新人教版九年級(jí)物理第十三章課后習(xí)題答案

1、第十二章第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)1. 把分子看成球體，一個(gè)挨著一個(gè)緊密平鋪成一層（像每個(gè)圍棋格子中放一個(gè)棋子一樣），組成一個(gè)單層分子的正方形，邊長(zhǎng)為 1 Cm該正方形中約有多少個(gè) 分子？這些分子數(shù)目大約是全球人口數(shù)目的多少倍？2. 擴(kuò)散現(xiàn)象跟人們的生活密切相關(guān)，它有時(shí)對(duì)人們有用，例如腌制鴨蛋就是通 過擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中；它有時(shí)又對(duì)人們有害，如人造木板粘接劑中的甲醛擴(kuò)散在 空氣中造成環(huán)境污染。請(qǐng)你分別列舉一個(gè)擴(kuò)散現(xiàn)象有用和有害的實(shí)例。3. 兩個(gè)杯子中分別盛有質(zhì)量相同的冷水和熱水，向其中分別放入同樣的糖塊， 經(jīng)過一段相同的時(shí)間（兩杯中的糖塊都還沒有全部溶解），品嘗杯中的水，哪一 杯更甜？為什么？4. 把干凈

2、的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面（例如 用吸盤吸住玻璃板或用細(xì)線綁住玻璃板），讀出測(cè) 力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用 力向上拉玻璃板（圖13.1-8）O彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 有什么變化？解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。5. 下表歸納了固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特性和 微觀特性，請(qǐng)完成這個(gè)表格。圖13.1-8測(cè)力計(jì)的 示數(shù)有變化嗎？ 圖13.1-8測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化嗎？令子問分子間 作用力宵無SI定形挾,JtS定依和固態(tài)很大-21.分子的直徑大約為10-10m,該正方形每條邊排列的分子數(shù)目為n=108第一節(jié)課后習(xí)題答案間里所有人都被動(dòng)吸煙。3. 在熱水杯中的水更甜。我們感覺到甜味是由于糖分子與水分子

3、之間的擴(kuò)散。 由于分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，故熱水杯中的 糖分子擴(kuò)散更快，糖水更甜。4. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)增大。分子間存在引力和斥力，但這種力只在距離很小 時(shí)才比較顯著。用干凈的玻璃板水平接觸水面，就使一些玻璃分子和水分子 之間的距離達(dá)到很小，產(chǎn)生分子引力，使玻璃和水吸在一起，所以用力向上 拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)會(huì)增大。5.r 性分子伺 作用力jtm定韋積很小有一定形狀有一定體積校大枝大無一定形狀有一定體積毛態(tài)根大很小無一定形狀無一定體積第十三章第二節(jié)內(nèi)能1. 請(qǐng)分析在以下過程中，冰粒、火箭箭體和子彈的內(nèi)能是在增大還是減小？機(jī) 械能在增大還是減?。浚?）云中形成

4、的冰粒在下落中，溫度漸漸升高變成了雨滴。（2）火箭從地面向上發(fā)射過程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高。（3）飛行的子彈，擊中一塊木板后嵌在木板中，溫度逐漸降低。2. 用物體內(nèi)能改變的方式說明“炙手可熱”和“鉆木取火”的含義。3. 生活中有時(shí)通過加強(qiáng)熱傳遞直接利用內(nèi)能，有時(shí)又通過阻礙熱傳遞防止內(nèi)能 轉(zhuǎn)移。請(qǐng)你各舉兩個(gè)實(shí)例。4. 把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上來回摩擦， 然后用手感覺圖釘溫度的變化，并解釋這種變化。第二節(jié)課后習(xí)題答案：1. （ 1）、冰粒的內(nèi)能增加，機(jī)械能減小。（2）、火箭的內(nèi)能增加，機(jī)械能增大。（3）、子彈的內(nèi)能減小，機(jī)械能減小。2. “炙手可熱”是

5、通過熱傳遞的方式，使手的內(nèi)能增加，溫度升高； “鉆木取火” 是克服摩擦做功，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，木頭的內(nèi)能增加，溫度升高達(dá)到著火點(diǎn) 而燃燒。3. 通過加強(qiáng)熱傳遞直接利用內(nèi)能的實(shí)例： 煤氣灶燒飯，太陽能熱水器等；通過阻礙熱傳遞防止內(nèi)能轉(zhuǎn)移的實(shí)例：暖水瓶、保溫杯等。4. 圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上來回摩擦， 是摩擦生熱。釘帽克服摩擦做功，內(nèi)能 增大，溫度升高。第十三章第三節(jié)比熱容1. 關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（）A. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大C. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)2. 相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，下列說法

6、中正確的是（）A. 鋁上升的溫度較高B. 銅上升的溫度較高C. 鋁和銅上升的溫度相同3. 在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的。這是為什 么？4. 質(zhì)量為2 kg的某種物質(zhì)溫度從20 ° C升高到40 ° C時(shí)，吸收的熱量是1.88 × 104J,該物質(zhì)的比熱容是多少？5. 有一根燒紅的鐵釘，溫度是800 ° C,質(zhì)量是1.5 g。它的溫度降低到20 ° C, 要放出多少熱量？第三節(jié)比熱容課后習(xí)題答案：1. C 解析：比熱容是物質(zhì)的一個(gè)特性，它與質(zhì)量、溫度、吸熱放熱的多少無關(guān)， 只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。2. B 解析：因?yàn)?/p>

7、銅比鋁的比熱容小，升高的溫度用 t來表示， t=Cm 吸收的熱量Q相同，銅和鋁的質(zhì)量相同，比熱容小的銅的溫度上升得高。3. 由于沙子的比熱容比水的比熱容小， 在吸收相同的熱量時(shí)，相同質(zhì)量的沙子溫 度上升得更高。所以在烈日當(dāng)空的海邊，沙子比海水熱得多4. 該物質(zhì)的比熱容Q1.88 103 5. Q 放=C t=0.46 × 10 J(kg - C ) × 1.5 × 10- kg × (800-20) C =538.2J J31C=o o =0.47 × 10J(kg -C)m(t t。) 2kg (40oC 20°C)10 10 * * *m個(gè),故該正方形中約有的分子數(shù)為108× 108=1016個(gè),全球人口數(shù)目約為60億,1016即6× 1