最大敵人，消滅錯別字_ 。我們國家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限， 為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同 ， 字適 的特點， 和 播了 民族豐富 的 史文化，保存了大量的文化 。今天， 字在信息 理方面取得了重大的突破，人 可以在 、網(wǎng) 上直接使用 字 理和 各種信息，從而 示

5、出它的 大的生命力。假期里的一天，我和爸爸，走上街 開始 找不 范的用字。我 來到了步行街，不一會兒，就 了不少 ： 蛋寫成 “旦”，停 收 寫成了“仃” 收 。不少商家 了制造噱 ，胡亂改 成 、 ，比如一家餐 把“好吃 做”改成了“好吃 做”， 然看上去有點意思，但是 很容易造成 。 字，就像一些生病的 字娃娃。有的多一個 ，有的又少一只腳，千奇百怪，各式各 呢。 得有一次考 ，我把撕扯的撕寫成了反文旁，把刊物的刊寫成了開旁， 把扎蝴蝶 的扎字又寫成了木字旁 了不少的笑 。 字，就像一個個死 的 人一 ，一但出 了就很 改正。除非你天天聽寫、抄寫、默寫，然后再大聲朗 只有 ， 字才會越來越

6、少，不 必 要 持才行。如果只 持一兩天的 ，那 沒有效果的。 字我 要把它看成是一群必 消 的 人。 之，只要自己 真 和勤寫字勤復(fù) ， 做 仔 不粗心， 字就會和我 拜拜。告 個可 的壞蛋也就 ok了！1 ： 找 字今天， 一文具店前，我不 意地往廣告板上一看，上面寫著“有新到的模似 卷”?！?字！”我大聲喊道。 了 明 _ 看 ，我又 往的同學(xué) 了一下。沒 ， 字就是 了！ ，站在我旁 的一位大哥哥 不在乎地 ：“什么 字，管它 不 ，只要人 看明白就行了。”正在 _ 店老板聽了也不以 然， 都沒抬，好像沒有聽 似的?！霸趺?？得把它改 來。 在改，不行，他 會以 我是故意出 ，甚至?xí)?

7、我小孩子多事呢！明天早點來，我悄悄地改掉，那不是更好 ？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想?；丶液?，我心里就是不舒服，上床睡 了，心里 是想著那個 的 字，翻來覆去睡不著第二天，我早早地來到文具店 前，四周靜悄悄的。 ，我迅速拿出事先準(zhǔn) 好的粉筆， 刷刷刷，“似”的“亻”就 成了“扌”。此 ，再看廣告板 ，被我改好的“ ”字， 得那么端正，那么 眼，好像正 著我笑呢！心中的一 石 于落了地，我的心情 松了 多，好像 完成一 重大的特殊使命似的。2 ： 找 字生活當(dāng)中，有 多字是人 有意把它寫 的，目的是 了招 生意，吸引 客的注意。他 吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告：百衣百 ；蚊香

8、廣告：默默無蚊；磁化杯廣告：有杯無患今天，我 支行根據(jù)學(xué)校推普周活 的要求，到同 路那 去 找 字。我 5 個人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開始挨個找，我 大眼睛，仔 地 找。我 找了很久， 是一無所 ，正當(dāng)大家泄氣 ，忽然，一個同學(xué) 地叫了起來：“找到了，找到了?！蔽?著他手指點的方向看 去，只 一家手抓 店的招牌的右下方寫著“糧全其美“，我 忙拿出相機把它拍了下來。接下來，大家又信心 地找了起來，在不 ，有一家 衣服和 布的商店。我 布店上寫著“布一 ”，服裝店寫著“ 女人”，我迫不及待地叫了起來： “又一個 , 又一個”，一 一 把它拍下來。正當(dāng)大家 而 的 候，在半路上，我 又

9、 了兩 字，一 是 店，一 是包子店，我又把它拍了下來?；丶液?，我了一下，然后把那些照片送到照相 去印出來，準(zhǔn) 到支行 本里。3 ： 找生活中的 字 字，在我 生活中隨 可 ，可 在我 富陽要“改正 字，人人都寫 范字”。老 我 把 些 字拍下來。下午，我 就開始行 了。吃好 后， 12：30 ，我，吳 怡，樊 ，王璐佳集合在校 口，準(zhǔn) 出 ，一起去 找 字。但吳 怡 了一會兒，原來她已 找了不少 字， 比如 ：“修 芯”的是 寫的 “心”；“桂 ”的 是“元” 寫的等。于是，我 就不追究了。我們往學(xué)校的東面走，一下子就看到了一家飯店的一個菜名寫錯了，這樣吳曉怡就要把它拍下來， 為了弄得更清楚

10、一點，她拖延了一會兒時間，然而就在這時，店里的服務(wù)員出來了， 看見我們想拍，連忙不給我們拍了，不管我們怎么辯解，她都不肯給我們拍了。唉，第一次就失敗了，那下次會不會？呸呸，別胡思亂想了，繼續(xù)找吧。第二次，我們來到對面的水果店， 水果店的阿姨真好，不僅讓我們拍，還主動的改了過來， 和那家飯店比啊，真是一個天，一個地啊。并且，我們還高興得手舞足蹈呢決定買杯珍珠奶茶來慶祝慶祝， 在買奶茶的路上，我們又發(fā)現(xiàn)了許多錯別字并拍了下來。奶茶買好了，我們舉起杯子“干杯”，我們以茶代酒，來慶祝成功的找到了錯別字?？?：00 了，我們拍了許多錯別字（大約20來個），說了聲“拜拜”就各走各的街頭尋找錯別字我自由了！自由了！關(guān)上我家樓下的鐵閘，我就覺得自己非常幸福，因為這是我平生第一次自己上街！來了，我約好的小杰和小斌同學(xué)來了， 出發(fā)。為什么會寫成 灑吧呢？因為他們是雙胞胎，一不小心，就會寫錯的。”還有更搞笑的呢？一個同學(xué)說： “我叔叔的家具廠， 上寫著請戴安全帽，卻寫成了安金帽了?！甭牭竭@里，大家忍不住地笑了一聲。還有，上次爸爸帶