培養(yǎng)興趣和愛好的重要性

1、.培養(yǎng)興趣和愛好的重要性興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認識、 掌握某種事物， 力求參與某項活動， 并且有積極情緒色彩的心理傾向。例如，對心理學(xué)感興趣的人，就會把注意傾向于心理學(xué)，在言談中也表現(xiàn)出心向神往的情緒。而愛好，則是指一個人在興趣的引導(dǎo)下，經(jīng)常參與某項活動，并且有積極的活動傾向。例如，一個人愛好心理學(xué)這門科學(xué)，那么他就會常到書店和圖書館， 購買和借心理學(xué)的書， 閱讀這些書，并會精神振奮，情緒愉悅，感到有樂趣，因而表現(xiàn)既自覺又積極。青年培養(yǎng)興趣和愛好，對他的健康成長，乃至一生，有重要的影響和意義。首先，青年的興趣和愛好可以使他們熱愛生活， 適應(yīng)環(huán)境。 青年的興趣和愛好可以成為他們的一種向上的精神

2、支柱。 在這種支柱的支配下， 他們會感到生活充實和覺得人世間的美好，會產(chǎn)生一系列積極的情緒體驗， 繼而促進他們熱愛生活， 珍惜時光。 他們會在興趣和愛好的驅(qū)動下，去尋找興趣知音，結(jié)成朋友，相互幫助，并對生活的環(huán)境感到滿意和適應(yīng)。其次，青年的興趣和愛好， 可以使他們克服各種各樣的困難和險境， 培 養(yǎng)出頑強毅力， 并沿著既定的目標(biāo)奮勇前進。再次，青年的興趣和愛好， 可以開發(fā)他們的智力， 可以促使他產(chǎn)生積極的情緒，并給他們無窮的力量，對學(xué)習(xí)中遇到的難題，他們能認真思索、鉆研，直至攻破；青年的興趣和愛好還可以逐漸培養(yǎng)他們的觀察力、思維力、想象力、注意力和意志力，而在這樣的力量的支配下，會使他們并發(fā)出無

3、窮的智慧，促其成才。第四，青年的興趣和愛好，可以成為他們?nèi)松囊豁検聵I(yè)。因此，他們既能獲得事業(yè)的成功， 又能用自己的專長服務(wù)于社會，成為社會一個有用之人。世界上很多哲學(xué)家、文學(xué)家和科學(xué)家的成功，都是從興趣和愛好開始的。例如電話的發(fā)明.人、科學(xué)家貝爾就是這樣。他年輕的時候，對科學(xué)實驗發(fā)生了特殊的興趣，并著手對波進行研究。那時， 電報剛剛發(fā)明不久，人們對電報能傳播訊號感到特別好奇、貝爾也以濃厚的興趣，用業(yè)余時間進行這方面的研究。后來，他通過無數(shù)次實驗，克服重重困難，于1915 年研制成了第一架實用電話機。此后，電話進入了人們的生活領(lǐng)域。如今，各式各樣的電話，如電視電話、自動撥號電話、 記 錄電話等

4、相繼出現(xiàn)，為人類的通訊提供了極大方便。綜上所述，青年的興趣和愛好， 對他們的學(xué)習(xí)、 生活和成長有很重要的作用，因此， 青年要培養(yǎng)適合自己的興趣和愛好。一方面，青年可以根據(jù)自己的實際條件和能力， 選擇某項專業(yè)作為自己的興趣和愛好， 慢慢地培養(yǎng)持之以恒地追求下去，終會有收獲的。有一位心理工作者，他年輕的時候， 由于個性和人際關(guān)系欠缺，但又想彌補這方面的不足且希望了解人的思想和心理， 于是對心理學(xué)產(chǎn)生了興趣， 并將它作為一種愛好。以后，他買了一系列心理學(xué)方面的書，并細心閱讀和鉆研，幾年后， 他成為一名心理學(xué)工作者，并用自己所學(xué)知識服務(wù)于社會，應(yīng)該說，這就是一種成功。另一方面，有些青年由于沒有什么專長

5、， 以及文化程度不高， 不知道該把什么作為自己的興趣和愛好。因此，生活得很是空虛和盲然， 但又希望改變這種狀況， 對這樣的青年，應(yīng)該從實際出發(fā)，選擇一項切實可行的專業(yè)知識作為自己的興趣， 去參加這項專業(yè)的學(xué)習(xí)班， 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這方面的知識，最后，把它作為自己的愛好，持之以恒地追求下去。在不久的將來，你會發(fā)現(xiàn)， 你的選擇是正確的，是一個社會有用之人，那時，你將會感到很幸福。當(dāng)然，青年要有所作為，不能有那些不良的興趣和愛好，如搓麻將賭博， 終日沉迷于舞廳之中等。這樣的興趣和愛好不會使你獲得成功，只會毀掉你的一生。（.華育國際之引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣的重要性華育國際成立10 年來一直是全國最好的IT 培訓(xùn)機構(gòu)，

6、在眾多培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)中華育國際是有明顯地位及權(quán)威的，如何引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，古人說： “興趣是最好的老師 ”充分說明了興趣與學(xué)習(xí)的關(guān)系，濃厚的興趣能推動學(xué)生獨立進行探索性的學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)中主動克服困難，排除干擾。我國著名的教育家孔子將學(xué)習(xí)分為三個不同層次， 知之者不如好之者， 好之者不如樂之者，三個層次呈遞進狀態(tài)， 樂學(xué)是最高層次的學(xué)習(xí)熱情， 程序的編寫和開發(fā)實際上也是一項能夠帶來興趣的工作， 每個學(xué)習(xí)編程的人可能都經(jīng)歷過這樣一種情況。 在經(jīng)過長時間的思考與摸索后， 一遍又一遍地修改， 一次又一次地調(diào)試，最后終于使程序運行成功，那種夾雜著成就感的喜悅會從心頭油然而生，感覺十分美好。沒有學(xué)習(xí)過編程的學(xué)生

7、在第一次接觸編程語言時是比較困惑的， 因為人的思維方式與計算機不同， 計算機不能完全模擬人的大腦， 因此，編程者的思維應(yīng)該轉(zhuǎn)位到電腦的思維方式，向電腦靠攏， 絕大多數(shù)人并不能很快做到這一點， 最初的體現(xiàn)就好像是許多電影中描繪的古代人穿越時空來到 21 世紀(jì)的場景，會出現(xiàn)很多的難以理解。美國著名心理學(xué)家和教育家林格倫對興趣的調(diào)查結(jié)果證明，興趣占影響學(xué)習(xí)成功因素的 25%，占影響學(xué)習(xí)失敗因素的35%，可見興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的重要。興趣培養(yǎng)的重要性興趣是最好的老師。 "如何使學(xué)生始終保持對音樂的熱情和學(xué)習(xí)興趣，是我一直努力的方向。這首要得益于學(xué)生在音樂考察、研究活動中對學(xué)生較全面的評價和課

8、堂教學(xué)中對學(xué)生閃光點及時、恰當(dāng)?shù)脑u價。尤其是課堂教學(xué)中有時效性和針對性地評價，主要是教師針對學(xué)生在課堂上的反饋和學(xué)生的發(fā)言特點，有針對性、精心設(shè)計的評價，體現(xiàn)對音樂素養(yǎng)的提高， 體現(xiàn)對學(xué)生個體發(fā)展的提高； 這樣的評價將使學(xué)生從中受益。 在對學(xué)生的關(guān)注還不夠全面，這堂課上也喪失了不.少教育學(xué)生的有利時機， 這種時機轉(zhuǎn)瞬即失， 只有不斷提高自己的教育教學(xué)水平，增強教育的智慧，才會更好的把握時機，使更多的學(xué)生受益，使更多的學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂、享受音樂充滿興趣。愛好的重要性是不是每個人都有自己的愛好？是不是那些愛好都是對自己非常有益？是不是每個人能夠很好地調(diào)節(jié)愛好與自己的生活、工作的關(guān)系？這些問題我相信，

9、每個人心里都會自己的答案。我可以反問一下：假如一個人如果沒有什么愛好，他（她）可能會是怎樣？結(jié)果可想而知。愛好有時就是人的一個精神寄托。有人會說，如果將他的最大愛好控制或者禁止，無疑是殺了他的頭。這有點夸張。但也是確實有道理。比如你是個釣魚愛好者，非常熱愛甚至癡迷。 如果一兩個月禁止你去釣魚，那種痛苦絕對不是一般人能夠理解的。因為在你的眼中釣魚那是一種非常美好甚至極為神圣的大事，沒有任何一件事比這個更重要，沒有任何一項活動比這個更加有意義。釣魚者從釣魚中獲取了無窮的樂趣，自然而然會將釣魚這個愛好當(dāng)成自己生命中最重要的活動，不可或缺的活動。甚至是自己的命根子。假如愛好到了如此地步，只能說這個人真

10、正地投入到自己喜歡的事情中，并善于從中獲得精神上的享受， 這種境界并非很多人能夠達到的。 但是如果如此迷戀愛好， 甚至自己的愛好影響了工作，影響了家庭的和諧，甚至影響了別人的生活。如果到了這般程度，的確是過頭了。如此愛好則不足取。因為愛好只是愛好， 只是業(yè)余生活的一部分， 并不能完全取代自己生活與工作。 有時候人可能會因為過分迷戀， 過分執(zhí)著而舍本逐末， 忘記了生活的本質(zhì)，.忘記了生命的核心意義， 這樣的人絕對不是真正理解愛好的人， 也不可能讓愛好更好地為自己的生活和生命的發(fā)展服務(wù)。生命中如果一個人連正常的愛好都沒有，他（她）會以怎樣的態(tài)度來對待自己呢？我只能想，他很可憐。因為他不懂得生活的樂趣，因為他不能很好地理解生活與工作的關(guān)系，因為他是個思維單一的人，因為他也可能是個沒有什么生活情趣的人。