螺旋傳動的應(yīng)用 (1)

1、研究課題：研究課題：教教學(xué)學(xué)目目標(biāo)標(biāo)2、掌握普通螺旋傳動的應(yīng)用形式、掌握普通螺旋傳動的應(yīng)用形式重點重點難點難點41、了解螺旋傳動的類型和特點了解螺旋傳動的類型和特點重點重點一、常用螺旋傳動的類型一、常用螺旋傳動的類型二、螺旋傳動二、螺旋傳動 的特點：的特點：可方便地將回轉(zhuǎn)運動變?yōu)橹本€運動可方便地將回轉(zhuǎn)運動變?yōu)橹本€運動三、普通螺旋傳動的應(yīng)用形式三、普通螺旋傳動的應(yīng)用形式1、定義：由、定義：由螺桿螺桿和和螺母螺母組成的簡單螺組成的簡單螺旋副實現(xiàn)的傳動稱為旋副實現(xiàn)的傳動稱為普通螺旋傳動普通螺旋傳動2、應(yīng)用形式：兩大類，四種形式。應(yīng)用形式：兩大類，四種形式。下面下面請同學(xué)們欣賞下面幾個圖片！并請同請同

2、學(xué)們欣賞下面幾個圖片！并請同學(xué)們認(rèn)真思考，并找出它們之間運動學(xué)們認(rèn)真思考，并找出它們之間運動的不同。的不同。都動都動還是還是一個動一個固定一個動一個固定（動的動的是是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動還是還是移動移動）？）？兩大類：兩大類：1：其中一個固定不動，另一個：其中一個固定不動，另一個即即作回轉(zhuǎn)運動，作回轉(zhuǎn)運動，又又作直線移動。例如作直線移動。例如下面將要分析的（下面將要分析的（1）（）（2）2： （兩個件都動）；其中（兩個件都動）；其中一個一個作作回轉(zhuǎn)運動，回轉(zhuǎn)運動，另一個另一個作直線移動例如作直線移動例如下面將要分析的（下面將要分析的（3）（）（4）（1）、螺母固定不動，螺桿既回轉(zhuǎn)又作）、螺母固定不動，螺桿

3、既回轉(zhuǎn)又作直線移動直線移動左左旋旋螺螺紋紋（3）、）、 螺桿（螺桿（一個一個）回轉(zhuǎn)，螺母）回轉(zhuǎn)，螺母（另一個另一個）作直線運動）作直線運動 （4）、螺母（一個）回轉(zhuǎn)，螺桿）、螺母（一個）回轉(zhuǎn)，螺桿（另一個）作直線運動（另一個）作直線運動 閘門四、普通螺旋傳動直線移動方向四、普通螺旋傳動直線移動方向的判定的判定知識鏈接按螺旋線方向分右旋螺紋 左旋螺紋 順時針旋入的為右旋螺紋，逆時針旋入的為左旋螺紋。右旋右旋右旋螺母螺母右旋螺桿右旋螺桿右旋右旋螺桿螺桿螺母螺母分析：螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動。右旋用右手確定方向，分析：螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動。右旋用右手確定方向，四指彎曲與螺桿回轉(zhuǎn)方向相同，大拇指指向的方向四指

4、彎曲與螺桿回轉(zhuǎn)方向相同，大拇指指向的方向為螺母的移動方向。經(jīng)判定知，螺母移動的方向向為螺母的移動方向。經(jīng)判定知，螺母移動的方向向右右螺母螺母左旋螺桿左旋螺桿左旋左旋螺桿螺桿螺母螺母分析：螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動。左旋用左手確定方向，分析：螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動。左旋用左手確定方向，四指彎曲與螺桿回轉(zhuǎn)方向相同，大拇指指向的相反四指彎曲與螺桿回轉(zhuǎn)方向相同，大拇指指向的相反方向為螺母的移動方向。經(jīng)判定知，螺母移動的方方向為螺母的移動方向。經(jīng)判定知，螺母移動的方向向右向向右知識鏈接三、普通螺紋的主要參數(shù)知識鏈接 螺距螺距P相鄰兩牙在中徑上對應(yīng)兩點間的軸向距離。 導(dǎo)程導(dǎo)程Ph同一條螺旋線上的相鄰兩牙在中徑上對應(yīng)兩

5、點間 的軸向距離。 知識鏈接按螺紋線的線數(shù)分 沿一條螺旋線所形成的螺紋為單線螺紋。單線螺紋多用于聯(lián)接。 沿兩條或兩條以上在軸向等距分布的螺旋線所形成的螺紋為多線螺紋。多線螺紋多用于傳動。 多線螺紋由于加工制造的原因，線數(shù)一般不超過4條。知識鏈接單線螺紋 多線螺紋 螺母螺母左旋螺桿左旋螺桿螺母螺母左旋螺桿左旋螺桿解：由題意知：解：由題意知：z=2，P=8mm，N=2普通螺旋傳動螺母移動距離為：普通螺旋傳動螺母移動距離為：L=NPh=NPZ=2X8X2=32左旋左旋螺桿螺桿螺母螺母分析：螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動。左旋用左手確定方向，分析：螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動。左旋用左手確定方向，四指彎曲與螺桿回轉(zhuǎn)方向相同

6、，大拇指指向的相反四指彎曲與螺桿回轉(zhuǎn)方向相同，大拇指指向的相反方向為螺母的移動方向。經(jīng)判定知，螺母移動的方方向為螺母的移動方向。經(jīng)判定知，螺母移動的方向向右向向右差動螺旋 導(dǎo)程不同或旋向不同的螺紋零件和其它螺紋零件形成的螺旋傳動螺紋導(dǎo)程不同差動螺旋導(dǎo)程不同旋向相反 滾動螺旋的螺桿和螺母的螺紋滾道間置有適量的鋼球，轉(zhuǎn)動時鋼球為中間滾動體，沿螺紋滾道滾動，使螺桿和螺母的相對運動成為滾動磨擦，提高螺旋副的傳動效率高達(dá)98%滾珠螺旋滑動螺旋：傳動效率30%-40%！ 滾珠螺旋 逆?zhèn)鲃有式咏齻鲃樱捎糜诎阎本€運動轉(zhuǎn)換為旋轉(zhuǎn)運動 磨擦阻力穩(wěn)定，摩擦小，壽命長 不自鎖，結(jié)構(gòu)復(fù)雜 鋼球經(jīng)導(dǎo)路出而復(fù)入，分外

7、循環(huán)和內(nèi)循環(huán)六、總結(jié)歸納：六、總結(jié)歸納：（1）、普通螺旋傳動）、普通螺旋傳動（2）、差動螺旋傳動）、差動螺旋傳動（3）、滾珠螺旋傳動）、滾珠螺旋傳動2、螺旋傳動的特點、螺旋傳動的特點1、常用螺旋傳動的形式、常用螺旋傳動的形式3 、普通普通螺旋螺旋傳動傳動的形的形式式一類一類（2種）種）一個固定不動，一個固定不動，另一個既轉(zhuǎn)動另一個既轉(zhuǎn)動又直線移動又直線移動（既（既又又）. 另一類另一類（2種）種）一個一個轉(zhuǎn)動，一個直線移動轉(zhuǎn)動，一個直線移動（一個（一個另一個另一個） 4、直線移動方向的判定、直線移動方向的判定（左旋用左手、右旋用右手（左旋用左手、右旋用右手 ）與大拇指指向與大拇指指向相同相同與

8、大拇指指向與大拇指指向相反相反本節(jié)重點介紹了螺旋傳動的各種應(yīng)用本節(jié)重點介紹了螺旋傳動的各種應(yīng)用形式、移動方向的判斷和移動距離的形式、移動方向的判斷和移動距離的計算。重點是計算。重點是四種形式四種形式的認(rèn)識和判別，的認(rèn)識和判別，距離計算，特別是方向的判斷很容易距離計算，特別是方向的判斷很容易混淆，我們通過混淆，我們通過既既又又；一一 個個另一個另一個，來判斷與指來判斷與指向向相同相同還是還是相反相反的記憶方法或許對知的記憶方法或許對知識的掌握有所幫助。識的掌握有所幫助。1、普通螺旋傳動中，從動件直線移動方向與（、普通螺旋傳動中，從動件直線移動方向與（ ）有關(guān)有關(guān)A、螺紋的回轉(zhuǎn)方向、螺紋的回轉(zhuǎn)方向

9、 B、螺紋的旋向、螺紋的旋向 C、螺紋、螺紋的回轉(zhuǎn)方向和旋向的回轉(zhuǎn)方向和旋向2、車床的橫刀架采用了（、車床的橫刀架采用了（ ）的傳動形式）的傳動形式A、螺母固定不動，螺桿回轉(zhuǎn)并作直線運動、螺母固定不動，螺桿回轉(zhuǎn)并作直線運動B、螺桿固定不動，螺母回轉(zhuǎn)并作直線運動、螺桿固定不動，螺母回轉(zhuǎn)并作直線運動C、螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動、螺桿回轉(zhuǎn)，螺母移動CC填空題填空題1、螺旋傳動的常用類型有、螺旋傳動的常用類型有（ ）（）（ ）（ ）2、螺旋傳動由（、螺旋傳動由（ ）（）（ ）和）和（ ）組成，是通過（）組成，是通過（ ）與）與（ ）之間的相對運動，將（）之間的相對運動，將（ ）運）運動轉(zhuǎn)變?yōu)椋▌愚D(zhuǎn)變?yōu)椋?）運動，實現(xiàn)傳遞（）運動，實現(xiàn)傳遞（ ）或（或（ ）零件之間的相對位置）零件之間的相對位置普通螺旋傳動普通螺旋傳動差動螺旋傳動差動螺旋傳動滾珠螺旋傳動滾珠螺旋傳動螺桿螺桿螺母螺母機架機架螺桿螺桿螺母螺母旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)直線直線動力動力調(diào)整調(diào)