劉寨鎮(zhèn)第二中心小學(xué)績效工資分配方案

1、頁腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請告知?jiǎng)h除！劉寨鎮(zhèn)第二中心小學(xué)績效工資考核方案劉寨鎮(zhèn)第二中心小學(xué)2021年 3 月頁腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請告知?jiǎng)h除！劉寨鎮(zhèn)第二中心小學(xué)績效工資考核方案一、績效考核的指導(dǎo)思想和根本原那么一指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀和十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，以效勞和促進(jìn)教育科學(xué)開展為目標(biāo)，以提高我校教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工工資考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣闊教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育奉獻(xiàn)智慧和力量，促進(jìn)劉寨教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展。二分配原那么 1. 尊重規(guī)律，人

2、為本。尊重教育規(guī)律，尊重教職工的主體地位，充分表達(dá)教書育人、管理育人、效勞育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。2. 以德為先，注重實(shí)績。把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力。 3. 鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)開展。堅(jiān)持“按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬、優(yōu)師優(yōu)聘、堅(jiān)持公平的分配原那么。 堅(jiān)持向一線教師、 骨干教師和作出突出成績的人員傾斜。4堅(jiān)持“公正、公平、公開的原那么?！翱茖W(xué)合理原那么。 績效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，程序標(biāo)準(zhǔn)、講究實(shí)效、力戒繁瑣。頁腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請告知?jiǎng)h除！二、績效考核的范圍、時(shí)間一績效考核的范圍國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的在編、在崗的正式工作人員。二

3、績效考核的時(shí)間從 2021 年開場，教職工績效考核為每年6-7月，1-2月。三、績效考核的主要內(nèi)容績效考核以教職工履行職責(zé)和完成工作情況為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。只要指標(biāo)包括教學(xué)能力、創(chuàng)新能力等。勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標(biāo)包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動(dòng)性、工作作風(fēng)等。績，是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。主要指標(biāo)包括從事德育工作、教學(xué)工作、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)開展等。四、考核方法1. 教師的績效考核

4、由學(xué)校組織實(shí)施，采取教師自評與學(xué)科組評議、 年級(jí)組評議、學(xué)?？己私M評議相結(jié)合的方式，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長的意見。頁腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請告知?jiǎng)h除！2. 學(xué)校其他工作人員的績效考核由學(xué)校組織實(shí)施，采取自評與教師評議、學(xué)習(xí)考核組評議相結(jié)合的方式，以學(xué)生為效勞對象的還要同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生的意見。，不計(jì)入綜合考核結(jié)果。承當(dāng)多個(gè)崗位的工作人員，按各崗位全額工作量人員分別參加考核， 再按個(gè)崗位上承當(dāng)?shù)墓ぷ髁勘壤C合計(jì)算考核結(jié)果。4. 績效考核采取定性預(yù)定量相結(jié)合的原那么，平時(shí)考核與期末考核、年度考核相結(jié)合的方法。五、考核程序評。按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)展個(gè)人總結(jié)和自評。并在年級(jí)組內(nèi)述職。2. 民

5、主測評。在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)展民主測評。3. 綜合評定。在民主測評的根底上， 學(xué)?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評、全體教師民主測評、年級(jí)組評議情況，提出綜合評定考核等次建議。4. 校內(nèi)公示。教職工績效考核結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)展5 個(gè)工作日的公示。 將績效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師，并由其簽署意見。 教職工對考核結(jié)果有不同意見的， 可以通過正當(dāng)渠道向?qū)W?？己私M申訴。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)認(rèn)真調(diào)查研究，并在10 天內(nèi)提出復(fù)核意見。假設(shè)仍有不同意見的可向上級(jí)教育行政部門申訴。5. 確定等次?？冃Э己私Y(jié)果分優(yōu)秀、稱職、根本稱職、不稱職四個(gè)等次，除不稱職等次外，優(yōu)秀等次比例不超過25% ?？己私Y(jié)果按績效考頁腳

6、下載后可刪除，如有侵權(quán)請告知?jiǎng)h除！核得分從高分到低分劃定。 對公示無異議的， 將考核結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)中心校審核備案。六、具有以下情形之一確實(shí)定為不稱職等次，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：、請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸，或連續(xù)曠工超過5 個(gè)工作日，或累計(jì)超過10 個(gè)工作日，或病事假每學(xué)期累計(jì)超過1個(gè)月以上的 : ；2. 以非法方式表達(dá)訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致施學(xué)校工作不能正常進(jìn)展的；3 損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；4. 品行不良，侮辱他人人格尊嚴(yán)，影響惡劣的；5. 利用職務(wù)之便謀取私利的；6. 向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要錢物的；7

7、. 組織、參與考試作弊的；8. 出現(xiàn)重大平安事故且負(fù)有直接責(zé)任的；9. 違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；參與有償輔導(dǎo)的；嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的。七、分配依據(jù) 1 把學(xué)校對教職工工作績效考核結(jié)果作為實(shí)施績效工資的重要依頁腳下載后可刪除，如有侵權(quán)請告知?jiǎng)h除！據(jù)。 2.教師績效工資按人均的百分之四十作為教師個(gè)人根底性工資，百分之六十作為考核獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)展統(tǒng)一分配。 3.教師的人均績效工資金額為學(xué)?？偨痤~減去班主任津貼等項(xiàng)管理費(fèi)后，除以全體教職工的總分乘以個(gè)人得分。八、績效分配額度與計(jì)算方法 1.教師績效工資采用實(shí)得分制計(jì)算方法，有出勤、師德、常規(guī)工作、業(yè)績及獎(jiǎng)勵(lì)六項(xiàng)之和為教師績效考核分。 2.教師績效工資每學(xué)年按上下學(xué)期兩次分配，脫崗人員不參加績效工資分配。 3.班主任津貼分配：班級(jí)考核積分一類