小學(xué)一年級下冊識字三教學(xué)設(shè)計(jì)

1、識字三教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇木皋小學(xué) 王曉艷教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)語文一年級（下冊）第三單元、第一課、識字3教學(xué)課時：兩個課時教學(xué)時間：2013年3月21日教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識“霧、霜”等13個生字，會寫“和、語”6個字。2借助拼音和插圖正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：會寫“和、語”6個字。課前準(zhǔn)備：關(guān)于大自然景物的圖片和課件本課為：第一課時教學(xué)過程:一、 看圖認(rèn)字導(dǎo)入老師：小朋友們，我們都生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園。在這個家園當(dāng)中，有許多美麗的自然景觀，各種各樣的花草樹木，還有許多小動物，孩子們你們喜歡它們嗎? 今天老師就帶大家一起來學(xué)一學(xué)第三單元的第一課：識字3（板書：識字3）二、課文朗讀與

2、識字老師：同學(xué)們，請大家把書翻到36頁，我們今天就一起來學(xué)習(xí)識字三，小朋友們先自己按自己喜歡的方式讀一讀課文。把不認(rèn)識的生字自己畫下來，不懂得自己想想解決的辦法，等會我們在一起交流。小朋友們快快開始吧！（老師巡查）學(xué)生：（朗讀中）老師：小朋友們都讀完了，下面我請一個小朋友來為大家大聲讀一下第一段。學(xué)生1：讀第一段學(xué)生2：讀第二段學(xué)生3：讀第三段（老師具體點(diǎn)評）老師：小朋友們在剛才讀的過程中是不是勾畫出了不會讀的字和詞語呀？現(xiàn)在老師帶大家一起來把不會的字搞懂，不會的詞弄明白。老師帶大家一句一句的來學(xué)習(xí)，好嘛？第一句：課件呈現(xiàn)（方式：請同學(xué)起來讀，重復(fù)幾個）學(xué)生：老師：真好！小朋友們看黑板上注拼音

3、的兩個字就是我們今天要認(rèn)識的字，我們一個一個的來。第一個：霧（課件呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)方式：請同學(xué)起來讀，全班齊讀）（同樣的方式學(xué)習(xí)第二個：霜字）老師：小朋友們看圖中的畫面，想想它和課文中的哪句對應(yīng)呢？快找找！學(xué)生：老師：好！看來都找到了。那同學(xué)們在讀的時候畫了哪些生字呢？學(xué)生：朝、霞、夕老師：那你帶著大家來讀一遍吧！（學(xué)習(xí)方式：帶讀、齊讀）老師還想知道小朋友們在讀的過程中有沒遇到不懂得詞呀？學(xué)生：有，朝霞、夕陽、和風(fēng)、細(xì)雨老師：看來這句太難了，好多詞大家都不懂。哪有哪位小朋友知道，來給大家解釋解釋！學(xué)生：（老師借同學(xué)的解釋為大家來解析，課件呈現(xiàn)相應(yīng)圖片）現(xiàn)在小朋友們都知道了嗎?下面小朋友們自學(xué)第二段，

4、不懂得提出來。1、自學(xué)第二、三段（學(xué)生借助拼音朗讀對子，注意讀準(zhǔn)字音、記憶字形)2同桌互讀，交流識字情況。3識字交流(競賽識字，調(diào)動學(xué)生參與積極性，培養(yǎng)自主識字能力)老師：同學(xué)們，都學(xué)完了。那現(xiàn)在老師要來考考大家，認(rèn)識哪個讀哪個?說說你是怎么認(rèn)識的? （課件出示相應(yīng)課文,讓同學(xué)來認(rèn)讀，檢測自學(xué)情況）學(xué)生：一起交流老師：小朋友們真聰明，游戲也玩了，那現(xiàn)在我們在一起讀讀課文好嘛？（課件出示全部課文、學(xué)習(xí)方式：齊讀）然后，再和今天我們新認(rèn)識的生字朋友打聲招呼，好嘛？（出示: 霧、 霜 、朝 、霞 、夕、 蝶 、蜂 、碧、 紫 、千、 李 、楊 、秀）（學(xué)習(xí)方式：齊讀、帶讀、選擇性的讀）老師：最后，老

5、師帶大家一起看著畫面來回顧一下今天所學(xué)的對子歌。（出示畫面）三、學(xué)寫生字老師：同學(xué)們把課本翻到38頁，看著我會寫，那些字就是今天我們要學(xué)會寫的幾個生字。這節(jié)課我們先學(xué)：和、秀、香。同學(xué)們觀察一下它們有什么特點(diǎn)？學(xué)生：老師：對！它們都有禾字旁，那老師就先和大家說一說禾字旁的寫字要領(lǐng)。（第一筆撇短，橫畫向右上傾斜，收筆和短撇的起筆在一條豎線上，書靠近短撇的末端，與橫的右側(cè)相交，拉長，第二撇不宜太長，點(diǎn)點(diǎn)在豎的中間）（老師示范書寫）老師：小朋友們在下面聯(lián)系一下，有問題的提出來。好！下面老師教大家寫第一個字：和（寫字要領(lǐng)：它的字形左高右低，禾的短撇靠近豎中線起筆，橫在豎中線收筆，點(diǎn)在橫中線上;口跨過橫中線，略扁，豎緊靠豎中線運(yùn)筆。）第二個字：秀（寫字要領(lǐng)：上面的禾略扁，寫在橫中線上，撇捺展開，蓋住下面部分，寫乃，第一筆的橫沿橫中線運(yùn)筆，寬度不要超過上面的禾。）第三個：香（仿照秀的寫法，下面的日不要寫得太寬，橫折的橫寫在橫中線上，整個字左右對稱）(老師邊說邊示范)老師：三個字都說完了，下面同學(xué)們自己練一練，寫一寫。寫好以后給同桌看