機械能及其轉(zhuǎn)化導學案 (2)

1、機械能及其轉(zhuǎn)化導學案                                                學習目標：&#

2、160; 1知識與能力    能用實例說明動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化，能解釋有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象    初步了解機械能守恒的含義  2過程與方法    通過觀察和實驗，認識動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化的過程    動手設計實驗，勇于探索自然現(xiàn)象和身邊的物理道理  3情感態(tài)度與價值觀    關心機械能與人們生活的聯(lián)系，有將機械能應用于生活的意識學習過程：預習思考：1、飛行的子彈能擊穿靶子是靶子是因為它具

3、有      能。放在陽臺的花瓶有砸傷人的危險是因為它具有      能。推開的彈簧門放手能自動關上，是因為它具有      能。2、甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量，甲的速度等于乙的速度，則甲的動能       乙的動能，甲的重力勢能       乙的重力勢能。引入新課手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？&

4、#160;                                                 &

5、#160;                    。再引導分析粉筆頭下落的過程。首先提出，當粉筆頭下落路過某一點時，粉筆頭具有什么能量？                       

6、;                              。比較在該位置和起始位置，粉筆頭的重力勢能和動能各有什么變化？               

7、60;                                          。自然界中動能和勢能變化的事例很多。1、想想做做滾擺實驗。引導學生復述并分析實驗中觀察到的現(xiàn)象。并思

8、考動能和勢能的變化。開始釋放擺輪時，擺輪在最高點靜止，此時擺輪只有                    。擺輪下降時其高度降低，           減少；擺輪旋轉(zhuǎn)著下降；而且越轉(zhuǎn)越快，        越來越大。擺輪到最低點時， 

9、;      最大；          能最小。在擺輪下降的過程中，      能逐漸轉(zhuǎn)化為        能。分析擺輪上升過程中，擺輪的能量怎樣轉(zhuǎn)化？2、分析15.52所示幾個運動中物體動能、勢能的轉(zhuǎn)化。綜述實驗1、2，說明動能和重力勢能是可以        

10、; 的。自然界中動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的事例很多。例如：踢出去的足球在空中沿一條曲線（拋物線）運動過程中，動能和勢能是如何相互轉(zhuǎn)化的呢？人造地球衛(wèi)星在運行過程中，也發(fā)生動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化。討論衛(wèi)星運行過程中，動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化。                              &#

11、160;                                                  &

12、#160;                                                 &

13、#160;        。3、導學機械能機械能：                  。動能是物體運動時具有的                   。勢能是存儲的 

14、60;       。動能、勢能可以          。小    結：你學到了什么？課堂檢測：一、選擇題1下列物體中，具有彈性勢能的是(       )    A被舉高的鐵球     B折彎的鐵絲        C壓癟

15、的泥團       D下端掛有鉤碼的彈簧2下列物體中，既有動能又有勢能的是(       )    A被壓癟的皮球    B正在上升的氣球     C被舉著的杠鈴    D在平地上滾動的足球3以下四種器材，其中利用形變產(chǎn)生的彈性勢能做功的是(        ) 

16、0;  A彈簧測力計      B機械手表           C衣服夾子       D沙發(fā)床4司機開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度，這是為了（   ）    A增大動能      B增大勢能       C

17、增大慣性      D減小阻力5下列現(xiàn)象屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（   ）A爆竹騰空而起  B水從高處落下 C從地面上彈起的皮球  D在水平地面上勻速行駛的汽車6體積相同的實心銅球和木球在水平地面上以相同的速度作勻速直線運動，下列說法正確的是（   ）A銅球動能大，機械能小  B木球動能大，機械能小 C銅球動能大，機械能大    D木球動能大，機械能小7從靜止在高空的直升機上釋放一個物體，不計空氣阻力，釋放時物體的機械能為500J，那么（

18、60;  ）   A釋放時物體的重力勢能小于500J        B下落過程中物體的機械能減小   C物體落地時的動能是500J              D物體落地時的機械能大于500J8拿一乒乓球，自然地松開手使球從靜止下落，觀察乒乓球落地后又跳起的過程，及每次跳起的高度與上次下落高度的關系。則（   ）A、跳起的高度總是

19、與上次落下的高度相同      B、下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C、下落跳起的整個過程中重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化    D、下落跳起的整個過程中機械能不變9兩發(fā)飛行中的炮彈，如果具有相同的機械能，那么（   ）    A它們的質(zhì)量一定相等                B它們的速度一定相等  

20、0; C它們的高度一定相同                D它們具有的動能與勢能之和一定相等10學生在做模擬“蹦極”的小實驗（如圖1所示）.一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊從a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是（   ）A小石塊動能一直在增加     B小石塊減少的重力勢

21、能全部轉(zhuǎn)化為動能C小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能  D小石塊到達c點時，動能為零                                        圖1二、填空題1

22、0;                         稱為機械能。2學校里每個星期一都要舉行升國旗儀式，當國歌奏響時，國旗被勻速升起。在這一過程中，國旗的機械能                              。3裝滿水的灑水車，在環(huán)島路的一段平直公路上勻速前進。在它向公路兩旁的花木噴水的過程中，灑水車的總動能將逐漸