（通用） 2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (1917)

1、（通用版）2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷學(xué)校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_一、選擇題1若= ，則m 、n的值分別為 （ ）Am=1，n=3Bm=4 ，n=5Cm=2 ，n= 3Dm= 2 ，n=32將如圖所示的圖形按照順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后所得的圖形是（ ）3觀察下列“風(fēng)車”的平面圖案： 其中軸對稱圖形有（ ） A1個B2個C3個D4個4下列各組圖形，可經(jīng)過平移變換由一個圖形得到另一個圖形的是（ ）5三角形的一邊長為（）cm，這條邊上的高為cm，這個三角形的面積為（ ）A cm2B cm2C cm2D cm26如果，那么的值等于（ ）A3B-3C6D-67已知，

2、則的值等于（ ）A7B9C11D138現(xiàn)有兩根木棒，它們的長度分別是40 cm，50 cm，若要釘一個三角形的木架，則下列四根木棒中應(yīng)選?。?）AlOcm 的木棒B 40 cm 的木棒C 90 cm 的木棒D. 100 cm 的木棒9有下列關(guān)于兩個三角形全等的說法:三個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等；三條邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；兩角與一邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.其中正確的個數(shù)是（ ）A1B2C3D410如右圖，ABBC，ABD的度數(shù)比DBC的度數(shù)的兩倍少15°，設(shè)ABD和DBC的度數(shù)分別為x、y，那么下面可以求出這兩個角的度數(shù)的方程組是（ ）AB

3、CD11如圖，從下列四個條件：BC=BC，AC=AC，ACA =BCB，AB=AB中，任取三個為條件，余下的一個為結(jié)論，則最多可以構(gòu)成正確結(jié)論的個數(shù)是（ ）A 1B2C3D412的解為（）A0B1C1D1或113已知AD是ABC的角平分線，則下列結(jié)論正確的個數(shù)有（ ）BDCD，BC2CD，AD平分BC，BAC2DACA一個B二個C三個D 四個14結(jié)果為的式子是（）ABCD15下列計算結(jié)果正確的是（ ）A（mn）6÷（mn）3=mn3B（x+y）6÷（x+y）2·（x+y）3=x+yCx10÷x10=0D（m-2n）3÷（-m+2n）3=-116

4、把多項式（m+1）（m-1）+（m-1）提取公因式（m-1）后，余下的部分是（ ）Am+1B2mC2Dm+217 利用因式分解計算，則結(jié)果是（ ）A2B1CD-118 如圖，AD=BC，AC=BD，AC，BD交于點E，則圖中全等三角形共有（ ）A1對B2對C3對D4對19桌上放著6張撲克牌，全部正面朝下，其中恰有2張是老K.兩人做游戲，游戲規(guī)則是：隨機取2張牌并把它們翻開，若2張牌中沒有老K，則紅方勝，否則藍方勝.哪方贏的機會大？（ ）A紅方B藍方C一樣D不知道二、填空題20用加減消元法解方程組 ，由×2-得_ _ _21如圖所示，直線AD交ABC的BC邊于D點，且AB=AC(1)若

5、已知D為BC中點，則可根據(jù) ，說明ABDACD；(2)若已知AD平分BAC，可以根據(jù) 說明ABDACD；(3)若AD是BC的中垂線，則可以根據(jù) ，說明ABDACD，還可以根據(jù) 說明ABDACD22用完全平方公式計算：(1)=( + )2 = ；(2)= ( - )2 = 23如圖，已知點D在AC上，點E在AB上，在ABD和ACE中，B=C，要判斷ABDACE，(1)根據(jù)ASA，還需條件 ；(2)根據(jù)AAS，還需條件 .24如圖，OP平分，于D，于C，寫出你可以得到的結(jié)論 (至少寫出3個）25當(dāng)x=y=-1時，分式的值是 .26擲一枚均勻的骰子，點數(shù)為3的概率是 27如圖所示，分別根據(jù)下列已知條

6、件，再補充一個條件，使圖中的ABDACE(SAS)AB=AC，A=A， ；AB=AC，B=C, ；AD=AE， ，BD=CE28已知，ABC的面積是，那么DEF中EF邊上的高是_cm29“在標準大氣壓下，氣溫高于 0，冰就開始融化”是 事件.30已知二元一次方程x=y+4，用含x的代數(shù)式表示y_31三個同學(xué)對問題“若方程組的解是，求方程組的解”提出各自的想法甲說：“這個題目好象條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以5，通過換元替換的方法來解決”參考他們的討論，你認為這個題目的解應(yīng)該是 解答題32計算：（4m+3）（4

7、m3）=_33若，則n_.34 已知是方程組的解，則k= 35 如圖是在鏡子中看到的一個號碼，它的實際號碼是 .36 如圖是由 8塊相同的等腰直角三角形黑白瓷磚拼成的正方形地面示意圖，一只螞蟻在上面自由爬動，并隨機停留某塊瓷磚上，則停留在黑色瓷磚上的概率為 .37如圖，在ABC中，DE是AC的中垂線，AE=2.5cm，ABD的周長是9cm，則ABC的周長是 cm三、解答題38 A，B兩地相距36 km，甲從A地步行到B地，乙從B地步行到A地，兩人同時相向出發(fā)，4h后兩人相遇，且甲的速度是乙的速度的 2倍，求甲、乙的速度分別是多少？39分式方程有增根x=1，求k的值40 分析圖,中陰影部分的分布

8、規(guī)律，按此規(guī)律在圖中畫出其中的陰影部分.如圖，由16個相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格，現(xiàn)將其中的兩個小正方形涂黑（如圖）請你用兩種不同的方法分別在下圖中再將兩個空白的小正方形涂黑，使它成為軸對稱圖形41甲、乙兩組學(xué)生去距學(xué)校 4.5 km 的敬老院打掃衛(wèi)生，甲組學(xué)生步行出發(fā) 0.5 h 后，乙組學(xué)生騎，白行車開始出發(fā)，兩組學(xué)生同時到達敬老院，如果步行速度是騎自行車速度的，求步行與騎自行車的速度.42如圖所示的四個圖形是不是軸對稱圖形(不考慮顏色)?如果是，請畫出它的對稱軸這四個圖形能不能經(jīng)過旋轉(zhuǎn)與自身重合?如果能，在圖中標出旋轉(zhuǎn)中心，并說明分別需要旋轉(zhuǎn)多少度?43如圖，是設(shè)計師設(shè)計的方桌圖案的

9、一部分，請你運用旋轉(zhuǎn)的方法，畫出該圖形在左上方的正方形網(wǎng)格上繞0點順時針依次旋轉(zhuǎn)90°，l80°，270°后的圖形，你會得到一個美麗的立體圖案，你來試一試吧!44如圖所示，長方形通過剪切可以拼成直角三角形，方法如下：仿照上圖，用圖示的方法，解答下列問題：(1)如圖所示，已知直角三角形，設(shè)計一種方案，將它分成若干塊，再拼成一個與之等面積的長方形；(2)如圖所示，對任意一個三角形，設(shè)計一種方案，把它分成若干塊，再拼成一個與它等面積的長方形45把20 cm長的一根鐵絲分成兩段，將每一段圍成一個正方形，如果這兩個正方形的面積之差是5cm2，求這兩段鐵絲的長.【參考答案】一、選擇題1