4.5北極星“不動”的秘密

1、課題:北極星“不動”的秘密課時(shí)安排1總課時(shí)1教材解讀:長時(shí)間對著北極將星體的周日運(yùn)動拍攝下來，能夠發(fā)現(xiàn)星體在順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，北極星處于天體旋轉(zhuǎn)的圓心附近。學(xué)生已經(jīng)知道地球的自轉(zhuǎn)及自轉(zhuǎn)的方向，所以能夠解釋天體的順時(shí)針旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。但對于北極星“不動”的原因解釋還有一定的困難。教科書安排了幾個(gè)有層次的活動來協(xié)助學(xué)生形成解釋。一是直接用圖片旋轉(zhuǎn)來再現(xiàn)北極星的“不動”，讓學(xué)生明白北極星處于旋轉(zhuǎn)的天體形成的同心圓的中心;二是讓學(xué)生結(jié)合坐轉(zhuǎn)椅的經(jīng)驗(yàn)，理解如果保持視線的中心不動，也能夠再現(xiàn)周圍物體繞視線中心旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象;三是讓學(xué)生根據(jù)陀螺轉(zhuǎn)動的情況，理解地球的自轉(zhuǎn)是圍著軸心運(yùn)動的;四是讓學(xué)生用地球儀做模擬實(shí)驗(yàn)，思考如

2、何將地球儀轉(zhuǎn)動，才能讓地球儀上的人觀察到北極星不動;五是讓學(xué)生根據(jù)書中的示意圖和地球儀，理解地球繞軸自轉(zhuǎn)。每一個(gè)活動，都在一定水準(zhǔn)上啟發(fā)學(xué)生對北極星“不動”的秘密實(shí)行解釋。這些活動也將為他們理解四季的成因奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)A類知道天空中的星星圍繞北極星順時(shí)針運(yùn)動，北極星相對“不動”，是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的結(jié)果。能根據(jù)已知“北極星相對不動”等事實(shí)證據(jù)，推測地球繞地軸自轉(zhuǎn)，而且地軸始終是傾斜的。做模擬實(shí)驗(yàn)研究北極星。B類主動和小組同學(xué)合作探究北極星“不動”的秘密C類體會到多角度、多方面收集證據(jù)，有助于更好地解釋現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)，地軸始終是傾斜的。教學(xué)難點(diǎn)北極星看上去“不動”的原因。預(yù)

3、習(xí)作業(yè)硬紙片兩張，水彩筆，地球儀，轉(zhuǎn)椅，四季星座運(yùn)行圖。教學(xué)板塊（注明各板塊解決目標(biāo)序號及所用時(shí)間）個(gè)體學(xué)習(xí)清單第一板塊課堂導(dǎo)入【目標(biāo)A5分鐘】一、引入學(xué)習(xí):談話:人們在夜間觀星的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:北極星不動，而其他的星星都圍繞北極星運(yùn)動。教師提問第二板塊合作探究【目標(biāo)AB10分鐘】二、探究北極星為什么“相對不動”:1、看圖:（P82頁兩副圖）這兩副圖有什么相同之處？（1）星星都在怎樣運(yùn)動？是否都有一個(gè)“圓心”？（2）“圓心”是否在天頂位置？是不是與天頂有一定的傾斜角度？學(xué)生合作探究第三板塊交流展示【目標(biāo)BC10分鐘】2、討論:照片中為什么北極星保持“不動”？（1）小組交流（2）模擬

4、實(shí)驗(yàn)一:在一個(gè)紙板上畫出北極星和北斗七星等星星，然后轉(zhuǎn)動紙板，觀察北極星是否不動，其他星星都圍繞北極星運(yùn)動。再用一個(gè)紙板當(dāng)作地平線，然后旋轉(zhuǎn)紙板，觀察，哪些星星能被觀察到，哪些不能被觀察到，從這現(xiàn)象中能想到什么？（3）模擬實(shí)驗(yàn)二:地球在不停地自西向東自轉(zhuǎn)，所以我們在夜間能看見星星東升西落，與地球自轉(zhuǎn)的方向相反。怎樣能在自轉(zhuǎn)的地球上看到北極星“不動”呢？用一個(gè)轉(zhuǎn)椅代表地球，在教室墻上貼一顆星星當(dāng)作北極星，請一位同學(xué)坐在轉(zhuǎn)椅上，當(dāng)眼睛盯著北極星看時(shí)，北極星好像是不動的，如果視點(diǎn)落在哪一顆星星上，周圍的星星就會圍繞哪一顆星星運(yùn)動。（4）觀察陀螺運(yùn)動，想象:陀螺轉(zhuǎn)動時(shí)，圍繞著一個(gè)假想的軸。能想象地球是怎樣運(yùn)動的嗎？（5）模擬實(shí)驗(yàn)三:在一個(gè)球上貼幾個(gè)小人，代表地球上的人，讓球自轉(zhuǎn)的同時(shí)，想辦法讓小人能看見教室一面墻上的“北極星”不動。（6）閱讀P83頁的資料，研討一年中北極星“不動”的原因。學(xué)生展示成果第四板塊歸納小結(jié)【目標(biāo)AB5分鐘】這節(jié)課你學(xué)校到了什么？學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充第五板塊當(dāng)堂訓(xùn)練【目標(biāo)AB10分鐘】完成學(xué)生活動手冊學(xué)生訓(xùn)練作業(yè) 設(shè)計(jì)1、觀察地球儀，思考：地球儀有什么特